шановні колеги! Запрошуємо Вас взяти участь у навчальному курсі:
"Психотерапія пацієнтів з розладами особистості. Етіологія, каузальність і діалектичне вирішення внутрішнього конфлікту"
Даний навчальний курс складається з вступного узагальнюючого семінару з подальшим поглибленням в природу кожного окремого розлади особистості і для них спеціалізованого психотерапевтичного підходу.
9 семінарів по 4 години.
►Узагальнюючий семінар. Психотерапія пацієнтів з розладами особистості.
►Нарцисичний розлад особистості
►Істеричний (гістріонний) розлад особистості
►Шизоїдний та шизотипний розлад особистості
►Параноїдальний розлад особистості
►Залежний (депендентний) розлад особистості
►Обсесивно-компульсивний (ананкастичний) розлад особистості
►Прикордонний розлад особистості
►Депресивний розлад особистості
вступний семінар "психотерапія пацієнтів з розладами особистості"
- ● визначення та основні поняття розладів особистості. Порушення або стиль контролю.
● Діагностика розладів особистості. Міжнародна та американська класифікація хвороб. Складнощі у встановленні діагнозу: уникнути"клейма".
● Етіологічна модель для розуміння формування розладів:
○ Надмірна соціалізація
○ недостатня соціалізація
○ психотравма
○ біологічні причини розладу
Приклади клінічних випадків
● Феноменологічна особливість і ознаки розладів особистості (симптоми) як мотив і ресурс виживання і одночасно джерело страждання людини. Гра або маніпуляція.
Приклади клінічних випадків.
● Психотерапія пацієнтів з порушенням особистості: встановлення внутрішнього конфлікту і його діалектичне вирішення.
● Обговорення актуальних питань учасників семінару з даної теми. - Програма семінару "нарцисичний розлад особистості"
● Поняття "Нарцисизм". Від грецької міфології до психоаналізу Фрейда.
● Нарцисичний стиль контролю та розлад особистості.
● Типи нарцисичного розладу (успішні та невдалі нарциси).
● Діагностика по МКБ-10 і ДСМ-5 . Особливості та складності в постановці діагнозу.
● Етіологічна модель: надмірна і недостатня соціалізація, психотравма і біологічні передумови. Приклади клінічних випадків.
● Психотерапія нарцисичного розладу особистості з розбором клінічного випадку:
○ Феноменологічний рівень-виявлення типових емоційних станів (спосіб виживання і страждання).
○ Герменевтичний (каузальний) рівень-дослідження неусвідомлених мотивів і встановлення протиріччя.
○ Вирішення конфлікту в рамках діалектичного підняття і заперечення заперечення.
● Обговорення актуальних питань учасників семінару з даної теми. - Програма семінару "Гістріонний (істеричний) розлад"
● Поняття істерії та гістріонії. Зміни в термінології.
● Гістріонний стиль контролю та розлад особистості.
● Типи гістріонного розладу (успішні та невдалі гістріони).
● Діагностика по МКБ-10 і ДСМ-5 . Особливості та складності в постановці діагнозу.
● Етіологічна модель: надмірна і недостатня соціалізація, психотравма і біологічні передумови. Приклади клінічних випадків.
● Психотерапія гістріонного розлади особистості з розбором клінічного випадку:
○ Феноменологічний рівень-виявлення типових емоційних станів (спосіб виживання і страждання).
○ Герменевтичний (каузальний) рівень-дослідження неусвідомлених мотивів і встановлення протиріччя.
○ Вирішення конфлікту в рамках діалектичного підняття і заперечення заперечення.
● Обговорення актуальних питань учасників семінару з даної теми. - Програма семінару "шизоїдний і шизотипний розлад особистості"
● Поняття розщеплення психіки "шизо". Близькість і дистанція.
● Шизоїдний та шизотипний стиль контролю та розлад особистості.
● Діагностика по МКБ-10 і ДСМ-5. Особливості та складності в постановці діагнозу.
● Етіологічна модель: надмірна і недостатня соціалізація, психотравма і біологічні передумови. Приклади клінічних випадків.
● Психотерапія шизоїдного і шизотипного розладу особистості з розбором клінічного випадку:
○ Феноменологічний рівень-виявлення типових емоційних станів (спосіб виживання і страждання).
