Математика-найзагадковіший предмет. В інтернеті з математики стільки класних ресурсів для дітей! Стільки різноманітних матеріалів!
Але як бути, якщо дитина не справляється з елементарними завданнями? Або дитина добре вирішує логічні завдання і головоломки - але шкільний предмет "математика" викликає тільки тугу і роздратування?
Що корисно знати і вміти батькові, щоб допомогти у вивченні початкової математики?
Розберемося і попрактикуємося.
запрошуємо:
- батьків, які навчають дітей вдома
- педагогів сімейних КЛАСІВ
- гувернерів і репетиторів
- педагогів додаткової освіти, які ведуть курси підготовки до школи
- початківців вчителів початкової школи та вихователів дитячих садків
Тренінг № 1
- порівняння і рахунок. Величини і числа
- чому важливо не плутати число і цифру? Що робити, якщо дитина їх плутає? Чому при вивченні чисел важливі моделі? Як підібрати підходящу модель і що з нею робити?
- тренуємося користуватися паличками Кюїзенера.
- тренуємося пояснювати приклади, користуючись моделлю десяткового числа.
- Що таке мірка і навіщо користуватися різними мірками? Придумуємо завдання на використання мірок.
- відповіді на питання.
- текстові завдання. Завдання з однією величиною
- чим Математичні історії відрізняються від інших. Придумуємо Математичні історії, пов'язуючи величини.
- Роль уяви. Представляємо і моделюємо.
- від математичної історії до задачі. Складаємо завдання, приховуючи частину історії.
- Як влаштована задача. Об'єкти і величини. Розбираємо завдання.
- як модель задачі допомагає її вирішити. Вирішуємо завдання відрізками.
- відповіді на питання.
- текстові завдання. Задачі з трійкою величин
- Трійка величин: частини,кількість частин, ціле. Що спільного між завданнями про квіти на клумбах і про велосипедистів, що рухаються назустріч один одному?
- універсальна таблиця. Складання та вирішення завдань з її допомогою.
- Морфотабліца задач. Власний задачник як проект.
- відповіді на питання.
https://privatelink.de/?https://otsm-triz.ru/landing_math