Курс у записі жовтень-грудень 2020 року.
Кінезіологія - наука про розвиток головного мозку через рух.
освітня кінезіологія являє собою холістичне психолого-педагогічне напрямком, що спирається на останні досягнення в області психології, педагогіки, фізіології і нейрофізіології. В рамках цього напрямку розробляються спеціально організовані рухи, що дозволяють оптимізувати діяльність головного мозку і отримати доступ до прихованих ресурсів розвитку людини.
Засновниками цього напрямку є американські педагоги: доктор наук Пол Деннісон і Гейл Деннісон. У період з 1970-ті по 90-ті рр.в рамках цього напрямку вони створили програму "Гімнастика мозку". Величезна користь і привабливість гімнастики мозку полягає в її простоті і практичності. Система захоплюючих розслаблюючих або підвищують енергію тіла фізичних і дихальних вправ підтримує і розвиває нейрофізіологічні зв'язки між тілом і мозком. В процесі таких занять вдається ефективно виявляти причини і коригувати широке коло проблем, пов'язаних з навчанням, професійною діяльністю, взаємовідносинами, усуненням наслідків стресу, збереженням здоров'я і активності в будь-якому віці.
Програма може бути використана для роботи з дорослими і дітьми, починаючи з 4-х років.
Тренінг адресований широкому колу практичних психологів, педагогам, логопедам, фахівцям системи охорони здоров'я, тренерам, соціальним працівникам, батькам, всім тим, хто зацікавлений в більш повному розкритті і використанні потенційних можливостей людини.
В результаті навчання учасники зможуть:
міні-лекції, прийоми психогімнастики, техніки позитивного мислення, Інтерактивні вправи, дихальні вправи і хоровий спів, вправи арт - і танцювальної терапії, фотосесії та їх аналіз.
Кінезіологія - наука про розвиток головного мозку через рух.
освітня кінезіологія являє собою холістичне психолого-педагогічне напрямком, що спирається на останні досягнення в області психології, педагогіки, фізіології і нейрофізіології. В рамках цього напрямку розробляються спеціально організовані рухи, що дозволяють оптимізувати діяльність головного мозку і отримати доступ до прихованих ресурсів розвитку людини.
Засновниками цього напрямку є американські педагоги: доктор наук Пол Деннісон і Гейл Деннісон. У період з 1970-ті по 90-ті рр.в рамках цього напрямку вони створили програму "Гімнастика мозку". Величезна користь і привабливість гімнастики мозку полягає в її простоті і практичності. Система захоплюючих розслаблюючих або підвищують енергію тіла фізичних і дихальних вправ підтримує і розвиває нейрофізіологічні зв'язки між тілом і мозком. В процесі таких занять вдається ефективно виявляти причини і коригувати широке коло проблем, пов'язаних з навчанням, професійною діяльністю, взаємовідносинами, усуненням наслідків стресу, збереженням здоров'я і активності в будь-якому віці.
Програма може бути використана для роботи з дорослими і дітьми, починаючи з 4-х років.
Тренінг адресований широкому колу практичних психологів, педагогам, логопедам, фахівцям системи охорони здоров'я, тренерам, соціальним працівникам, батькам, всім тим, хто зацікавлений в більш повному розкритті і використанні потенційних можливостей людини.
В результаті навчання учасники зможуть:
- освоїти методику програми "Гімнастика мозку" і на собі відчути її ефективність;
- використовувати в роботі з клієнтами базові вправи "гімнастики мозку" і техніки (баланси) прикладної кінезіології;
- інтегрувати програму з іншими психотерапевтичними методами;
- визначати успішність проведеної роботи для психічного, інтелектуального, особистісного та фізичного розвитку клієнта.
- знайомство з принципами освітньої кінезіології, можливостями її використаннями фахівцями "допомагають професій".
- системи "емоції-тіло"і" тіло – інтелект".
- Правила застосування вправ і балансів програми "Гімнастика мозку", збалансованість "тренера" і "клієнта".
- освоєння базових вправ "гімнастики мозку".
- освоєння базових технік (балансів) прикладної кінезіології:
- визначення істинності цілей і намірів на "мові тіла";
- самодіагностика емоційного та фізичного стану;
- відновлення емоційної рівноваги після стресу, створення позитивного настрою, набуття ясності мислення;
- активізація роботи головного мозку (баланс в роботі правої і лівої півкулі);
- координація роботи мозку і тіла;
- поліпшення роботи органів почуттів, розвиток психічних функцій, збереження працездатності.
- напрямки практичного використання методики:
- Розвиток навичок читання та письма;
- Розвиток навичок виконання домашніх і контрольних робіт в школі;
- розвиток когнітивних здібностей (увага, мислення, пам'ять);
- корекція поведінкових проблем;
- розвиток міжособистісних взаємодій і комунікативних умінь;
- психолого-педагогічна консультативна робота з батьками;
- зняття стресу і нервового напруження;
- підтримка творчої активності і працездатності;
- Розвиток навичок Цілепокладання;
- відновлення після інсультів, інфарктів, черепно-мозкових травм;
- усунення факторів старіння і збереження здорового довголіття.
- Використання "гімнастики мозку" в поєднанні з іншими методами психотерапії.
- Діагностика ефективності проходження програми"Гімнастика мозку".
міні-лекції, прийоми психогімнастики, техніки позитивного мислення, Інтерактивні вправи, дихальні вправи і хоровий спів, вправи арт - і танцювальної терапії, фотосесії та їх аналіз.
https://privatelink.de/?https://www.imaton.ru/vebinar/gimnastika-mozga-v-obrazovatelnoy-kineziologii/