це клас про класичну мультиплікацію, яку прийнято вважати одним з жанрів кіно. Але чи так це? І чи немає в цьому явищі чогось більшого, ніж примітивне розуміння мультфільму як "мальованого" кіно для дітей? У класі ви поговорите про мультиплікацію як особливий тип кіно, до якого слід ставитися надзвичайно серйозно, оскільки саме з мультфільмів починається залучення дитини до якихось істин і життєвих сценаріїв, формується його інтелект і емпатія.
Ви пройдете величезний шлях із зародження мультиплікації до сучасних анімаційних шедеврів, зрозумієте, чому перший мультфільм був ляльковим, проаналізуєте перлини "пластилінової" і мальованої мультиплікації, побачите зародження повнометражних мультфільмів і усвідомлюєте, як вибудувати цілий релігійний культ навколо Міккі Мауса. Професор не омине увагою і радянську мультиплікацію. Від татарського - до Норштейна, від Романа Качанова - до Федора Хитрука. В результаті перегляду класу, ви-сподівається професор-прийдете до висновку про те, що розмова на "дитячому" мовою "Маші і ведмедя" отупляє дитини, а розмова з дітьми як з дорослими мовою геніальних художніх образів не тільки не шкодить йому, але і розвиває його емоції та інтелект.
подивившись цей клас, ви:
01.З чого почалася мультиплікація?
02.Від простого малюнка до великої розповіді
03.Революція Уолта Діснея
04.Асоціативний монтаж в мультиплікації
05.Союзмульфильм і Уолт Дісней
06.Союзмульфильм розлучається з Уолтом Діснеєм
07.Використання різних образотворчих технік в мультиплікації
08.Мультфільм і жанр наукової фантастики
09.Світова класика на екрані
Ви пройдете величезний шлях із зародження мультиплікації до сучасних анімаційних шедеврів, зрозумієте, чому перший мультфільм був ляльковим, проаналізуєте перлини "пластилінової" і мальованої мультиплікації, побачите зародження повнометражних мультфільмів і усвідомлюєте, як вибудувати цілий релігійний культ навколо Міккі Мауса. Професор не омине увагою і радянську мультиплікацію. Від татарського - до Норштейна, від Романа Качанова - до Федора Хитрука. В результаті перегляду класу, ви-сподівається професор-прийдете до висновку про те, що розмова на "дитячому" мовою "Маші і ведмедя" отупляє дитини, а розмова з дітьми як з дорослими мовою геніальних художніх образів не тільки не шкодить йому, але і розвиває його емоції та інтелект.
подивившись цей клас, ви:
- Пройдете шлях від зародження мультиплікації про усвідомлюєте її як особливий тип кіно
- дізнаєтеся, які Мультфільми показувати дітям, щоб розвинути в них емпатію і емоційний інтелект
- переглянете або відкриєте для себе шедеври світової мультиплікації
01.З чого почалася мультиплікація?
02.Від простого малюнка до великої розповіді
03.Революція Уолта Діснея
04.Асоціативний монтаж в мультиплікації
05.Союзмульфильм і Уолт Дісней
06.Союзмульфильм розлучається з Уолтом Діснеєм
07.Використання різних образотворчих технік в мультиплікації
08.Мультфільм і жанр наукової фантастики
09.Світова класика на екрані
https://privatelink.de/?https://liveclasses.ru/course/art/classical_animation/