Інтенсивний курс підвищення кваліфікації з нейропсихології - 216 годин
Цикл із семи лекцій автора " основи нейропсихології. Нейропсихологія норми. Нейропсихологія порушень вищих психічних функцій (ВПФ у дітей і дорослих), а також напрямки, прийоми, методи корекційно-відновного навчання і нейрореабілітації"
Ви отримаєте унікальну можливість отримати знання від фахівця, орієнтованого в нейропсихології на міжнародному рівні.
Навчальний курс, розроблений Т.Г. Візель, є авторським. Він містить великий обсяг не тільки традиційного (в рамках нейропсихології А.Р. Лурії), але і нового, оригінального.
Завдяки цьому курсу ви станете набагато більш результативно працювати в різних областях професії, так як отримаєте важливі переваги перед фахівцями, які не володіють основами нейропсихології.
Отримані знання піднімуть вас на новий рівень роботи з найважчими контингентами пацієнтів:
- дітьми із затримками психічного та мовного розвитку;
- безмовними дітьми;
- заикающимися;
- дітьми з аутизмом;
- дітьми з дефіцитом уваги, гіпердинамічною та гіподинамічною поведінкою.
1 Лекція"Вступ до нейропсихології".
Лекція розкриває специфіку нейропсихології як наукової дисципліни, створеної вітчизняним вченим А.Р. Лурія. Позначаються витоки нейропсихології, її специфіка. Слухачі знайомляться зі структурою головного мозку, функціональними ролями блоків мозку. Розглядаються особливості вкладу кожного з них в нервову систему і психіку людини.
2 лекція "теорія полушарной асиметрії мозку".
Зміст лекції становить теорія полушарной асиметрії мозку. Обговорюються питання лівшества-правшества, роз'яснюється їх теоретичне і практичне значення.
3 лекція. "Нейропсихологія дитячого віку".
Присвячена нейропсихології дитячого віку. В його рамках з нейропсихологічної позиції викладаються загальноприйняті і оригінальні (авторські) погляди на розвиток мовної та інших ВПФ у дітей, питання вікової періодизації і значення кожного з етапів розвитку дитини. Детально висвітлюються мозкові механізми придбання різних ВПФ.
4 лекція "порушення вищих коркових функцій у дітей".
Присвячена позначенню різних видів і форм порушень ВПФ у дітей (дизонтогенії розвитку). Розглядаються їх загальні особливості з точки зору причин (етіології), патогенезу (мозкових механізмів), клініки (симптомів порушень) мислення, пам'яті. Включається матеріал по темі грубих порушень мовного розвитку (безріччя). Обговорюються його причини, мозкові механізми, напрямки та методи корекції.
5 лекція "Класифікація порушень мови". "Дизартрія".
Лекція містить авторську нейропсихологічну концепцію підходів до класифікації порушень мовлення, її обґрунтування та зіставлення із зарубіжними класифікаціями. Розглядаються неврологічні основи різних видів порушень мови.
Коротка історія вивчення дизартрії. Неврологічні основи дизартрії. Форми дизартрії. Диференціальна діагностика різних форм дизартрії. Дизартрія при ВЦП, клініка, етіологія, патогенез. Проблеми раннього психічного онтогенезу та навчання дітей-дизартриків у школі.
Диференціальна діагностика дизартрії і подібних з нею розладів мови. Корекційне навчання при дизартрії: напрямки, методи, прийоми.
6 лекція "заїкання у дітей".
Включає питання причинних факторів розвитку у дітей заїкання. До уваги слухачів пропонується авторська концепція причин заїкання і системи корекційної роботи при різних формах цього дефекту мови.
7 лекція "порушення писемного мовлення". "Діти з девіантною поведінкою".
Лекція розрахована на висвітлення порушень писемного мовлення (читання і письма). Наводяться дані, що розкривають специфіку писемного мовлення, види її порушення і методи корекції.
Лекція розкриває специфіку нейропсихології як наукової дисципліни, створеної вітчизняним вченим А.Р. Лурія. Позначаються витоки нейропсихології, її специфіка. Слухачі знайомляться зі структурою головного мозку, функціональними ролями блоків мозку. Розглядаються особливості вкладу кожного з них в нервову систему і психіку людини.
2 лекція "теорія полушарной асиметрії мозку".
Зміст лекції становить теорія полушарной асиметрії мозку. Обговорюються питання лівшества-правшества, роз'яснюється їх теоретичне і практичне значення.
3 лекція. "Нейропсихологія дитячого віку".
Присвячена нейропсихології дитячого віку. В його рамках з нейропсихологічної позиції викладаються загальноприйняті і оригінальні (авторські) погляди на розвиток мовної та інших ВПФ у дітей, питання вікової періодизації і значення кожного з етапів розвитку дитини. Детально висвітлюються мозкові механізми придбання різних ВПФ.
4 лекція "порушення вищих коркових функцій у дітей".
Присвячена позначенню різних видів і форм порушень ВПФ у дітей (дизонтогенії розвитку). Розглядаються їх загальні особливості з точки зору причин (етіології), патогенезу (мозкових механізмів), клініки (симптомів порушень) мислення, пам'яті. Включається матеріал по темі грубих порушень мовного розвитку (безріччя). Обговорюються його причини, мозкові механізми, напрямки та методи корекції.
5 лекція "Класифікація порушень мови". "Дизартрія".
Лекція містить авторську нейропсихологічну концепцію підходів до класифікації порушень мовлення, її обґрунтування та зіставлення із зарубіжними класифікаціями. Розглядаються неврологічні основи різних видів порушень мови.
Коротка історія вивчення дизартрії. Неврологічні основи дизартрії. Форми дизартрії. Диференціальна діагностика різних форм дизартрії. Дизартрія при ВЦП, клініка, етіологія, патогенез. Проблеми раннього психічного онтогенезу та навчання дітей-дизартриків у школі.
Диференціальна діагностика дизартрії і подібних з нею розладів мови. Корекційне навчання при дизартрії: напрямки, методи, прийоми.
6 лекція "заїкання у дітей".
Включає питання причинних факторів розвитку у дітей заїкання. До уваги слухачів пропонується авторська концепція причин заїкання і системи корекційної роботи при різних формах цього дефекту мови.
7 лекція "порушення писемного мовлення". "Діти з девіантною поведінкою".
Лекція розрахована на висвітлення порушень писемного мовлення (читання і письма). Наводяться дані, що розкривають специфіку писемного мовлення, види її порушення і методи корекції.
Після оплати ви отримуєте посилання для скачування лекцій автора. Документи про підвищення кваліфікації висилаються на вашу домашню адресу бандероллю Поштою Росії.
Вартість курсу 18000 рублів. Для юридичних осіб вартість курсу + 50%. Для виставлення рахунку вишліть реквізити вашої організації.
https://privatelink.de/?https://www.logopedmaster.ru/kurs-35