Що нового?

Придбаний [Апейрон] Мистецтво читати. Заняття 1 (Олексій Арестович)

Інформація про покупку
Тип покупки: Складчина
Ціна: 1214 ГРН
Учасників: 2 з 83
Організатор: Квітка Квітка
Статус: Збір коштів
Внесок: 15.2 ГРН
1%
Основний список
Резервний список

Gadzhi

Модератор

Школа мислення " Апейрон "проводить набір на модуль" Мистецтво читати", один з модулів курсу"Мистецтво мислити і говорити".

Читання-одна з функцій мислення.

Мислення відрізняється від мислення двічі:
  • тим, що створює інше в мислячому, те, знання чого у нього не було раніше;
  • мислення-самостійний продукт, на відміну від думання, яке комбінує те, що вже знайоме.
Більшість з нас читати не вміють.

По-перше, ми не розуміємо-навіщо ми читаємо?..
Читання в наш час в дуже великій мірі перетворилося в індустрію розваг, і замість знань, ми витягуємо з книг враження.
Враження, як дим: з'явилися і зникли, і вірною ознакою не вміє читати людини, є його нездатність переказати прочитану книгу - занадто мало залишається в пам'яті, ще менше, в розумінні.

По-друге, ми не вміємо вибирати-що читати?..
А не вміємо, тому, що не вміємо визначити авторський задум і порівняти його на відповідність зі своїм.
Ми читаємо за темами і за модою.
Теми, між тим, рідко прямо співвідносяться з предметом тексту, і ще нелінійніше - з задумом автора.
А мода рідко співвідноситься з нашими особистими темами і завданнями.

По-третє, ми практично не вміємо, визначати контекст, з якого пише автор.
А контекст радикально перетворює текст, так, як нам і в голову прийти не могло: до того, як ми виховали звичку його враховувати.

Отже, існує хрест стратегії читання.

Вертикальне вимірювання це читання трьох сторінок:
  • тієї, що написана (текст)
  • другий над нею-з авторським задумом (підтекст),
  • третьою-з авторського контексту (контекст).
Горизонтальне, зліва-направо:
  • переказуємо текст коротко: встановлюємо в ньому основний зміст і зв'язки - мислимо;
  • переказуємо авторську думку своїми словами, не вживаючи слова, терміни і поняття автора - мислимо самостійно;
  • встановлюємо значення цих зв'язків, авторську ідею і динаміку розвитку ідеї - мислимо незалежно;
  • переказуємо ідею автора одним реченням, піднятим до рівня метафори або крилатого висловлювання-мислимо оригінально.
Ця подорож схожа на захоплюючий детектив, археологічну експедицію, подорож на іншу планету:
- ми відшукуємо заховані скарби, щоб зробити їх своїми, збагатити себе.

Читати тексти сьогодні-недостатньо.

Тому, ми будемо вчитися читати ще й образи: від відеокліпів до окремих програм і фільмів.
Логіка їх створення схожа зі створенням тексту, мова інша, і сьогодні коли дуже багато зміщується в відео, цю мову потрібно знати.
Крім того, ми будемо вчитися читати і символи.

Правильне читання, не просто здатне дати нам нові знання. Воно здатне сутнісно змінити нас, дати нам нове життя.

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdxSpALU3JhqYJ1qxPzN62xvoyx6Ztzfbose2no9q3eCt74jw/viewform
 
Останнє редагування модератором:
Угорі