інформація про програму
Дорогі друзі та колеги! Запрошуємо Вас на online-курс по роботі з клінічними розладами, який познайомить нас з особливостями роботи з клієнтами з особистісними, тривожними і афективними розладами, які викликають найбільшу кількість питань і труднощів як у початківців, так і у досвідчених терапевтів.
Мета програми: об'єднати теоретичні та практичні уявлення про роботу з особистісними, тривожними та афективними розладами.
Формат програми: курс складається з теоретичного (11 вебінарів по 3 години) і практичного (24 вебінари по 1 годині) циклів. В рамках теоретичного циклу буде представлена методологія роботи, практичний же цикл спрямований на відпрацювання навичок і проходить у форматі супервізійних вебінарів або демонстрацій робіт. Також в рамках супервізійних вебінарів передбачаються завдання від тренера в письмовому вигляді або у відео-форматі тривалістю 5-20 хвилин для подальшої роботи в трійках.
Завдання та зміст курсу
1 модуль. Розлади особистості
Люди з розладами характеру представляють найбільшу проблему для початківців, а часом і досвідчених психотерапевтів. Після вдалої терапевтичної сесії такі клієнти можуть здійснювати дивні, нелогічні або навіть небезпечні вчинки. Або терапевти можуть відчувати себе розгубленими, невпевненими, або відчувати сильні почуття до цих клієнтів, від страху до люті і від жалості до нудьги і байдужості. Такі клієнти можуть мати складнощі і в соціальному житті, переходячи з однієї роботи на іншу, ініціюючи сильні конфлікти, або ж взагалі уникаючи соціальних контактів і зв'язків. Клієнти з розладами особистості часто мають і інші складності, наприклад, залежності, самопошкоджуючу поведінку та інші порушення, такі як тривожні і афективні симптоми.
Ми запрошуємо взяти участь в циклі вебінарів, в рамках яких ви дізнаєтеся про способи розпізнавання і діагностики особистісних розладів, планування роботи і формулювання прогнозу; навчитеся зіставляти рівень своїх професійних компетенцій зі ступенем вираженості порушень у клієнта; дізнаєтеся про основні терапевтичні кроки, особливості клієнт-терапевтичних відносин. Практична частина роботи складатиметься з опису основних стратегій і кроків (способи встановлення робочого Альянсу, способи і методи регуляції афектів, робота по самоактивації клієнта - як допомагати клієнтам надходити у відповідності зі своїми справжніми бажаннями, а не застарілими способами адаптації до травматичних подій).
2 модуль. Тривожні розлади
Другий модуль буде присвячений теоретичній роботі з травмою: поняття травми, види психологічних травм, основні стратегії Роботи з травмою. На підставі отриманих знань буде пояснюватися робота з тривожними розладами, починаючи з ПТСР (посттравматичний стресовий розлад) і закінчуючи роботою з ОКР (обсесивно-компульсивний розлад). В результаті учасники дізнаються як визначати, з яким розладом вони зіткнулися, дізнаються про способи контролю тривожного симптому (наприклад, як зупиняти панічну атаку), як формувати клієнт-терапевтичний альянс, знаходити травму і допомагати клієнту асимілювати травматичний досвід.
3 модуль. Афективні розлади
Третій модуль буде присвячений теоретичній роботі з афективними розладами: депресією, манією, біполярним розладом. На модулі учасники дізнаються, як формуються афективні розлади; як допомагати депресивним клієнтам отримувати доступ до вимерлих потреб і супроводжувати їх до задоволення; як працювати з почуттям провини, сорому і відчаю. Студенти дізнаються, як допомагати клієнтам в манії виявляти ранні ознаки її наближення і запобігати настання епізоду.
28 листопада; 6, 13 і 19 грудня з 19:00 до 22:00 МСК.
Вебінар № 1: Вступ. Розлади особистості і способи діагностики. 28 листопада 2018 р.
- Типи розладів особистості. Їх місце в системі інших розладів.
- Ступеня вираженості розладів і їх вплив на перебіг терапії та її результат.
- Зіставлення різних діагностичних і методологічних моделей. Яку модель краще використовувати гештальт-терапевта?
- Основні терапевтичні завдання при роботі з розладами особистості.
- Емоційно-поведінкове ядро і основи діагностики. Діагностичні критерії.
- Терапевтичні стратегії.
- Особливості формування терапевтичного Альянсу.
- Робота з перенесенням-контрпереносом.
- Допомога в емоційній регуляції.
- Робота з цілями, кроки по самоактивації.
- Емоційно-поведінкове ядро і основи діагностики. Діагностичні критерії.
- Терапевтичні стратегії.
- Особливості формування терапевтичного Альянсу, основні способи вибудовування безпечних відносин
- Робота з переносом-контрпереносом.
— робота з шизоїдною дилемою (пан-раб).
— робота з шизоїдною дилемою (пан-раб).
- Допомога в емоційній регуляції.
- Кроки по самоактивації.
- Робота зі снами у шизоїдних особистостей.
- Емоційно-поведінкове ядро і основи діагностики. Діагностичні критерії.
- Терапевтичні стратегії.
- Особливості формування терапевтичного Альянсу, методи емоційно-щадного спілкування з нарцисичною особистістю.
- Робота з внутрішнім критиком (з процесом самоненависті).
- Виділення власних бажань із завищених очікувань і високих стандартів.
- Методи роботи з нарцисичною депресією.
- Робота з перенесенням-контрпереносом.
- Допомога в емоційній регуляції.
- Кроки по самоактивації.
https://privatelink.de/?http://online.migip.ru/eremeev_klin