У новому курсі ми рушимо далі: будемо працювати над ускладненням структури тексту і характерів героїв, складати не тільки діалоги, а й полілоги, робити наше оповідання більш стилістично витонченим і поліфонічним, тобто виходити на наступний рівень майстерності.
Курс" проза для продовжують " розрахований на тих, хто вже в дорозі, хто зробив перші кроки і хоче вчитися писати далі.
Курс" проза для продовжують " розрахований на тих, хто вже в дорозі, хто зробив перші кроки і хоче вчитися писати далі.
лекція 1-2
Вибір теми. "Нудна" історія. Трагічні, ризиковані, фантастичні історії. Народження задуму у класиків.
Лекція 3-5
Герой. Пошук персонажа. Впізнаваність і поступовість. Стратегії ускладнення героя. Головні і другорядні персонажі. Скільки має бути тих і інших? Двійник. Проблема типів. Герої, жертви, лиходії. Як зробити героя живим?
Лекція 6-8.
Структура тексту. Мистецтво зав'язки. Початку, середини і кінцівки. Емоційний і подієвий сюжет. Основні та побічні сюжетні лінії. Внутрішні рими. Концепція "п'ять актів".
Лекція 9-10.
Діалог і підтекст. Функції діалогу в тексті: змалювання характерів, мотивації, таємниця, посилення конфлікту. Логіка розвитку діалогу. Діалог і основна проблема історії. Діалог та його роль у сюжеті. Діалог в" Бідних людях " Достоєвського.
Лекція 11-12
Контекст: історія, політика, культура. Що важливо і що не дуже. Як бути з історичними сюжетами? Культурні асоціації, явні та приховані цитати-як вони працюють у тексті?
Лекція 13-14
Проблема наративу. Хто розповідає історію? Типи наративу. Деміург і ткач. Тимчасова дистанція. На що в тексті впливає аудиторія? Автор і читач. "За мною читач!"- А хто ти такий?
Лекція 15-16
Проза від першої особи і наслідки подібного вибору. Третя особа: переваги та обмеження. Право на точку зору. Друге обличчя? Надійний і ненадійний оповідач. Мова і стиль. Мистецтво стилізації. Порівняння, метафори та почуття міри.
Лекція 17-18
Редагування: найкращі рецепти від професіоналів. Як стати професійним письменником (версія письменника Олексія Іванова).
Лекція 19-20
Як живеться письменнику сьогодні?
Майя Кучерська розмовляє з Людмилою Улицькою.
Вибір теми. "Нудна" історія. Трагічні, ризиковані, фантастичні історії. Народження задуму у класиків.
Лекція 3-5
Герой. Пошук персонажа. Впізнаваність і поступовість. Стратегії ускладнення героя. Головні і другорядні персонажі. Скільки має бути тих і інших? Двійник. Проблема типів. Герої, жертви, лиходії. Як зробити героя живим?
Лекція 6-8.
Структура тексту. Мистецтво зав'язки. Початку, середини і кінцівки. Емоційний і подієвий сюжет. Основні та побічні сюжетні лінії. Внутрішні рими. Концепція "п'ять актів".
Лекція 9-10.
Діалог і підтекст. Функції діалогу в тексті: змалювання характерів, мотивації, таємниця, посилення конфлікту. Логіка розвитку діалогу. Діалог і основна проблема історії. Діалог та його роль у сюжеті. Діалог в" Бідних людях " Достоєвського.
Лекція 11-12
Контекст: історія, політика, культура. Що важливо і що не дуже. Як бути з історичними сюжетами? Культурні асоціації, явні та приховані цитати-як вони працюють у тексті?
Лекція 13-14
Проблема наративу. Хто розповідає історію? Типи наративу. Деміург і ткач. Тимчасова дистанція. На що в тексті впливає аудиторія? Автор і читач. "За мною читач!"- А хто ти такий?
Лекція 15-16
Проза від першої особи і наслідки подібного вибору. Третя особа: переваги та обмеження. Право на точку зору. Друге обличчя? Надійний і ненадійний оповідач. Мова і стиль. Мистецтво стилізації. Порівняння, метафори та почуття міри.
Лекція 17-18
Редагування: найкращі рецепти від професіоналів. Як стати професійним письменником (версія письменника Олексія Іванова).
Лекція 19-20
Як живеться письменнику сьогодні?
Майя Кучерська розмовляє з Людмилою Улицькою.
https://privatelink.de/?https://litschool.pro/how-to-write-part-2/