Набір учасників [Emnika] вісцеральна практика. Тариф 2 модуля (Єгор Москальов)

[Gadzhi]

Переглянути вкладення 56013

​

ви отримаєте: матеріали курсу (1,2 модуль)
після закінчення навчання ви будете вміти:

• відновлювати функцію м'язів і поставу працюючи на органах, прибираючи при цьому больові синдроми.
• Пальпаторно діагностувати стан клієнта;
• полегшувати стан клієнта і грамотно вирішувати проблеми зі здоров'ям клієнта, використовуючи метод "вісцеральної практики";
• усувати порушення вегетативної нервової системи
• відновлювати положення хворого органу, покращувати його кровопостачання, відновлювати функції, а також покращувати стан оточуючих його м'язів, зв'язок, кісток;
• показань і протипоказань до застосування вісцерального масажу.

Спойлер: інформація

структура семінару: 1-й модуль.

1. Загальні складові біологічних організмів. З чим можна працювати і що спільного в терапії (шкіра, скелет, м'язи, фасція, внутрішні органи, серцево-судинна система, лімфатична система, ліквор і краніальний ритм, ЦНС).
2. Внутрішнє і зовнішнє середовище відмінності і схожість.
3. Біологічні сенсорні системи, загальні поняття. Стимул.
4. Рецептори, аферентні\еферентні сигнали, що проводять шляхи, рефлекторні дуги. Оброблення інформації.
5. Пристрій м'язів м'язових волокон, м'язових веретен (цепочноядерние і сумчастоядерні рецептори, способи провокацій.)
6. Сухожильний апарат анатомія \ фізіологія,способи провокацій.
7. Фасціальне вкорочення, Діагностика \ провокація і лікування фасціальних футлярів м'язів.
8. Основні кінезіологічні інструменти. ТЛ, ПРОВОКАЦІЯ, КОМП'ЮТЕР, ВП, АМ, МІ.
9. ММТ (мануально-м'язове тестування). Гіпо \ гіпертонус, нормотонус.
10. 6 ОЗНАК НОРМОТОНІЧНОСТІ М'ЯЗИ.
11. Асоціативні та індикаторні м'язи. Загальний принцип індикації.
12. Пошук механічних дисфункцій в організмі. Поштовхові провокації (стимули). Вибір пріоритетно уражених регіонів.
13. Поодинокі, подвійні і потрійні стимули. Провокація рецепторів і провідних шляхів.
14. Вивчення 12 основних меридіанів тіла людини і відповідних їм органів і м'язи.
15. Площини тіла (сагітальна, фронтальна, горизонтальна)
16. Біомеханіка.
17. Великі системи впливу (нервова, лімфатична, кровоносна, дихальна, енергетична, ендокринна)
18. Основні функціональні зв'язки в організмі: М'ЯЗ - ЗУБ - ОРГАН/заліза - ФБ.ХРЕБЕЦЬ/КІСТКА-НЛ/НВ - БАТ/МЕРИДІАН - ЕМОЦІЯ. Міфи і реальність.
19. Розуміння анатомо-фізіологічних особливостей і зв'язків для корекції внутрішніх органів. Первинність і вторинність порушень.
20. Анатомія фізіологія дентальної системи.
21. Рецепторні пошкодження пошук і корекція.
22. Корекція стабільності зубного апарату, корекція на твердість і м'якості їжі.
23. Смакові аналізатори, діагностика корекція.
24. Узгодження провідного шляху зуба на коркові центри. Рецептори ЧМП.

СТРУКТУРА семінару: 2-й модуль.

1. Блукаючий нерв. Місця стискання, способи декомпресії. Югулярная компресія, фасциальное споювання, зв'язки купола плеври, перекард, стравохідний отвір.
2. Лімфатична система
3. Практика по лімфатичній системі (NL, NV рефлекси)
4. Способи лікування через дренаж і масажні техніки.
5. Ноцицепция, больові рецептори.
6. Больова чутливість внутрішніх органів. Проекційна біль, що це і як працює. Діагностика, корекція
7. Топографія і проекції органів на тілі.
8. Топографія легких. Способи впливу.
9. Перикард
10. Діафрагма. Анатомія фізіологія. Способи роботи з діафрагмою.
11. Глибинна фронтальна лінія.
12. Корекція паренхіматозних органів
13. Корекція трубчастих органів
14. Органи малого тазу.

https://privatelink.de/?https://emnika.kz/onlineseminar