Старт курсу
Модуль 1 складається з 5 занять, що проходять:
по вівторках починаючи з 14 вересня 2021 року з 18:00 до 21:00.
Розлади харчової поведінки ( РПП) - це захворювання, які мають свою специфіку і представлені в різних діагностичних формах. В останні десятиліття поширення РПП набуває характеру епідемії, а вік початку захворювань розширює межі як у бік зниження і діагностується вже у 6-8 річних дітей, так і в бік підвищення, з появою симптомів у представників середньої, а нерідко і старшої вікової групи.
Нервова анорексія і нервова булімія займають одне з перших місць по загрозі летального результату серед усіх психічних розладів, важко піддаються лікуванню, призводять до соціальної дезадаптації і мають високий суїцидальний ризик. Приступообразное переїдання, що уникає обмежувальний розлад харчової поведінки і синдром нічної їжі можуть не мати тяжких наслідків для здоров'я, але також погіршують нормальне функціонування і знижують якість життя.
Міжнародні керівництва з лікування РПП рекомендують когнітивно-поведінкову психотерапію, як терапію першого вибору, з доведеною ефективністю, яка спрямована на зміну дисфункціональних думок, переконань і хворобливої поведінки, що впливають на появу і підтримку симптомів.
Розвиваючі навички:
Діагностичні критерії (МКБ10-11, DSM-5) найбільш поширених РПП - нервова анорексія (НА), нервова булімія (НБ), нападоподібне переїдання, що уникає обмежувальний розлад харчової поведінки, синдром нічної їжі. Епідеміологія, біопсихосоціальна модель розвитку РПП, ускладнення, прогнози та результати. Орторексія, бігорексія та дієтологічний досвід, як фактори ризику розвитку клінічних форм РПП. Коморбідність РПП з іншими психічними розладами. Психометрія (опитувальники) для скринінгу РПП та оцінки динаміки терапії.
Заняття 2
Поняття образу тіла і дисморфофобії, як психопатологічної основи на і НБ. Психофармакотерапія РПП і її вплив на процес психотерапії. Дієтологія, як важлива частина лікувального процесу: основні принципи нормалізації харчової поведінки і маси тіла і можливі ускладнення пов'язані з цим. Точка зору когнітивно-поведінкової науки на розлади харчової поведінки та трансдіагностичний підхід у діагностиці та терапії. "Посилена когнітивно-біхевіоральна терапія" або КБТ-у Крістофера Ферберна (CBT-E - enhanced, C. Fairburn).
Заняття 3
План первинного діагностичного інтерв'ю. Оцінка психічного і соматичного статусу з метою визначення медичних ризиків і протипоказань для проведення психотерапії; зв'язок індексу маси тіла і ступеня білково-енергетичної недостатності з нейрокогнітивними порушеннями. Побудова продуктивних терапевтичних відносин і психоутворення пацієнтів з різними варіантами РПП. Робота з мотивацією і цінностями, визначення ресурсів. Постановка реалістичних цілей з урахуванням короткострокових і довгострокових перспектив.
Заняття 4
Ведення щоденників прийому їжі, формування нормативного ставлення до різних продуктів харчування, фізіологічним параметрам організму і їх оцінці. Робота з дисфункціональними переконаннями щодо зовнішності, ваги та форми тіла, з емоційними тригерами, з поведінкою, що перешкоджає терапії, стигматизацією та самостигматизацією. Робота з рестриктивною поведінкою, переїданням і компенсаторними ритуалізованими діями (фізичні навантаження, викликання блювоти, використання сечогінних, проносних, анорексигенних засобів).
Заняття 5
Концептуалізація випадків в залежності від нозологічної приналежності РПП і стадії захворювання. Основні прийоми КБТ: когнітивне реструктурування, поведінковий експеримент і експозиція щодо патернів поведінки, що підтримують симптоми захворювання. Стратегії, що підвищують ефективність КБТ протоколів і лікування-навички емоційної регуляції, практики усвідомленості і співчуття для зниження почуття сорому і самокритики. Критерії завершення терапії та план моніторингу поведінки для закріплення ремісії та профілактики рецидиву.
Ведуча модуля: Оконішникова Олена Володимирівна
Модуль 1 складається з 5 занять, що проходять:
по вівторках починаючи з 14 вересня 2021 року з 18:00 до 21:00.
