для кого цей курс максимально підходить
Викладачі академічної сфери, які переводять навчання в онлайн
Методисти, які бажають допомогти викладачам у підготовці навчального контенту для онлайн-занять
Експерти, які раніше практикували живі заняття і тепер створюють свій перший онлайн-контент
Програма навчання:
Заняття 1. Особливості оформлення матеріалів для онлайн-навчання
–
–
–
–
–
Викладачі академічної сфери, які переводять навчання в онлайн
Методисти, які бажають допомогти викладачам у підготовці навчального контенту для онлайн-занять
Експерти, які раніше практикували живі заняття і тепер створюють свій перший онлайн-контент
Програма навчання:
Заняття 1. Особливості оформлення матеріалів для онлайн-навчання
–
- конкуренція за увагу: як її виграти
- чим відрізняється сприйняття матеріалу в онлайні
- Які особливості варто враховувати при оформленні контенту:
- мікро vs макро
- біле vs чорне
- єдиний стиль vs різноманітність
- чи існують тренди в оформленні навчальних матеріалів
–
- які презентації використовуються в онлайн-навчанні
- Як включити в презентацію 9 рівнів навчання з Ганьє
- Як розмістити елементи на слайді (візуальна ієрархія)
- Які безкоштовні сервіси можна використовувати для створення презентацій (Google Презентації, Canva, Prezi)
–
- Як підібрати оптимальну колірну гамму для навчального контенту:
- колірне коло: монохромні, аналогічні і комплементарні кольори
- психологічний вплив кольору на сприйняття
- контраст кольору і фону
- Як підібрати оптимальні шрифти
- Як підібрати зображення
- де брати безкоштовні шаблони і зображення
–
- Як вибирати текстовий контент для онлайн-курсу?
- правила читабельності тексту
- Списки і таблиці: як їх оформити?
–
- чому візуалізація важлива? Базові принципи.
- Які способи візуалізації використовувати?
- Як оформляти графіки і діаграми?
- У чому переваги інтелект-карт (mind-maps) для структурування контенту?
- безкоштовні сервіси для створення інтелект-карт та інфографіки
- підсумковий чек-лист викладача
https://privatelink.de/?https://edmarket.ru/p/visual-design-rules/