варіант участі "впевнений". Блок 2.
Дана методика ефективна в роботі з неговорящими дітьми, що мають важкі множинні порушення розвитку, при всіх формах алалії, логоневрозах, афазії, дизартрії, при складних поєднаних дефектах з важкою мовною патологією, а також для дітей з РАС, СДУГ, з порушеннями внутрішніх фізіологічних ритмів.
Всього в курс Методика формування мовної системи (МФЯС) входить три блоки вебінарів. Тут пропонується Блок 2, який включає вебінари з 25 по 52.
на кожному вебінарі викладені уроки по:
- Формування ритміко-мелодико-інтонаційної системи (спів);
- складовій структурі;
- Формування зв'язного мовлення (фраза).
Бонусом додаються всі необхідні карти, символи, мелодії та інший наочний матеріал в електронному вигляді. Залишається тільки роздрукувати і застосовувати в роботі.
"У найважчих дітей почнеться з покряхтываний. Потім посилення голосу, потім перші голосні, а це вже перемога. Оскільки з тривалого, довільного ротового видиху (голосний звук) можна отримати всі інші звуки. Тому величезна кількість підтверджень у відгуках реальних людей, батьків, вимушених займатися зі своїми дітьми самостійно, і фахівців-практиків."
Автор: - Тамара Никифорівна Новікова-Іванцова - заслужений вчитель Росії, директор ГОУ спеціальна Початкова школа-дитячий сад V виду № 1708 для дітей з ОВЗ, м Москва.
Продажник:
https://privatelink.de/?http://1654.justclick.ru/Katalog-040-blok02