Програма курсу
ЗАПИСИ ЗУМІВ
Запис зуму 04/02/2025р
Запис зуму 11/02/2025р
Зум 18/02/2025
Зум 25.02.2025
Зум 04.03.2025
Зум 12.03
Зум 18.03 (4.1)
Зум 18.03 (4)
Зум 25.03 (4)
ЗУМ 25/03 (4/1)
Зум 1.04 (4.1)
Зум 1.04 (4)
Зум 8.04. (4.1)
Зум 8.04 (4)
Зум 15.04 (4.1)
Зум 22.04 (4)
Зум 24.04 (4.1)
Зум 1.05 (4.1)
Зум 6.05 (4.1)
Зум 14.05 (4.1)
Зум 21.05.(4.1)
Зум 27.05.(4.1)
Зум 04.06. (4.1)
Зум 10.06. (4.1)
Зум 18.06. (4.1)
Зум за 25.06 (4.1)
Зум за 01.07 (4.1)
Зум за 08.07 (4.1)
Зум за 16.07 ( 4.1)
Модуль 0. Знайомство, як отримати від курсу максимум?
Урок 1. Знайомство з товаркою і що тебе очікує на курсі
Урок 2. Як отримати від курсу максимум
Дз до 0 модулю
Модуль 1. Початок роботи з Facebook
Урок 1.1 Початок роботи з Facebook
Урок 1.2 Cтворення бізнес-сторінки
Урок 1.3 Не ловимо бан
Урок 1.4 Як написати у підтримку ФБ
Урок 1.5 Покупка акаунтів та їх прогрів
Урок 2. Створення бізнес менеджера Facebook
Урок 3. Створення рекламних акаунтів
Запис зуму з таргетологом )
ДЗ до 1 модулю
Модуль 2. Вибір ніши та аналіз конкурентів
Урок 1. Класифікація ніш (сезонні, вічні, трендові, білі, сірі, чорні )
Урок 2. Формула - “звичайний товар в незвичайному вигляді”
Урок 3.1 Способи та інструменти пошуку товарів, які продаються. Пром.юа
Урок 3.2 Способи та інструменти пошуку товарів, які продаються. Аліекспрес
Урок 3.3 Способи та інструменти пошуку товарів, які продаються. Tik Tok
Урок 4. Основний інструмент: бібліотека реклами
Бонусний урок: SPY-сервіси, які полегшують роботуʼ
ДЗ до 2 модулю + відео пояснення
Модуль 3. Постачальники. Де їх шукати, та як з ними працювати?
Модуль 4. Створення власного сайту
Модуль 5. Рекламні креативи
Модуль 6. Запуск реклами
Модуль 7. Обробка лідів, робота з Новою Поштою
Модуль 8. Аналіз реклами ФБ
Бонус. Відео-курс по роботі з Китаєм
Бонус. Відео-курс Торгівля на маркетплейсах prom.ua та rozetka
Модуль 9. Базові способи масштабування
Додатковий модуль Cтворення сайту на LP платформі
Модуль 10. Унікальні способи масштабування
Уроків: 134
Мова: Українська
ЗАПИСИ ЗУМІВ
Запис зуму 04/02/2025р
Запис зуму 11/02/2025р
Зум 18/02/2025
Зум 25.02.2025
Зум 04.03.2025
Зум 12.03
Зум 18.03 (4.1)
Зум 18.03 (4)
Зум 25.03 (4)
ЗУМ 25/03 (4/1)
Зум 1.04 (4.1)
Зум 1.04 (4)
Зум 8.04. (4.1)
Зум 8.04 (4)
Зум 15.04 (4.1)
Зум 22.04 (4)
Зум 24.04 (4.1)
Зум 1.05 (4.1)
Зум 6.05 (4.1)
Зум 14.05 (4.1)
Зум 21.05.(4.1)
Зум 27.05.(4.1)
Зум 04.06. (4.1)
Зум 10.06. (4.1)
Зум 18.06. (4.1)
Зум за 25.06 (4.1)
Зум за 01.07 (4.1)
Зум за 08.07 (4.1)
Зум за 16.07 ( 4.1)
Модуль 0. Знайомство, як отримати від курсу максимум?
Урок 1. Знайомство з товаркою і що тебе очікує на курсі
Урок 2. Як отримати від курсу максимум
Дз до 0 модулю
Модуль 1. Початок роботи з Facebook
Урок 1.1 Початок роботи з Facebook
Урок 1.2 Cтворення бізнес-сторінки
Урок 1.3 Не ловимо бан
Урок 1.4 Як написати у підтримку ФБ
Урок 1.5 Покупка акаунтів та їх прогрів
Урок 2. Створення бізнес менеджера Facebook
Урок 3. Створення рекламних акаунтів
Запис зуму з таргетологом )
ДЗ до 1 модулю
Модуль 2. Вибір ніши та аналіз конкурентів
Урок 1. Класифікація ніш (сезонні, вічні, трендові, білі, сірі, чорні )
Урок 2. Формула - “звичайний товар в незвичайному вигляді”
Урок 3.1 Способи та інструменти пошуку товарів, які продаються. Пром.юа
Урок 3.2 Способи та інструменти пошуку товарів, які продаються. Аліекспрес
Урок 3.3 Способи та інструменти пошуку товарів, які продаються. Tik Tok
Урок 4. Основний інструмент: бібліотека реклами
Бонусний урок: SPY-сервіси, які полегшують роботуʼ
ДЗ до 2 модулю + відео пояснення
Модуль 3. Постачальники. Де їх шукати, та як з ними працювати?
Модуль 4. Створення власного сайту
Модуль 5. Рекламні креативи
Модуль 6. Запуск реклами
Модуль 7. Обробка лідів, робота з Новою Поштою
Модуль 8. Аналіз реклами ФБ
Бонус. Відео-курс по роботі з Китаєм
Бонус. Відео-курс Торгівля на маркетплейсах prom.ua та rozetka
Модуль 9. Базові способи масштабування
Додатковий модуль Cтворення сайту на LP платформі
Модуль 10. Унікальні способи масштабування
Уроків: 134
Мова: Українська
https://nastavnitstvo-tovarnii-biznes-z-nulia.kwiga.com/courses/u3LJ1fFE-XoP-uX7-jjI
Останнє редагування модератором: