Как писать, а главное для кого?
Вы узнаете, как писать тексты, которые будут продавать уже сегодня! В рамках курса разберём понятие целевой аудитории, конкурентов и поймём, с кем работать не нужно
Курс, к которому вы приступаете, является фундаментальным для каждого копирайтера. Текст должен не только был красивым, а привлекать внимание и продавать. Разберем подробно, как писать такие тексты. Затронем глубинные страхи целевой аудитории, научимся анализировать конкурентов, учитывая их сильные и слабые стороны. Определим и ту аудиторию, с которой не будете работать, тем самым вы уже сможете составить рабочий контент - план.
Курс «Как писать, а главное для кого?» входит в программу подготовки копирайтеров «Редактура» Александры Трухиной, пройдя которую вы обретете новую профессию и сможете в корне изменить свою жизнь. Благодаря данному курсу, вы с легкостью найдёте уникальное торговое предложение продукта, чем повысите вашу ценность как копирайтера.
Об авторе: Александра Трухина - блогер, участник проекта «Сноб», номинант на Национальную премию «Писатель года 2018» от Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям. Обучила копирайтингу более 70 человек.
- Цели и задачи
Научиться определять свою целевую аудиторию - Необходимые знания
Не требуются - Целевая аудитория
Все желающие - Уровень сложности
Все уровни - Возрастные ограничения
16+
Раздел 1: Как писать, а главное для кого?
Лекция 1.1 Вводная лекция
Почему этот курс именно для вас и, чем я могу быть полезна для увеличения дохода копирайтера?
Задание 1.1.1 Задание к вводному занятию
Лекция 1.2 Понятие целевой аудитории. для чего ее изучать?
Поговорим о том, почему важно не только понимать вашу целевую аудиторию, но и знать, с кем вы не хотите работать.
Задание 1.2.1 Ответить на вопросы о ЦА
Лекция 1.3 Закрепляем материал
Закрепляем ранее изученный материал на примере "Академии Бизнес - Ассистентов Танзили Гариповой".
Лекция 1.4 Анализ конкурентов
Учимся анализировать конкурентов правильно.
Задание 1.4.1 Анализ конкурентов
Продажник: smotriuchis.ru/course/2517