Незавершена сепарація від батьків - серйозна проблема в практиці консультування. Чим вище рівень злиття з батьками, тим більше складнощів у дорослих дітей. Вони "заражені" установкою: "головне — це батьки, діти, чоловік/дружина. Їм належить моє життя. Любити себе-це егоїзм". Задоволення від турботи про близьких часто стає єдиною легальною радістю в житті.
Як позбавиться від злиття і сепаруватися м'яко без наслідків? Як стати вільним, не зруйнувавши відносин? На вирішення цього завдання іноді йде ціле життя. Хтось в гонитві за визнанням батьків" приносить себе в жертву", задовольняючи їх потреби. Хтось, втомившись від напруги, рве відносини з батьківською сім'єю, щоб стати вільним, але потім розчаровується у відносинах з партнером і також розриває їх. На курсі ми розповімо про конструктивні і деструктивні сепараційні відносини, навчимо працювати з тривогою, страхом, кризою, неврозом і травмою сепарації в системах відносин "мати-дочка/син", "батько-дочка/син".
унікальність курсу
- новаторський погляд на проблеми сепарації з позиції "норма/патологія", "здоров'я і хвороба"
- модель психологічної сепарації
- нові технології зцілення травми сепарації: авторський набір МАК "архетипи, тотеми, Символи" (2021р.) і книга "Дочки-матері. Любов-ненависть "(2020р.), техніки" програмування успішної сепарації "та"лірична повість"
- аналіз восьми відеосеансів індивідуальної та сімейної терапії членів 2-х поколінної сім'ї з незавершеною сепарацією від батьків
Курс підвищення кваліфікації розрахований на фахівців з вищою і середньою спеціальною освітою і буде цікавий:
Молодим фахівцям, які починають свою професійну діяльність
Досвідченим психологам і психотерапевтам, які бажають освоїти новаторські моделі і техніки роботи з наслідками незавершеної сепарації
Спеціалістам інших допоміжних професій
Всім, хто зацікавився цією темою особисто для себе
Лекція 1. Психологічна сепарація. Основні теоретичні відомості
1.1. Сучасний стан проблеми. Сепарація в широкому і вузькому сенсі.
1.2. Психоаналіз, сепарація, индивидуация.
1.3. Сепарація в поведінкової психології.
1.4. Межі, цілісність, сепарація, гештальт. Ознаки вразливості кордонів. Техніки встановлення гнучких, але міцних кордонів, техніка "інтеграція".
Лекція 2. Діагностика ступеня завершеності сепарації
2.1. Типи сепарації та їх специфіка.
2.2. Рівні диференціації-сепарації.
2.3. Наслідки незавершеної сепарації. Зовнішня і внутрішня безпека.
2.4. Тест на сепарацію від батьків.
2.5. Умови і стадії успішної сепарації.
2.6. Шкала діагностики завершеної/незавершеної сепарації.
2.7. Психологічний портрет особистості із завершеною сепарацією.
2.8. Аналіз сеансу казкотерапії, спрямованої на успішне проходження стадій ініціації-сепарації.
Лекція 3. Порушення зовнішньої і внутрішньої сепарації
3.1. Тривога і страх сепарації.
3.2. Невроз і психоз сепарації.
3.3. Криза сепарації.
3.4. Тривожний розлад сепарації у дорослих. Техніка "приєднання до батьків через ресурсні частини досвіду".
Лекція 4. Сепараційна депресія
4.1. Сепараційна депресія як нова діагностична Категорія.
4.2. Особливості діагностики та терапії.
4.3. Авторські технології психологічної допомоги.
4.4. Можливості рисуночной діагностики.
Лекція 5. Прихильність і сепарація
5.1. Типологія стилів і стадій прихильності. Позитивна/негативна прихильність.
5.2. Крайнощі материнської поведінки та їх наслідки.
5.3. Типи порушень прихильності. Перевернута прихильність і парентификация.
5.4. Шкала аналізу наслідків ненадійної прихильності.
Лекція 6. Травми прихильності. Види та прояви
6.1. Інтерв'ю про прихильність для дорослих.
6.2. Терапія порушень прихильності і патерни прихильності в терапії.
6.3. Структура терапевтичного процесу, спрямованого на формування здорової прихильності.
Лекція 7. Травма сепарації та сепарація від травми
7.1. Трансгенераційна травма.
