програма для тих, хто
унікальність курсу:
- надає допомогу та підтримку іншим людям у зміні ними якості їхнього життя.
- працює з глибинними змінами людини: психологам і коучам.
- працює зі змінами способу життя і здоров'ям людини: медичним працівникам, спортивним і фітнес-тренерам, консультантам з харчування, б'юті-консультантам, рекрутерам, кар'єрним консультантам і т. д.
- Пов'язаний зі сферою освіти (вихователям, в тому числі вихователям по роботі з підлітками, педагогам, наставникам).
унікальність курсу:
- 80% практики, 20% теорії.
- 2 тригодинних супервізії в трійках включені у вартість.
- створення своєї власної колоди МАК.
- Вибір варіанту індивідуального практичного завдання в залежності від того, яким фахівцем ви є: психологом, коучем, консультантом інших напрямків.
- присвячений використанню у професійній діяльності проективних інструментів метафоричних асоціативних карт (МАК) як практичного методу, що сприяє досягненню ясності при аналізі проблемних ситуацій і пошуку шляхів вирішення клієнтом, а також для навчання, самопізнання, ігор і творчості.
- за час навчання ви дізнаєтеся про особливості МАК, в тому числі про особливості використання методу з різними типами клієнтів і в різних сферах діяльності, а також навчитеся використовувати метафоричні асоціативні карти в роботі і навчитеся самі підбирати колоди для своєї діяльності.
- експерти курсу мають дипломи ICF (міжнародної організації коучингу) про спеціальне навчання по роботі з МАК. Тільки за останні два роки понад 300 годин проведених сесій з використанням коучингових і психологічних інструментів, в тому числі щотижневе застосування МАК при роботі з різною глибиною запитів клієнтів. Експерти працюють як з універсальними, так і з авторськими колодами, створеними колегами-коучами.
- успіх, кар'єра, Фінанси, коучингові запити.
- Сім'я, діти, батьки, відносини з партнером.
- Здоров'я, психосоматика, набуття життєвого балансу.
- Самооцінка, самопізнання, розвиток талантів, призначення.
Робота в цих напрямках допомагає клієнту висвічувати проблемні ситуації, візуалізувати їх, знаходити нові рішення, ефективно ставити цілі. Для підвищення якості підтримки клієнтів в їх шляху переходу на нові етапи і рівні життя в рамках даної програми ви підберете для своєї роботи портфель колод, спробуєте створити свою індивідуальну МАК-колоду. Такий практичний результат-ваша МАК-колода-забезпечує не просто знаннями з даної теми, а й досконалим рівнем оволодіння цим методом – створенням свого унікального набору колод або своєї унікальної колоди.
1. Загальна теорія і практика використання МАК
50 год
групове: створення робочої міні-групи для тестування можливості онлайн-застосування МАК через відео-месенджери
індивідуальне: відпрацювання загальних правил роботи з МАК на прикладі формування пулу питань до кейсу
Включає:
Кар'єрний і executive коуч (ICF), сертифікований коуч з використанням метафоричних асоціативних карт (ICF). Викладач коучингових та HR дисциплін. Наставник початківців коучів. Кар'єрний консультант. HR з досвідом роботи більше 17 років. Член АРК.
викладач: Кусачова Марина Юріївна
Сертифікований коуч (ICF), супервізор коучів, професійний психолог, викладач, бізнес-тренер, сертифікований коуч з використанням метафоричних асоціативних карт, творець і ведуча трансформаційних ігор, кар'єрний консультант.
2. Технічні моменти роботи з МАК
53 год
групове: відпрацювання спеціальних навичок використання МАК в сесії допомагає фахівця в міні-групах
індивідуальне: опис основних моментів в сесії допомагає фахівця при використанні МАК
Включає:
Кар'єрний і executive коуч (ICF), сертифікований коуч з використанням метафоричних асоціативних карт (ICF). Викладач коучингових та HR дисциплін. Наставник початківців коучів. Кар'єрний консультант. HR з досвідом роботи більше 17 років. Член АРК.
викладач: Кусачова Марина Юріївна
Сертифікований коуч (ICF), супервізор коучів, професійний психолог, викладач, бізнес-тренер, сертифікований коуч з використанням метафоричних асоціативних карт, творець і ведуча трансформаційних ігор, кар'єрний консультант.
3. Розширене застосування МАК в глибинних запитах
22 год
групове: відпрацювання спеціальних навичок використання МАК в сесіях по глибинним запитам клієнтів в міні-групах
50 год
- Історія виникнення МАК: автори, ключові фігури. Способи і напрямки застосування в допомагають професіях. МАК як інструмент роботи з підсвідомістю. Історія створення метафоричних асоціативних карт. Фахівці, які розробляли метафоричні асоціативні карти. Перші колоди і способи роботи з ними. Загальна схема використання МАК. Обмеження при роботі з МАК. Способи і напрямки застосування МАК в допомагають професіях. Загальний принцип використання МАК для роботи із запитом клієнта.
- основні школи, що розвивають МАК. Особливості німецької школи. Відмінності МАК, що розробляються в ізраїльській школі. Застосування МАК, створених в рамках української школи. Напрямки розвитку в російській школі МАК. Основні види карт. Принципи вибору МАК для своєї діяльності.
- Види зображень, що використовуються при створенні МАК. Види колод за типами зображень. Приклади колод за типами зображень і їх ознаки. Види колод за способом створення зображення. Види і приклади колод за цілями застосування. Базовий набір колод.
