Програма:
Блок 1. Усвідомленість і увага
Урок 1. Почуття безпеки
- хто такі художники-тіні, і де вони народжуються?
- Як захистити внутрішню дитину?
- як відшукати причини нашої невпевненості і страхів?
- У чому головна сила людини?
- розсіяне і зібране увагу.
- Що таке кола уваги?
- Як зробити аналіз тексту?
- що хотів сказати автор?
- Як взяти автора в помічники?
Урок 1. Самовизначення
- Як впоратися з хвилями сумнівів.
- Як виявити маніпулятора?
- Що робити зі скептицизмом?
- образи і органи чуття. Як втілювати образи?
- як з точністю зафіксувати сон?
- Три складові творчого процесу.
- навіщо нам необхідний монолог?
- насичуємо текст живою енергією.
- У пошуках тези і антитези.
Урок 1. Почуття сили
- яка сила руйнує все?
- про зв'язок фізики і психіки.
- трансляція душі.
- Карта можливостей тіла.
- вільні тілесні асоціації.
- танець монологу.
- дієвий потік.
Урок 1. Почуття цілісності
- продовжуємо збирати себе.
- Що таке помилкова опора?
- діалог з собою. Відродження внутрішньої цілісності.
- тіло-транслятор.
- образи тілом-звуковий, візуальний, чуттєвий.
- ваші історії та монолог.
- освоєння незвичної лексики.
- відтворення образів і персонажів.
Урок 1. Почуття можливості
- У Всесвіту вистачить на всіх.
- телепортація в точку Б без перешкод.
- де ховаються обмеження?
- У пошуках рушійної сили.
- голосові та дикційні затискачі.
- Як працювати над дикцією?
- Чистоговорки-скоромовки.
- Використання незвичної лексики.
- переказ монологу.
- Структура історії.
Урок 1. Почуття зв'язку
- Що заважає нам творити?
- від чого художник не може приступити до творчості?
- Ключ до успіху.
- основні перепони до творчості.
- трудоголізм.
- На чому ми граємо мистецтво?
- Що таке художність?
- відмінність театру і кіно.
- від чого залежить авторське прояв?
- "мистецтво-це не що, а як".
- Бліц з мистецтв.
- жанри.
Урок 1. Почуття зв'язку
- Що заважає нам творити?
- від чого художник не може приступити до творчості?
- Ключ до успіху.
- основні перепони до творчості.
- трудоголізм
- На чому ми граємо мистецтво?
- Що таке художність?
- відмінність театру і кіно.
- від чого залежить авторське прояв?
- "мистецтво-це не що, а як".
- Бліц з мистецтв.
- жанри
Урок 1. Почуття стійкості, співчуття і незалежності
- Як підтримувати в собі творчу особистість?
- серце творчості.
- чому ми втрачаємо гостроту почуттів?
- Що таке партитура і імпровізація?
- Що змушує нас залучитися до гри?
- Підіб'ємо підсумки навчання.
Блок 1-8
Самостійне вивчення
https://privatelink.de/?https://i-n-lab.ru/inlab3