7.2. Психологічний механізм межпоколенной передачі патернів прихильності.
7.3. Сценарні рішення і механізми захисту.
7.4. Відновлення зв'язку з жінками роду.
7.5. Практика надання допомоги клієнтам з трансгенераційною травмою на прикладі п'ятиетапної сепарації від травми.
Лекція 8. Травма незавершеної сепарації в системі відносин "батько-дитина"
8.1. Ознаки токсичних батьків.
8.2. Драматичний трикутник. "Ціна" нашого життя і" Розплата " з батьками.
8.3. Конструктивний сімейний трикутник.
8.4. Заміщає батьківство.
8.5. Підтримка маленьких і дорослих дітей в проходженні успішної сепарації.
Лекція 9. Драма порушених відносин в системі "батько-дочка"
9.1. Класифікація перешкод для сепарації від батька.
9.2. Причини збереження прихильності дочки до батька.
9.3. Типи батьків, які не відпускають дочок (консервативний, корисливий, егоцентричний, ревнивий).
9.4. Сепарація через зраду, шлюб, хворобу і смерть.
9.5. "Казкова" сепарація і індивідуація дочки. Можливості казкотерапії. Техніка"батьківський фундамент".
Лекція 10. Драма порушених відносин в системі "батько-син"
10.1. Вплив батька на формування автономності дитини.
10.2. Аналіз конфлікту: образа на батька і гостра потреба в його присутності і схвалення.
10.3. Відмова від ідентифікації з батьком як причина порушення чоловічої ідентичності.
10.4. Конструювання позитивного образу батька. Вправи:" я пишаюся тобою"," теплі обійми","Тато в рамі".
Лекція 11. Драма порушених відносин в системі "мати-дочка"
11.1. Матриця первинного аналізу відносин "мати-дочка".
11.2. Мама добра і зла. Здорові/нездорові стосунки.
11.3. Терапія наслідків емоційної відстороненості матері. Можливості прощення, прийняття, зміни ставлення.
11.4. Материнська нелюбов в дії.
11.5. Аналіз сеансу терапії членів двухпоколенной сім'ї, які не завершили сепарацію від батьків.
Лекція 12. Драма порушених відносин в системі "мати-син"
12.1. Психологічні механізми сепарації.
12.2. Інверсія ролей і функцій.
12.3. Підтримка "внутрішнього дитини" в завершенні сепарації.
12.4. Створення фігури внутрішнього люблячого батька.
12.5. Модель психологічної сепарації. Рівні, блоки, структурні компоненти.
12.6. Створення індивідуальної моделі сепарації для клієнта, що знаходиться в симбіотичних відносинах з матір'ю.
Лекція 13. Виявлення та зцілення травм, отриманих від матері
13.1. Наслідки передчасної сепарації.
13.2. "Зрада матері" і її неприйняття.
13.3. Симптомокомплекс "бажання близькості і страх самотності".
13.4. План нового способу життя і нових відносин з мамою на прикладі аналізу сеансу пісочної терапії.
Лекція 14. Переживання складних почуттів в процесі сепарації
14.1. Прощення, прийняття, вдячність.
14.2. Гнів і розрив відносин.
14.3. Як перестати ображатися на маму і почати жити? Аналіз важких випадків роботи з образою.
14.4. Варіанти можливих відносин з мамою.
лекція 15. Етапи патологічного програмування дитини і способи роботи з ними в терапії
15.1. Види материнських деструктивних установок.
15.2. Способи позбавлення від негативних програм, спрямованих на задоволення батьківських вимог і очікувань. Перепрограмування та перезавантаження.
15.3. Новий сценарій життя і баланс влади у відносинах.
15.4. Техніка "створення нової субособистості і нового образу бажаного я".
лекція 16. Робота з вигодами від несепарованих дисгармонійних відносин
16.1. Класифікація вигод.
16.2. Список вигод в таблицях і схемах.
16.3. Аналіз прикладів терапії, спрямованої на відмову від невротичних і вибір здорових способів задоволення фундаментальних потреб.
лекція 17. Мішені, алгоритми і методи психотерапії
17.1. Десятишаговий алгоритм завершення сепарації.
17.2. Цілі, мішені та ефективні методи терапії:
маскотерапія,
написання листів,
візуалізації:" хороша мама "і"Возз'єднання з хорошою матір'ю",
рольові ігри в роботі з сімейною парою, що не завершила сепарацію від батьків: "гра в тварин" і "моделювання нової лінії поведінки".
