МАК-містичні образи підсвідомості.
Пакет "Платина" (майстер)
Урок 1. Основні принципи роботи з МАК
Урок 10. Коріння проблеми (Частина 1)
програма рівня "Платина" (майстер):
Урок 16. Людина як система
Урок 20. "Сліпі плями" в роботі процесорів МАК
- вступ-узагальнення та поглиблення матеріалів вступних вебінарів
- Метафора. Її значимість і вплив на якість життя
- повний алгоритм роботи з МАК
- способи активації карт
- творчий підхід в роботі з МАК
- перша базова структура роботи з МАК
- прояснення метафори
- трансформація метафори
- способи прояснення запиту. Як правильно сформулювати запит
- коли повний провал скрізь, як зрозуміти звідки почати роботу
- намір на роботу. Як створити. У чому підступ
- Техніка безпеки при роботі з МАК
- МАК в роботі з дітьми
- "прояснення запиту"
- "створюємо історію улюбленого героя"
- Робота з МАК в площині
- друга базова структура роботи з МАК
- трансформація відносин з собою, з партнером, з колегами
- "розмова"
- "конфлікт: він і вона"
- "внутрішній чоловік і внутрішня жінка"
- дитячо-батьківські відносини: дослідження і гармонізація
- Пошук і зміна підсвідомих рішень, що впливають на життя і долю
- "тріо" - робота з внутрішньою дитиною, внутрішнім батьком, внутрішнім дорослим
- "вибудовування особистих кордонів"
- третя базова структура роботи з МАК
- прояснення мети. Пошук і усунення перешкод у досягненні мети
- ресурси. Види ресурсів. Способи додавання ресурсу
- МАК, як інструмент мозкового штурму
- " Пошук і усунення перешкод. Додавання ресурсу для досягнення мети "
- " пошук нестандартних виходів із ситуацій "
- "пошук рішень-Мозковий штурм"
- Алгоритм роботи з фінансовим потоком
- виявляємо і усуваємо:
- причини "зливу" грошей;
- установки, переконання, сценарії, що блокують прихід і накопичення
- " гроші – які вони?"
- "визначення грошової стелі"
- " розширення фінансового потоку "
- " чому я економлю на собі?"
- поняття про психологічну травму. Коли відбувається травма. Поняття про психологічний "заряд"
- Робота з травмою. Пошук стратегії виходу з травми
- Страхи. Робота зі страхами
- " Робота з травматичною ситуацією "
- " Страх. Який він? Де живе?"
- "усунення залишкової напруги" - медитативна техніка
- як емоції пов'язані з енергією. Емоції-паразити. Ресурсні емоції
- "емоція, в якій я живу"
- "трансформація емоцій"
- загальне поняття про психосоматику. Як емоції пов'язані з симптомом. Про що говорить хвороба?
- "чотири рівні хвороби"
- "усунення симптомів хвороби"
Урок 10. Коріння проблеми (Частина 1)
- особисті "заряди", що впливають на всі сфери життя і долю
- методи роботи з зарядом/травмою
- " Робота з травмою через дихання "
- " Робота з травмою через інстинкт "
- "Квантовий стрибок"
- Як зрозуміти, що є вторинна вигода в ситуації, що склалася в будь-якій сфері життя
- Вторинна вигода при хворобах
- Робота з вторинною вигодою
- Робота з вторинною вигодою при не досягненні мети
- визначення смислів і вигод хвороби
- Асоціація. Причини появи. Методи виявлення
- проекції та способи роботи з ними
- Робота з Асоціацією
- техніка "розведення і схлопування"
- переконання. Установка. Трек. Методи виявлення
- способи роботи з ними
- Робота з переконаннями і установками – виявлення і заміна
- техніка усвідомлення провідних треків
- системи. Типи систем. Закони систем
- Родова система
- закони родової системи і наслідки їх порушення: лояльність, родові сценарії і переплетення доль
- Робота з лояльністю
- Робота з відносинами з системою
- поняття розстановки. Особливості розстановки з МАК. Екологія роботи. Сімейна система. Генетика. Пам'ять ДНК
- Робота з переплетеннями
- Робота з порушеннями в родовій структурі
програма рівня "Платина" (майстер):
Урок 16. Людина як система
- Формування долі
- моделі виникнення криз, зарядів, травм
- види криз. Етапи створення нової реальності
- структура сесії в професійній роботі з клієнтом
- Система роботи з етапами творіння
- 5 етапів розвитку. Рівні відповідальності та включеності людини. Вікові кризи
- ініціація
- поняття про енергетичні центри. Причини витоку енергії. Способи відновлення енергетичного балансу. Баланс "брати-давати"
- обрізання "хвостів"
- Гармонізація енергетичної системи
- інформаційне Поле Землі. Енергетичне Поле. Поле як система станів
Урок 20. "Сліпі плями" в роботі процесорів МАК
- переноси та контрпереноси. Відповідальність за процес. На чиїй енергії йде робота?
- тінь клієнта
- тінь процесора
https://privatelink.de/?https://evolucionika.autoweboffice.ru/?r=ordering/cart/as1