Дитячі психологи давно помітили інтерес дітей до гри з фігурками тварин. Майже в кожній психотерапевтичній школі є техніки з використанням цих фігурок. Їх люблять в юнгіанської пісочної терапії, використовують в моделі в.Оклендер, застосовують в інтегративної дитячої психотерапії.
Вальтер Холл, німецький психотерапевт, запропонував свій авторський підхід з використанням фігурок для корекції відносин між дітьми та батьками. Практична цінність його моделі полягає, по-перше, в залученні всіх членів сім'ї в терапевтичний процес вже на першій зустрічі. По-друге, в процесі діагностичного інтерв'ю відбувається візуалізація сімейної системи, що істотно полегшує роботу фахівця і підвищує ефективність психотерапевтичного процесу. І, по-третє, вся робота з сім'єю відбувається в форматі гри, яка дуже звична і зрозуміла дітям, не викликає емоційної напруги у батьків.
Автор програми використовує дану модель в практиці сімейного консультування з 2018 року. Переконалася в її ефективності на власному досвіді і готова розкрити всі нюанси її класичного застосування, а також поділитися своїми авторськими ідеями та напрацюваннями.
програма розрахована на широке коло практичних психологів, соціальних працівників, студентів профільних факультетів. Програма буде корисною всім, хто працює або збирається працювати з дітьми, є або збирається стати батьком.
В результаті навчання учасники зможуть:
- скласти уявлення про можливості використання моделі в. Холла в сімейному консультуванні, в цілому, і для корекції дитячо-батьківських відносин, зокрема;
- освоїти базові прийоми діагностичної та терапевтичної роботи з використанням фігур тварин;
- перейняти досвід побудови психотерапевтичної сесії з сім'єю, організації спільної гри батьків і дитини;
- використовувати отримані знання і навички у своїй професійній діяльності.
- Історія виникнення моделі в. Холла, її концептуальні положення.
- огляд фігур тварин для роботи з сім'єю. Вимоги до їх підбору.
- діагностичні можливості моделі:
- місце і роль дитини в сім'ї;
- наявність зон напруги в дитячо-батьківських відносинах;
- емоційне ставлення членів сім'ї один до одного;
- виявлення їх актуальних потреб.
- корекційні можливості моделі:
- екологічне встановлення контакту;
- Творчий та ігровий підхід до можливих змін;
- рішення внутрішньосімейних конфліктів через орієнтацію на позитивні сторони відносин;
- ідентифікація батьків зі своїми персонажами, усвідомлення того, що відбувається в грі і в сімейних відносинах;
- розуміння батьками свого малюка і поліпшення динаміки сімейних відносин.
- Алгоритм проведення психотерапевтичної сесії. Знайомство з базовими прийомами.
https://privatelink.de/?https://www.imaton.ru/seminars/model-valtera-holla-diagnostika-i-korrekciya-detsko-roditelskih-otnosheniy-cherez-psihodramaticheskuyu-igru-s-figurami-zhivotnyh/