У сучасній початковій школі більшість дітей стикається з труднощами в навчанні. Потрібно все більш активну участь батьків або репетиторів для виконання домашніх завдань і усунення проблем у формуванні навчальних навичок. Часто витрачаються зусилля не є досить ефективними.
На вебінар запрошуються дитячі практичні психологи, вихователі, вчителі, фахівці розвиваючих центрів, зацікавлені батьки.
В результаті навчання учасники зможуть:
- отримати уявлення про суттєві особливості програм початкової освіти, які є причиною навчальних проблем і невисокою успішності;
- зрозуміти, на що потрібно витрачати сили, щоб наша допомога майбутньому школяреві була максимально ефективною;
- використовувати отримані знання для корекції навчальних проблем в початкових класах.
- недоліки освітніх програм сучасної початкової школи.
- чому треба навчить дитину, щоб з 1-го класу він відчував себе в школі спокійно?
- Як уникнути дислексії та дисграфії?
- Як навчити не тільки читати, а й розуміти прочитане?
- як закласти основи грамотного письма?
- як навчить дитину користуватися мовою, міркувати, висловлювати свої думки і бажання?
- Як розвинути логічне мислення, навчити вирішувати задачки, обчислювати?
- причини неуважності і помилок при списуванні. Як цього уникати?
- навчальні посібники, якими батькам, психологам і педагогам варто користуватися при підготовці дітей до школи і в процесі освоєння ними програм початкових класів.
- Порівняльна характеристика, можливості та обмеження поширених освітніх програм. Як вибрати найбільш підходящу?
лекційні блоки, веб-презентація, обговорення результатів наукових досліджень, розбір випадків з практики, відповіді на питання.
Ведучий-Людмила Аполлонівна Ясюкова:
кандидат психологічних наук, доцент, фахівець в області психологічної діагностики, профілактики та корекції причин шкільної неуспішності, автор технології психологічного супроводу навчально-виховного процесу в школі з 1 по 11 клас (випускається компанією "Іматон"), зазначеної дипломом лауреата конкурсу "інноваційні психологічні технології в новому столітті" на IV з'їзді російського психологічного товариства. Автор книг" закономірності розвитку понятійного мислення та його роль у навчанні"," психологічна профілактика проблем у навчанні та розвитку школярів","соціальний інтелект дітей та підлітків".
https://privatelink.de/?https://www.imaton.ru/vebinar/kak-podgotovit-rebyonka-k-sovremennoy-nachalnoy-shkole-i-kompensirovat-eyo-nedostatki/