Базовый курс «Онлайн» PSY2.0 [Филяев М., Санжаров В., Радомская Н.,Кокорин К., Серебрякова А.]
В процессе была замена спикеров. На темы это не повлияло, но было обнаружено уже после оплаты и получения большей части материалов. Тут уже воля авторов, повлиять на которую орг не может при всем желании.
1 МОДУЛЬ (С 26 по 29 марта)
Психосоматика PSY2.0. Основы современной психосоматики. Основы гипноза в психосоматике.
Основы психосоматики PSY2.0
-Термин «Психосоматика». История и развитие психосоматики в клинической практике. Различия и особенности моделей психосоматических нарушений.
-Механизмы запуска собственных внутренних конфликтов. Причины запуска биологических конфликтов. Базовые состояния здоровья человека.
-Влияние собственного фильтра восприятия окружающего мира на возникновение конфликта и симптомов в теле. Компоненты возникновения конфликта, приводящие к соматическим изменениям.
-Понятие «Треки». Повторяющиеся конфликтные ситуации. Возникновение соматических заболеваний.
Основы гипноза в Психосоматике PSY2.0
-Гипноз как состояние активизации ресурсов и защитных сил организма. Раппорт — базовый навык консультанта.
-Понятие «Транс». Основные методы наведения транса - фасцинативные, фиксационные, фракционные.
-Самогипноз. Управление собственными состояниями. Техники снятия стресса.
-Управление собственными мыслями, образами и эмоциями. Релаксации по методу Элману.
-Гипноз как инструмент для развития силы личности. Вербальные и невербальные внушения.
-Клинический гипноз: классический, стандартный и современный.
-Методы гипноза. Контексты применения клинического гипноза.
-Гипнотический взгляд, голос и трансляция мыслеобразов.
-Прямые и косвенные внушения. Утилизация.
-Левитация и каталепсия. Использование левитации в самогипнозе.
-Дыхательные техники для работы с эмоциями.
Дыхательные трансы. Методы телесной работы В.Райха и А.Лоуэна.
-Методы трансовых расстановок. Техники двух и трех позиций восприятия.
2 МОДУЛЬ (С 23 по 26 апреля)
Биологические законы современной психосоматики на основе ГНМ.
- Биология психосоматики. История возникновения ГНМ.
- Основы здоровья. Три уровня активации конфликта (психика-мозг-орган). Особые биологические программы мозга.
- Философия болезни и качества жизни. Особенности работы древнего «биологического» мозга человека.
- Формирование страха/зависимости в информационном пространстве современного мира.
- Человек как жертва для манипуляций любого рода.
- Понятие «Конфликт», «Травма». Реакция вытеснения.
- Внезапные эмоциональные шоки.
- Висцеральная теория заболеваний тела. Эмоции и висцеральная регуляция.
- Новое восприятие мира, как инструмент познания своего тела.
- Болезнь как реакция организма, направленная на выживание.
- Техника взаимодействия психики, эмоций и проявлений в теле.
- Программирующие и включающие конфликты.
- Чувственный опыт и отношение к переживаниям.
- Основная модель тела и психики. Типы конфликтов (выживание, безопасность, статус, территория и т.п.).
- Базовые конфигурации по Хамеру.
- Три основных инструмента изменения человека и его реальности: психологические, телесные, информационные.
- Схема процесса выздоровления.
- Четыре вида влияния мозга на ткани тела: гипо- и гиперфункция, рост и потеря массы ткани.
Техники психосоматической консультации
Применение психосоматической работы в телесных практиках
-Психосоматика, как реакция тела по биологическим принципам органа.
-Событие как основа соматических изменений. Отражение психотравмы в теле.
-Понятие стресса для тела и психики. Методы запуска и усиления симптома и развитие симптома.
-Основы позитивного подхода. Позитивные и негативные внушения. Взаимодействие с телом через речь.
-Абреакция. Завершенность реакции как основа перехода тела в новое позитивное реагирование.
-Образ, мысль, чувство (ощущение), эмоция. Механизмы запуска эмоций.
-Возрастная регрессия при работе с телом.
-Перенапряжение-расслабление -локализация. Техники получения расслабления через перенапряжение.
Прикладные инструменты для проведения сессии
-Техники для личной супервизии, понимание собственных особенностей личности как консультанта.
-Техника развития чувствительности, интуиции и наблюдательности консультанта.
-Технология по ведению групповой работы, понимание группы.
-Техники работы с детьми от 0 до 5 лет.
-Техники поиска симптомов и причин, на примере классических психосоматических заболеваний (аллергии, болезни ЖКТ, кожные заболевания).
-Особенности работы с различными функциональными нарушениями (гинекологического/урологического спектра, проблем с мышцами и костями, болевой синдром).
https://psy20.com/basic-course-online