Как быть умнее: Рецепт реабилитации интеллектуальных инвалидов
Алексей Мурзинов
Книга для тех, кто понимает, что эффективность своей умственной деятельности можно и нужно повышать.
Наш мозг — уникальное творение природы и имеет все ресурсы для решения достаточно сложных задач. Однако при рождении мы не получаем подсказок вроде инструкции по эксплуатации и и сервисной книжки на техническое обслуживание. В результате основная масса человечества не использует в полной мере возможности своего мозга.
В книге рассматриваются процедуры по искоренению глупости и дурости.
Первая глава «Инвалиды умственного труда» — это глава о процессе мышления и причинах нашего ущербного мышления. В главе рассматриваются причины неэффективного мышления, процесс и виды мышления, память, ошибки восприятия и мышления.
Во второй главе рассматривается рецепт реабилитации интеллектуальных инвалидов. В качестве главного лекарственного средства всем без исключения прописывается универсальное средство — думать! Не хочу забегать вперед и раскрывать детали. Пусть это будет для вас сюрпризом. Дочитаете — узнаете подробности.
Наконец, в третьей главе рассматриваются приемы алгоритмического мышления. Такие приемы можно считать программным обеспечением для мозга. Среди этих ПО есть простенькие «программульки» и более сложные, но все они рабочие, проверенные практикой и легко усвояемые.
Введение
Глава 1. Инвалиды умственного труда
1.1.Инвалиды и причины
1.2.Процесс мышления
1.2.1. Модель мыслительной деятельности
1.2.2. Уровни мыслительной деятельности
1.2.3. Память
1.3. Виды мышления
1.4.Ошибки мозга и мышления
Выводы по главе 1
Глава 2. Рецепт реабилитации интеллектуальных инвалидов
2.1. Думать, а потом делать
2.2. Объединить интуицию и логику
2.3. Использовать различные виды мышления
2.3.1. Отсутствие или недостаток критического мышления
2.3.2. Логика — анатомия мышления
2.3.3. Системный подход к мышлению
2.3.4. Творческое мышление
2.3.5. Мышление в группе
2.3.6. Визуальное мышление
Выводы по главе 2
Глава 3. Как использовать алгоритмическое мышление
3.1. Задавайте правильные вопросы
3.1.1. Диаграммы «Почему — почему», «Как — как», «Зачем — зачем»
3.1.2. Диаграмма Исикавы
3.1.3. Вопросы 5W1H, или Метод Киплинга
3.2. Выбор вариантов
3.2.1. Квадрат Декарта
3.2.2. Тетралемма
3.2.3. Многокритериальный метод
3.3. Алгоритмы творчества
3.3.1. Латеральное мышление
3.3.2. Голубой океан
3.4. Ситуационный анализ
3.4.1. Анализ стейкхолдеров на работе и дома
3.4.2. Методология мягких систем (SSM), список CATWOE
3.4.3. SWOT компании и других объектов
3.4.4. Сценарный крест
3.5. Принятие решений
3.5.1. Алгоритм преодоления когнитивных искажений в процессе принятия решений
Послесловие
Об авторе
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Глава 1. Инвалиды умственного труда
1.1.Инвалиды и причины
1.2.Процесс мышления
1.2.1. Модель мыслительной деятельности
1.2.2. Уровни мыслительной деятельности
1.2.3. Память
1.3. Виды мышления
1.4.Ошибки мозга и мышления
Выводы по главе 1
Глава 2. Рецепт реабилитации интеллектуальных инвалидов
2.1. Думать, а потом делать
2.2. Объединить интуицию и логику
2.3. Использовать различные виды мышления
2.3.1. Отсутствие или недостаток критического мышления
2.3.2. Логика — анатомия мышления
2.3.3. Системный подход к мышлению
2.3.4. Творческое мышление
2.3.5. Мышление в группе
2.3.6. Визуальное мышление
Выводы по главе 2
Глава 3. Как использовать алгоритмическое мышление
3.1. Задавайте правильные вопросы
3.1.1. Диаграммы «Почему — почему», «Как — как», «Зачем — зачем»
3.1.2. Диаграмма Исикавы
3.1.3. Вопросы 5W1H, или Метод Киплинга
3.2. Выбор вариантов
3.2.1. Квадрат Декарта
3.2.2. Тетралемма
3.2.3. Многокритериальный метод
3.3. Алгоритмы творчества
3.3.1. Латеральное мышление
3.3.2. Голубой океан
3.4. Ситуационный анализ
3.4.1. Анализ стейкхолдеров на работе и дома
3.4.2. Методология мягких систем (SSM), список CATWOE
3.4.3. SWOT компании и других объектов
3.4.4. Сценарный крест
3.5. Принятие решений
3.5.1. Алгоритм преодоления когнитивных искажений в процессе принятия решений
Послесловие
Об авторе
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Формат: epub, fb2, pdfRead, mobi
https://ridero.ru/books/kak_byt_umnee/