Лекція 18. Сепараційна психотерапія. Практика роботи короткостроковими методами
18.1. Перевірені і перспективні техніки завершення сепарації:
вправа "Правда чи брехня",
техніка "сепарація від батьків",
техніка "порожній стілець" для спілкування з образами батьків.
18.2. Помилки психотерапії: неконструктивний діалог, нечутливість до маніпуляцій та ін.
лекція 19. Самодіагностика і самодопомога в досягненні успішної сепарації
19.1. Концептуальні уявлення, що забезпечують ефективність самотерапії:
розробка стратегії сепарації,
складання індивідуального плану завершення сепарації,
техніки:" створення нових патернів"," сепарація з установками батьків"," Управління сильними емоціями","регуляція емоційного стану".
19.2. Авторські інструменти самодопомоги:
Техніка "Програмування успішної сепарації",
техніка "лірична повість про сепарацію". Нові стратегії поведінки "Героя".
1.1. Сучасний стан проблеми. Сепарація в широкому і вузькому сенсі.
1.2. Психоаналіз, сепарація, индивидуация.
1.3. Сепарація в поведінкової психології.
1.4. Межі, цілісність, сепарація, гештальт. Ознаки вразливості кордонів. Техніки встановлення гнучких, але міцних кордонів, техніка "інтеграція".
Лекція 2. Діагностика ступеня завершеності сепарації
2.1. Типи сепарації та їх специфіка.
2.2. Рівні диференціації-сепарації.
2.3. Наслідки незавершеної сепарації. Зовнішня і внутрішня безпека.
2.4. Тест на сепарацію від батьків.
2.5. Умови і стадії успішної сепарації.
2.6. Шкала діагностики завершеної/незавершеної сепарації.
2.7. Психологічний портрет особистості із завершеною сепарацією.
2.8. Аналіз сеансу казкотерапії, спрямованої на успішне проходження стадій ініціації-сепарації.
Лекція 3. Порушення зовнішньої і внутрішньої сепарації
3.1. Тривога і страх сепарації.
3.2. Невроз і психоз сепарації.
3.3. Криза сепарації.
3.4. Тривожний розлад сепарації у дорослих. Техніка "приєднання до батьків через ресурсні частини досвіду".
Лекція 4. Сепараційна депресія
4.1. Сепараційна депресія як нова діагностична Категорія.
4.2. Особливості діагностики та терапії.
4.3. Авторські технології психологічної допомоги.
4.4. Можливості рисуночной діагностики.
Лекція 5. Прихильність і сепарація
5.1. Типологія стилів і стадій прихильності. Позитивна/негативна прихильність.
5.2. Крайнощі материнської поведінки та їх наслідки.
5.3. Типи порушень прихильності. Перевернута прихильність і парентификация.
5.4. Шкала аналізу наслідків ненадійної прихильності.
Лекція 6. Травми прихильності. Види та прояви
6.1. Інтерв'ю про прихильність для дорослих.
6.2. Терапія порушень прихильності і патерни прихильності в терапії.
6.3. Структура терапевтичного процесу, спрямованого на формування здорової прихильності.
Лекція 7. Травма сепарації та сепарація від травми
7.1. Трансгенераційна травма.
7.2. Психологічний механізм межпоколенной передачі патернів прихильності.
7.3. Сценарні рішення і механізми захисту.
7.4. Відновлення зв'язку з жінками роду.
7.5. Практика надання допомоги клієнтам з трансгенераційною травмою на прикладі п'ятиетапної сепарації від травми.
Лекція 8. Травма незавершеної сепарації в системі відносин "батько-дитина"
8.1. Ознаки токсичних батьків.
8.2. Драматичний трикутник. "Ціна" нашого життя і" Розплата " з батьками.
8.3. Конструктивний сімейний трикутник.
8.4. Заміщає батьківство.
8.5. Підтримка маленьких і дорослих дітей в проходженні успішної сепарації.
Лекція 9. Драма порушених відносин в системі "батько-дочка"
9.1. Класифікація перешкод для сепарації від батька.
9.2. Причини збереження прихильності дочки до батька.
9.3. Типи батьків, які не відпускають дочок (консервативний, корисливий, егоцентричний, ревнивий).
9.4. Сепарація через зраду, шлюб, хворобу і смерть.
