Набір учасників [МІП] когнітивний розвиток дитини (Євгенія Крашеніннікова)

[Gadzhi]

Переглянути вкладення 60224
​

для кого:
Курс розрахований насамперед на дитячих психологів і педагогів, а також на батьків, які бажають дізнатися про розвиток когнітивних здібностей дитини.

про курс:
є кілька типових помилок, коли люди обговорюють проблему мислення і його розвитку:

• по-перше, мисленням називають процеси, що не мають до нього відношення;
• по-друге, розвиток мислення припускають певним природним процесом, що відбувається сам по собі в міру дорослішання, а не вимагає цілеспрямованої і регулярної роботи;
• по-третє, вважають, що з віком мислення людини тільки набуває нових здібностей, а не втрачає колишні.

для того, щоб зрозуміти, що таке мислення насправді, а значить і навчитися розвивати його і використовувати в своєму житті, найкраще вивчити, як воно з'являється в дитинстві, які проходить стадії і на що перетворюється у дорослого.

• зрозуміти особливості та специфіку когнітивних процесів у дитини та їх відмінності від дорослих;
• навчитися бачити процес дитячого мислення в ситуаціях, які зовні здаються з мисленням не пов'язаними;
• розуміти, яким чином розвиваються пізнавальні процеси у дітей в різному віці;
• навчитися конструювати завдання для розвитку дитячого мислення;
• проектувати напрямки розвитку власного мислення.

Спойлер: інформація

заняття 1
Коли закінчується дитина і починається дорослий?
Формування вміння діагностувати розвиток дитини від центрації до формальних операцій.

Заняття 2
Як відстежити когнітивний розвиток дитини?
Формування вміння діагностувати по місяцях найважливіше в психологічному розвитку дошкільника.

Заняття 3
Чи треба серйозно ставитися до дитячої гри?
Формування вміння організовувати розвиваючу гру.

Заняття 4
Навіщо вчитися в школі?
Формування вміння ставити навчальну задачу і організовувати колективно-розподілену діяльність.

Заняття 5
Що ріднить геніїв і дошкільнят?
Формування вміння розрізняти творче і стереотипне і розробляти творчі завдання.

Заняття 6
Як навколишній простір впливає на дитячий розвиток?
Формування вміння організовувати предметно-просторове середовище дитини в освітньому закладі і вдома.

https://privatelink.de/?https://www.mip-event.com/intensivy