Корпоративный eLearning: Стратегия и внедрение.
Эпизод 1. Хочешь стать e-Tutor?
Развитие онлайн-обучения в компании – это не короткометражка,
а долгоиграющая история со множеством эпизодов. Вариант “сделал и забыл” не пройдет. В каждую новую серию нужно вкладываться по полной, и не только финансово. Для того, чтобы процесс не превратился в хоррор или мыльную оперу, важно подойти к формированию eLearning стратегии со всей ответственностью.
Вариантов включения Ed-Tech технологий в адаптацию и мотивацию сотрудников множество: интерактивные электронные курсы, перевернутый класс, смешанное и адаптивное обучение.
Но с чего начать?
Интенсив станет готовым сценарием для HRD, T&D, L&D и специалистов в области управления персоналом, которые столкнулись с необходимостью:
- Разработки целостной концепции обучения сотрудников
- Планирования и ведения бюджета, выделяемого на развитие талантов
- Трансформации существующей системы онлайн-обучения в компании
- Охвата различных методов и механик обучения
- Cоздания адаптивных учебных программ
- Внедрения корпоративного eLearning с нуля
- Кира Гусева. Руководитель центра дистанционных технологий и программ обучения в “Юлмарт”
- Карен Саркисов. Руководитель направления дистанционного обучения в “Трансмашхолдинг”
- Виктория Болотина. Педагогический дизайнер
- Владимир Казаков. Ведущий специалист группы дистанционного обучения в “Райффайзенбанк”
- Павел Безяев. Руководитель направления по управлению знаниями в ПАО “Газпром нефть”
- Александр Беляшин. Начальник отдела разработки дистанционных программ “Банка России”
- Алина Матвеева. Эксперт по внедрению eLearning в компании iSpring
- Маргарита Пасюнина. Архитектор образовательных программ и систем
СЕРИЯ 1 СТРАТЕГИЯ ВНЕДРЕНИЯ ELEARNING
- Внедрение СДО с нуля
- Запуск курса без системы дистанционного обучения
- Смена существующей СДО
- Разработка своих курсов vs покупка стороннего ресурса
- Мобильный eLearning
- Открытый каталог курсов
- Синхронное и асинхронное обучение
- Доступ к курсам по назначению
- СДО: собственная разработка или коробочное решение, сервер или облако?
- Редакторы разработки курсов
- Интранет / Интернет возможности компании
- Критерии подбора вебинарной платформы
- Базовое оборудование для пользователей
- Предварительная оценка расходов на техподдержку и обновление сервисов
- Бюджетирование проекта
- Модульная HR-система
- Как научить сотрудников учиться?
- “Подводные камни” в работе с IТ-отделом
- Снятие возражений ТОП-менеджеров и линейных руководителей
- Внутренние эксперты: страхи и барьеры перехода в онлайн
- Очные мероприятия, рассылки и листовки в продвижении eLearning
- Другие способы вовлечения заинтересованных сторон
- От одного eLearning специалиста до команды
- Взаимодействие с внутренними заказчиками и руководством
- Процесс коммуникации с пользователями
- Методическая и техническая части разработки курсов
- Администрирование проекта
- Координация работы тьюторов и профессиональных сообществ
- Техническая поддержка обучающихся
- Распределение ролей в команде
- Назначение обязательного обучения
- Сбор и согласование заявок
- Самостоятельное зачисление на курс
- Траектория прохождения ЭО
- Коммуникации и обмен опытом между обучающимися
- Курирование курсов тьюторами
- Оценка эффективности обучения
- Сбор обратной связи от сотрудников
- Контроль прохождения обучения со стороны руководителя подразделения и администратора портала
- Отчетность
- Внутренняя документация и план внедрения eLearning в компании
- Стандартизация курсов
- Интерактивные электронные курсы, МООК
- Модели смешанного обучения
- Организация вебинаров, видеолекций и практических заданий
- Механика создания тестов
- Профессиональные сообщества как инструмент ЭО
- Адаптивное обучение и персонализация
- Виртуальная и дополненная реальность
- Цифровые технологии и чат-боты
- Мобильное и машинное обучение
- Анализ → создание прототипа → разработка → согласование → тестирование → оценка → доработка → внедрение
- Обновление контента
- Сроки разработки курса
- Взаимодействие с внутренними экспертами
- Методы мотивации обучающихся
- Компетенции разработчика
- Привлечение внешних провайдеров
- Оценка эффективности обучения - кому и зачем это нужно?
- Подходы к оценке эффективности обучения (Модель Киркпатрика, ROI, RoE и другие) - что выбрать?
- Методы и инструменты оценки эффективности обучения - достоинства и ограничения
- Учебная аналитика - какие данные собирать и как использовать?
- ОЭО и учебная аналитика - как спланировать и внедрить?
- Выстраивать стратегию внедрения eLearning
- Просчитывать технические и финансовые ресурсы
- Автоматизировать процесс ЭО
- Применять и миксовать форматы обучения
- Взаимодействовать с внешними и внутренними стейкхолдерами
- Подбирать и управлять командой специалистов
- Разрабатывать контент, решающий проблемы ЦА
- Оценивать эффективность усвоения материала
- eLearning фанат 19950 руб.
- Бессрочный доступ к записи 16 мастер-классов
- Презентации и дополнительные материалы от спикеров
- Взять все самое важное и ценное из этого тренинга.
- Ускорить скорость изучения и внедрения материала в вашу жизнь.
- Получить доступ к любой теме тренинга гораздо быстрее не тратя время на просматривание десятков часов видео.
- Иметь материал всегда под рукой в удобном формате с телефона, смартфона или планшета.
- оглавление
- тайм метки
- слайд-таблицы
Продолжительность: 16 часов ориентировочно
Стоимость транскрибации: 16000 руб
https://etutorium.ru/etutor/elearning-hr/