9.5. "Казкова" сепарація і індивідуація дочки. Можливості казкотерапії. Техніка"батьківський фундамент".
Лекція 10. Драма порушених відносин в системі "батько-син"
10.1. Вплив батька на формування автономності дитини.
10.2. Аналіз конфлікту: образа на батька і гостра потреба в його присутності і схвалення.
10.3. Відмова від ідентифікації з батьком як причина порушення чоловічої ідентичності.
10.4. Конструювання позитивного образу батька. Вправи:" я пишаюся тобою"," теплі обійми","Тато в рамі".
Лекція 11. Драма порушених відносин в системі "мати-дочка"
11.1. Матриця первинного аналізу відносин "мати-дочка".
11.2. Мама добра і зла. Здорові/нездорові стосунки.
11.3. Терапія наслідків емоційної відстороненості матері. Можливості прощення, прийняття, зміни ставлення.
11.4. Материнська нелюбов в дії.
11.5. Аналіз сеансу терапії членів двухпоколенной сім'ї, які не завершили сепарацію від батьків.
Лекція 12. Драма порушених відносин в системі "мати-син"
12.1. Психологічні механізми сепарації.
12.2. Інверсія ролей і функцій.
12.3. Підтримка "внутрішнього дитини" в завершенні сепарації.
12.4. Створення фігури внутрішнього люблячого батька.
12.5. Модель психологічної сепарації. Рівні, блоки, структурні компоненти.
12.6. Створення індивідуальної моделі сепарації для клієнта, що знаходиться в симбіотичних відносинах з матір'ю.
Лекція 13. Виявлення та зцілення травм, отриманих від матері
13.1. Наслідки передчасної сепарації.
13.2. "Зрада матері" і її неприйняття.
13.3. Симптомокомплекс "бажання близькості і страх самотності".
13.4. План нового способу життя і нових відносин з мамою на прикладі аналізу сеансу пісочної терапії.
Лекція 14. Переживання складних почуттів в процесі сепарації
14.1. Прощення, прийняття, вдячність.
14.2. Гнів і розрив відносин.
14.3. Як перестати ображатися на маму і почати жити? Аналіз важких випадків роботи з образою.
14.4. Варіанти можливих відносин з мамою.
лекція 15. Етапи патологічного програмування дитини і способи роботи з ними в терапії
15.1. Види материнських деструктивних установок.
15.2. Способи позбавлення від негативних програм, спрямованих на задоволення батьківських вимог і очікувань. Перепрограмування та перезавантаження.
15.3. Новий сценарій життя і баланс влади у відносинах.
15.4. Техніка "створення нової субособистості і нового образу бажаного я".
лекція 16. Робота з вигодами від несепарованих дисгармонійних відносин
16.1. Класифікація вигод.
16.2. Список вигод в таблицях і схемах.
16.3. Аналіз прикладів терапії, спрямованої на відмову від невротичних і вибір здорових способів задоволення фундаментальних потреб.
лекція 17. Мішені, алгоритми і методи психотерапії
17.1. Десятишаговий алгоритм завершення сепарації.
17.2. Цілі, мішені та ефективні методи терапії:
маскотерапія,
написання листів,
візуалізації:" хороша мама "і"Возз'єднання з хорошою матір'ю",
рольові ігри в роботі з сімейною парою, що не завершила сепарацію від батьків: "гра в тварин" і "моделювання нової лінії поведінки".
Лекція 18. Сепараційна психотерапія. Практика роботи короткостроковими методами
18.1. Перевірені і перспективні техніки завершення сепарації:
вправа "Правда чи брехня",
техніка "сепарація від батьків",
техніка "порожній стілець" для спілкування з образами батьків.
18.2. Помилки психотерапії: неконструктивний діалог, нечутливість до маніпуляцій та ін.
лекція 19. Самодіагностика і самодопомога в досягненні успішної сепарації
19.1. Концептуальні уявлення, що забезпечують ефективність самотерапії:
розробка стратегії сепарації,
складання індивідуального плану завершення сепарації,
техніки:" створення нових патернів"," сепарація з установками батьків"," Управління сильними емоціями","регуляція емоційного стану".
19.2. Авторські інструменти самодопомоги:
Техніка "Програмування успішної сепарації",
техніка "лірична повість про сепарацію". Нові стратегії поведінки "Героя".
https://privatelink.de/?https://centrmetafora.ru/kpk-separation?