Семінар підійде:
- для психологів, які працюють з дітьми або з дорослими з розладами харчової поведінки, які турбуються, що дитина повторить їх шлях
- для батьків.
- - Що таке здорова харчова поведінка і хороші харчові звички.
- - Як зрозуміти, що відносини з їжею порушені і що з цим робити.
- - Що таке принцип поділу відповідальності в годуванні дітей, і як перекласти його на практику.
- - ГВ і ІВ: в чому різниця з точки зору психології.
- - Як правильно вибудувати годування дитини.
- - коли вводити тверду їжу: погляд психолога.
- - Що робити, якщо немовля не їсть, або розлад уникнення їжі.
- - вибудовуємо межі.
- - Їжа очима дитини.
- - чому дитина плюється їжею і як це впливає на розвиток мозку.
- - скільки і чого потрібно їсти дитині в цьому віці: харчова піраміда. Як планувати режим годувань
- - чому дитина не їсть овочі/готовий харчуватися тільки макаронами/боїться розмазаного по тарілці пюре або вибіркове харчова поведінка.
- - Як спокійно дивитися на дитину, яка їсть цукерки і чіпси, і що робити з бабусями.
- - Як організувати: погляд психолога.
- - Що робити, якщо дитина їсть мало?
- - Як бути, якщо дитина товстий?
- - розлади харчової поведінки: що повинно викликати тривогу і що робити, якщо у дитини воно вже є.
- - психологічні особливості підліткового віку і роль сухого бургундського в знятті емоційної напруги батьків.̶
- - Образ тіла в підлітковому віці і складності з харчовою поведінкою.
- - анорексія і булімія: розпізнати і допомогти.
https://privatelink.de/?https://natalya-fomicheva.ru/babyandfood