- огляд колод і запитів. Виділення МАК-колод за основними запитами клієнтів. МАК-колоди для роботи із запитами внутрішньоособистісного рівня з описом застосування на прикладі колоди Saga. Колоди для запитів рольового рівня з описом застосування на прикладі колоди persona. МАК-колоди для запитів рівня соціальної взаємодії на прикладі колоди Morena. Послідовність створення авторської колоди.
- принципи, правила, варіанти роботи з МАК. Помилки при роботі з МАК. Застосування МАК в процесі взаємодії фахівця і клієнта. Робота з дорослими клієнтами. Позиція спеціаліста в роботі з МАК. Рівні занурення психіки при роботі з МАК: сприйняття, ідентифікація, проекція, Асоціація, метафора. Робота спеціаліста за рівнями. Варіанти, помилки, складності при роботі з МАК. Особливості застосування МАК в роботі з дітьми. Переваги роботи з МАК. Приклади МАК-колод для роботи з дітьми. Вправи в ході застосування МАК при роботі з дітьми та підлітками.
групове: створення робочої міні-групи для тестування можливості онлайн-застосування МАК через відео-месенджери
індивідуальне: відпрацювання загальних правил роботи з МАК на прикладі формування пулу питань до кейсу
Включає:
- 2 онлайн-консультації-3 ч.
- Відеоматеріали-0,3 ч.
- виконання практичних завдань і кейсів в тому числі онлайн-робота в двійках - 36,7 ч.
- текстові лекції-10 ч.
Кар'єрний і executive коуч (ICF), сертифікований коуч з використанням метафоричних асоціативних карт (ICF). Викладач коучингових та HR дисциплін. Наставник початківців коучів. Кар'єрний консультант. HR з досвідом роботи більше 17 років. Член АРК.
викладач: Кусачова Марина Юріївна
Сертифікований коуч (ICF), супервізор коучів, професійний психолог, викладач, бізнес-тренер, сертифікований коуч з використанням метафоричних асоціативних карт, творець і ведуча трансформаційних ігор, кар'єрний консультант.
2. Технічні моменти роботи з МАК
53 год
- Алгоритм роботи з МАК в сесії допомагає фахівця. Етапи консультаційного процесу. Основні моделі використання МАК в психологічній консультації. Способи діагностики з використанням МАК. Використанням МАК на етапі корекції. Структура коуч-сесії. Застосування МАК на етапі створення досвіду. Принципи застосування МАК в коучингу: МАК як підказка, МАК як інструмент.
- техніки та їх застосування в роботі з різними клієнтськими запитами. Техніки застосування МАК: основні рекомендовані техніки застосування МАК, техніки застосування МАК з різними клієнтськими запитами. Коучингові техніки. Техніки роботи з часом. Техніки роботи з самооцінкою. Техніки для роботи з дітьми та підлітками.
- технічні особливості роботи онлайн і офлайн. Технічні особливості роботи з МАК в онлайн-форматі. Огляд платформ використання МАК. Використання фізичних МАК-колод в дистанційному форматі.
- Робота з платформами по використанню МАК. Робота з платформами по використанню МАК на прикладі metaforica.ru.реєстрація. Особистий кабінет. Взаємодія з клієнтом. Асортимент колод на платформі. Способи завантаження своїх колод. Можливості платформи по роботі з обраними колодами.
групове: відпрацювання спеціальних навичок використання МАК в сесії допомагає фахівця в міні-групах
індивідуальне: опис основних моментів в сесії допомагає фахівця при використанні МАК
Включає:
- 2 онлайн-консультації-3 ч.
- 2 онлайн-сесії-6 ч.
- Відеоматеріали-2,5 ч.
- виконання практичних завдань і кейсів в тому числі онлайн-робота в двійках - 31,5 ч.
- текстові лекції-10 ч.
Кар'єрний і executive коуч (ICF), сертифікований коуч з використанням метафоричних асоціативних карт (ICF). Викладач коучингових та HR дисциплін. Наставник початківців коучів. Кар'єрний консультант. HR з досвідом роботи більше 17 років. Член АРК.
викладач: Кусачова Марина Юріївна
Сертифікований коуч (ICF), супервізор коучів, професійний психолог, викладач, бізнес-тренер, сертифікований коуч з використанням метафоричних асоціативних карт, творець і ведуча трансформаційних ігор, кар'єрний консультант.
3. Розширене застосування МАК в глибинних запитах
22 год
- транзактний аналіз і МАК. Мак в роботі з субособистостями. Трикутник Карпмана. Філософія транзактного аналізу. Теорія особистості: ТРИ его-стану (модель РВД). Як розпізнати его-стану. Застосування МАК в роботі з его-станами (техніка "робота з субособистостями" та інші). Життєві сценарії. Трикутник Карпмана: розподіл ролей відповідно до драматичного трикутника. Способи спілкування, що допомагають припиняти психологічні ігри в спілкуванні. Трикутник Карпмана: розподіл ролей драматичного трикутника. Способи спілкування, що допомагають припиняти психологічні ігри в спілкуванні.
- МАК в роботі з темою грошей. Опрацювання глибинних відносин з грошима: обмежують переконання. Магічне мислення і гроші. Етапи взаємодії з грошима. Поширені помилки в особистих фінансах. Опрацювання глибинних відносин з грошима: обмежують переконання.
групове: відпрацювання спеціальних навичок використання МАК в сесіях по глибинним запитам клієнтів в міні-групах
https://privatelink.de/?https://psy.edu.ru/program/mak-metaforicheskie-associativnye-karty-v-rabote-pomogayushchego-specialista