Тариф - Три лекції
лекція 1. Класифікація мовних порушень від Маріанни Линської (2021)
на лекції розглянемо:
- традиційні клініко-педагогічну та психолого-педагогічну класифікації: причини і структуру дефекту кожного порушення
- додатково вводяться види мовних порушень: їх необхідність і спірність
- Західну класифікацію мовних порушень: співвідношення з вітчизняною
- авторську класифікацію мовних порушень: механізми мовленнєвих порушень
Якщо для Вас актуальні питання нижче або їм подібні, то перегляд цієї лекції буде для Вас точно корисний!
- ОНР і алалія - це одне і те ж?
- чи буває алалія при розумовій відсталості?
- як відрізнити дизартрію від диспраксії?
- вербальна агнозія - це що таке?
- до якого віку можна писати ЗРР?
- як батькові визначити, що за порушення мови у його дитини?
Оптимальна психолого-педагогічна характеристика: чек-лист від Маріанни Линської (2021)
Запис буде надано після 25 серпня 2021
- збір скарг та анамнезу: основні правила інтерпретації
- мовний статус: зміст розділу
- когнітивний статус: зміст розділу
- сенсомоторний профіль: зміст розділу
- особливості комунікації та поведінки: правила інтерпретації
- підсумкові висновки симптомів і синдромів
що було в лекції:
- авторська Класифікація мовних порушень;
- варіанти "правильних" і "неправильних" висновків і діагнозів;
- значимість батьківських запитів: як навчити(ся) їх формулювати;
- покрокова інструкція по абілітації при поширених видах порушень: аутизм, розумова відсталість, диспраксія, алалія, затримки розвитку, тривожно-депресивні розлади
Детальніше на сайті, що продає:
https://privatelink.de/?https://lynskaya.ru/aktualnaya-klassifikatsiya-i-psihologo-pedagogicheskaya-harakteristika-lynskoy-082021?utm_source=main