Розлади харчової поведінки ( РПП) - це захворювання, які мають свою специфіку і представлені в різних діагностичних формах. В останні десятиліття поширення РПП набуває характеру епідемії, а вік початку захворювань розширює межі як у бік зниження і діагностується вже у 6-8 річних дітей, так і в бік підвищення, з появою симптомів у представників середньої, а нерідко і старшої вікової групи.
Нервова анорексія і нервова булімія займають одне з перших місць по загрозі летального результату серед усіх психічних розладів, важко піддаються лікуванню, призводять до соціальної дезадаптації і мають високий суїцидальний ризик. Приступообразное переїдання, що уникає обмежувальний розлад харчової поведінки і синдром нічної їжі можуть не мати тяжких наслідків для здоров'я, але також погіршують нормальне функціонування і знижують якість життя.
Міжнародні керівництва з лікування РПП рекомендують когнітивно-поведінкову психотерапію, як терапію першого вибору, з доведеною ефективністю, яка спрямована на зміну дисфункціональних думок, переконань і хворобливої поведінки, що впливають на появу і підтримку симптомів.
Розвиваючі навички:
- учасники семінару навчаться диференціювати основні варіанти РПП.
- вибудовувати терапевтичні відносини з клієнтами.
- вибирати ефективні стратегії в роботі з ними, використовуючи стандартні протоколи і основні психотерапевтичні прийоми.
- визначати межі своєї компетенції і організовувати, при необхідності, процес направлення клієнтів до психіатра і дієтолога для комплексної терапії в умовах мультидисциплінарної бригади.
Діагностичні критерії (МКБ10-11, DSM-5) найбільш поширених РПП - нервова анорексія (НА), нервова булімія (НБ), нападоподібне переїдання, що уникає обмежувальний розлад харчової поведінки, синдром нічної їжі. Епідеміологія, біопсихосоціальна модель розвитку РПП, ускладнення, прогнози та результати. Орторексія, бігорексія та дієтологічний досвід, як фактори ризику розвитку клінічних форм РПП. Коморбідність РПП з іншими психічними розладами. Психометрія (опитувальники) для скринінгу РПП та оцінки динаміки терапії.
Заняття 2
Поняття образу тіла і дисморфофобії, як психопатологічної основи на і НБ. Психофармакотерапія РПП і її вплив на процес психотерапії. Дієтологія, як важлива частина лікувального процесу: основні принципи нормалізації харчової поведінки і маси тіла і можливі ускладнення пов'язані з цим. Точка зору когнітивно-поведінкової науки на розлади харчової поведінки та трансдіагностичний підхід у діагностиці та терапії. "Посилена когнітивно-біхевіоральна терапія" або КБТ-у Крістофера Ферберна (CBT-E - enhanced, C. Fairburn).
Заняття 3
План первинного діагностичного інтерв'ю. Оцінка психічного і соматичного статусу з метою визначення медичних ризиків і протипоказань для проведення психотерапії; зв'язок індексу маси тіла і ступеня білково-енергетичної недостатності з нейрокогнітивними порушеннями. Побудова продуктивних терапевтичних відносин і психоутворення пацієнтів з різними варіантами РПП. Робота з мотивацією і цінностями, визначення ресурсів. Постановка реалістичних цілей з урахуванням короткострокових і довгострокових перспектив.
Заняття 4
Ведення щоденників прийому їжі, формування нормативного ставлення до різних продуктів харчування, фізіологічним параметрам організму і їх оцінці. Робота з дисфункціональними переконаннями щодо зовнішності, ваги та форми тіла, з емоційними тригерами, з поведінкою, що перешкоджає терапії, стигматизацією та самостигматизацією. Робота з рестриктивною поведінкою, переїданням і компенсаторними ритуалізованими діями (фізичні навантаження, викликання блювоти, використання сечогінних, проносних, анорексигенних засобів).
Заняття 5
Концептуалізація випадків в залежності від нозологічної приналежності РПП і стадії захворювання. Основні прийоми КБТ: когнітивне реструктурування, поведінковий експеримент і експозиція щодо патернів поведінки, що підтримують симптоми захворювання. Стратегії, що підвищують ефективність КБТ протоколів і лікування-навички емоційної регуляції, практики усвідомленості і співчуття для зниження почуття сорому і самокритики. Критерії завершення терапії та план моніторингу поведінки для закріплення ремісії та профілактики рецидиву.
Ведуча модуля: Оконішникова Олена Володимирівна
https://bk.associationcbt.ru/kpt_rpp_course