Энциклопедия детской мотивации [Николай Ягодкин /Advance]
Энциклопедия Детской Мотивации
Николай Ягодкин /Advance
вышла в электронном формате!
Вы готовы узнать много нового не только про мотивацию детей, но и про свою собственную
Манипуляции, дешёвые психологические трюки, как и принуждение имеют очень краткосрочный эффект. Но если отбросить их, то много ли вы знаете инструментов как замотивировать ребенка или себя самого?
Легендарная фраза «Учись, а то дворником будешь» входит в ваш арсенал? Понимаете ли, вы плюсы и минусы ее применения? Делает ли ваш ребенок домашку сам? Часто ли вы от него слышите «не хочу»? Есть ли у вас страх давать ребенку карманные деньги? И главное – понимаете ли вы что ребенком движет?
Работа с мотивацией основывается на глубоком понимании целей, ценностей и механизмов работы психики. Мотивацию нельзя привнести в ребенка, она уже в нем есть, но есть как росток, который надо взращивать, ухаживать, поддерживать. Как это делать? Всегда делать одинаково или на разных этапах взросления по-разному?
Разбору того как нельзя и как следует
помогать ребенку осознавать и развивать свои мотивационные двигатели и управлять ими посвящена эта книга
.
Мотивация это не "Эгегей, побежали туда
!" Мотивация прежде всего это:
Продажник
Энциклопедия Детской Мотивации
Николай Ягодкин /Advance
вышла в электронном формате!
Вы готовы узнать много нового не только про мотивацию детей, но и про свою собственную
Манипуляции, дешёвые психологические трюки, как и принуждение имеют очень краткосрочный эффект. Но если отбросить их, то много ли вы знаете инструментов как замотивировать ребенка или себя самого?
Легендарная фраза «Учись, а то дворником будешь» входит в ваш арсенал? Понимаете ли, вы плюсы и минусы ее применения? Делает ли ваш ребенок домашку сам? Часто ли вы от него слышите «не хочу»? Есть ли у вас страх давать ребенку карманные деньги? И главное – понимаете ли вы что ребенком движет?
Работа с мотивацией основывается на глубоком понимании целей, ценностей и механизмов работы психики. Мотивацию нельзя привнести в ребенка, она уже в нем есть, но есть как росток, который надо взращивать, ухаживать, поддерживать. Как это делать? Всегда делать одинаково или на разных этапах взросления по-разному?
Разбору того как нельзя и как следует
помогать ребенку осознавать и развивать свои мотивационные двигатели и управлять ими посвящена эта книга.Мотивация это не "Эгегей, побежали туда
!" Мотивация прежде всего это:- развитие самостоятельности;
- умение ставить и понимать свои цели;
- умение пережить неудачу или провал и продолжить движение;
- многое другое, о чем мы рассказали в этой книге!
Продажник
https://www.instagram.com/p/CEgfQjjqfl5/?utm_medium=copy_link