Програма
1. Граємо з дітьми на металофоні і дитячих шумових
інструментах: від простого до складного; індивідуально і
колективно.
2. Розвиток почуття ритму, темпу, звуковисотного слуху; пам'яті і координації при грі на металофоні і дитячих
шумових інструментах.
3. Розвиток мови і корекція мовних порушень у дошкільнят
на матеріалі авторських пісеньок.
4. Можливості використання металофона логопедом,
батьком і будь-яким дошкільним педагогом, які не мають
музичної освіти.
5. Варіативність використання пісеньок-попевок.
Про автора:
За логоритмікою Педагог, вчитель-логопед, музикант, автор пісеньок-попівок.*****
Посилання
1. Граємо з дітьми на металофоні і дитячих шумових
інструментах: від простого до складного; індивідуально і
колективно.
2. Розвиток почуття ритму, темпу, звуковисотного слуху; пам'яті і координації при грі на металофоні і дитячих
шумових інструментах.
3. Розвиток мови і корекція мовних порушень у дошкільнят
на матеріалі авторських пісеньок.
4. Можливості використання металофона логопедом,
батьком і будь-яким дошкільним педагогом, які не мають
музичної освіти.
5. Варіативність використання пісеньок-попевок.
Про автора:
За логоритмікою Педагог, вчитель-логопед, музикант, автор пісеньок-попівок.*****
Посилання
https://privatelink.de/?https://logopedmaster.getcourse.ru/page298