Вебинар ориентирован на практическое применение, содержит конкретные алгоритмы действий для специалистов и родителей в ситуациях травли ребенка в школьном коллективе. Содержание программы опирается на десятилетний опыт изучения проблемы ведущим семинара, ее работы с учащимися, родителями и сотрудниками школ.
Программа адресована практическим психологам, учителям, социальным педагогам, всем специалистам, принимающим активное участие в воспитании, развитии и обучении детей, а также заинтересованным родителям.
В результате обучения участники смогут:
Программа адресована практическим психологам, учителям, социальным педагогам, всем специалистам, принимающим активное участие в воспитании, развитии и обучении детей, а также заинтересованным родителям.
В результате обучения участники смогут:
- вовремя замечать признаки школьной травли и правильно на них реагировать;
- отличать ситуации, в которых необходимо вмешательство взрослого, от тех, с которыми школьник может справиться самостоятельно;
- понимать причины и механизмы школьной травли, которые обычно остаются скрыты от взрослого;
- оказывать психологическую помощь школьнику, который столкнулся с ситуацией агрессии, вне зависимости от его роли (жертва, агрессор или свидетель);
- планировать комплексную работу по профилактике буллинга в образовательном учреждении;
- пройти профессиональную онлайн-супервизию.
- Современные тенденции и распространенность буллинга в школе.
- Понятие буллинга, его отличие от конфликта.
- Причины школьной травли, ее типы и последствия.
- Структура буллинга, его участники.
- Психологические особенности агрессора, жертвы и свидетелей.
- Почему издевательства стараются не замечать и почему ребенок не рассказывает взрослому об агрессии в свой адрес?
- Мифы о буллинге. Что повышает вероятность издевательского преследования в коллективе?
- Как понять, что ребенок стал жертвой агрессии в школе?
- Замкнутый круг насилия. Как школьник адаптируется к ситуации агрессивного преследования?
- Возрастные и гендерные особенности буллинга
- Психологическая помощь ребенку и его родителям:
- 5 простых фраз, которые нужно сказать жертве агрессивного преследования с самого начала;
- на что нужно обратить внимание потом?
- направления и методы работы с участниками травли (агрессор, жертва, свидетели);
- направления и методы работы с родителями и сотрудниками школы.
- Психолого-педагогическая технология профилактики буллинга, методы оценки ее эффективности.
- Троллинг – особый вид психологического насилия. Как обезопасить ребенка в интернет-общении?
https://www.imaton.ru/vebinar/bulling-v-shkole-praktika-okazaniya-psihologicheskoy-pomoschi/