Диагностика нарушений привязанности со стороны родителей к детям и пути ее формирования: от третьего триместра беременности до 3 лет [Марина Ланцбург]
Автор
Ланцбург Марина Евгеньевна
психотерапевт, детский, семейный, перинатальный психолог, супервизор, канд. биологических наук, руководитель Центра перинатальной и психологии родительства, «Школы для Пап и Мам», автор и ведущий обучающих курсов и тренингов в области перинатальной, репродуктивной, семейной психологии и психологии родительства, руководитель программы «Основы перинатальной психологии и психологии родительства».
Стаж - 30 лет.
Программа включает следующие аспекты:
Автор
Ланцбург Марина Евгеньевна
психотерапевт, детский, семейный, перинатальный психолог, супервизор, канд. биологических наук, руководитель Центра перинатальной и психологии родительства, «Школы для Пап и Мам», автор и ведущий обучающих курсов и тренингов в области перинатальной, репродуктивной, семейной психологии и психологии родительства, руководитель программы «Основы перинатальной психологии и психологии родительства».
Стаж - 30 лет.
Программа включает следующие аспекты:
- Эволюционное и культуральное значение связи родителей с детьми раннего возраста. Составляющие родительской компетентности.
- Методы диагностики уровня родительской компетентности в беременности: опросники, интервью, проективные методики, в т.ч.рисуночные.
- Средства формирования родительской компетентности во время беременности.
- Методы диагностики компетентности родителей детей младенческого и раннего возраста. Опросники. Структурированное наблюдение за взаимодействием во время кормления, ухода, свободной игры.
- Способы формирования чувствительности и отзывчивости к ребенку у родителей детей младенческого и раннего возраста.
https://www.psymama.ru/kurs/diagnostika-narushenij-privyazannosti-so-storony-roditelej-k-detyam-i-puti-ee-formirovaniya-ot-tretego-trimestra-beremennosti-do-treh-let