○ Герменевтичний (каузальний) рівень-дослідження неусвідомлених мотивів і встановлення протиріччя.
○ Вирішення конфлікту в рамках діалектичного підняття і заперечення заперечення.
● Обговорення актуальних питань учасників семінару з даної теми.
- Програма семінару "параноїдальний розлад особистості"
● Поняття параної. Відмінність розлади особистості від параноїдального психозу.
● Параноїдальний стиль контролю та розлад особистості.
● Діагностика по МКБ-10 і ДСМ-5. Особливості та складності в постановці діагнозу.
● Етіологічна модель: надмірна і недостатня соціалізація, психотравма і біологічні передумови. Приклади клінічних випадків.
● Психотерапія параноїдального розладу особистості з розбором клінічного випадку:
○ Феноменологічний рівень-виявлення типових емоційних станів (спосіб виживання і страждання).
○ Герменевтичний (каузальний) рівень-дослідження неусвідомлених мотивів і встановлення протиріччя.
○ Вирішення конфлікту в рамках діалектичного підняття і заперечення заперечення.
● Обговорення актуальних питань учасників семінару з даної теми.
- Програма семінару "залежний (депендентний) розлад"
● Проблеми психотерапії пацієнтів із залежним розладом особистості.
● Залежний стиль контролю та розлад особистості.
● Діагностика по МКБ-10 і ДСМ-5. Особливості та складності в постановці діагнозу.
● Етіологічна модель: надмірна і недостатня соціалізація, психотравма і біологічні передумови. Приклади клінічних випадків.
● Психотерапія залежного розладу особистості з розбором клінічного випадку:
○ Феноменологічний рівень-виявлення типових емоційних станів (спосіб виживання і страждання).
○ Герменевтичний (каузальний) рівень-дослідження неусвідомлених мотивів і встановлення протиріччя.
○ Вирішення конфлікту в рамках діалектичного підняття і заперечення заперечення.
● Обговорення актуальних питань учасників семінару з даної теми. - Програма семінару"Ананкастичний (обсесивно-компульсивний) розлад особистості"
● Проблеми психотерапії пацієнтів з ананкастичним розладом особистості.
● Ананкастичний стиль контролю та розлад особистості.
● Діагностика по МКБ-10 і ДСМ-5. Особливості та складності в постановці діагнозу.
● Етіологічна модель: надмірна і недостатня соціалізація, психотравма і біологічні передумови. Приклади клінічних випадків.
● Психотерапія ананкастичного розладу особистості з розбором клінічного випадку:
○ Феноменологічний рівень-виявлення типових емоційних станів (спосіб виживання і страждання).
○ Герменевтичний (каузальний) рівень-дослідження неусвідомлених мотивів і встановлення протиріччя.
○ Вирішення конфлікту в рамках діалектичного підняття і заперечення заперечення.
● Обговорення актуальних питань учасників семінару з даної теми. - Програма семінару "прикордонний розлад особистості"
● Основні концепції і передумови формування прикордонної особистості: розпещеність, кинутість, як недостатня соціалізація; психотравма. Приклади клінічних випадків.
● Патології емоційного розвитку внаслідок психічних травм.
● Дефіцити розвитку структури особистості.
● Багаторівнева Психодинамічна Травматерапія
● Фази лікування пацієнтів з прикордонним порушенням особистості.
● Обговорення актуальних питань учасників семінару з даної теми. - Програма семінару "депресивний розлад особистості"
Депресія. Особливості розладу та психодинамічна терапія.
● Діагностика по МКБ-10 і ДСМ-5. Особливості та складності в постановці діагнозу.
●Депресивний стиль контролю.
●Біологія депресії.
● Депресія як спроба адаптації та самозцілення.
●Етіологія депресії.
● Психотерапія депресивного розладу з розбором клінічного випадку:
○ Феноменологічний рівень-виявлення типових емоційних станів (спосіб виживання і страждання).
○ Герменевтичний (каузальний) рівень-дослідження неусвідомлених мотивів і встановлення протиріччя.
○ Вирішення конфлікту в рамках діалектичного підняття і заперечення заперечення.
https://privatelink.de/?https://mipopp.com/psikhologicheskoe-obrazovanie/mezhdunarodnyj-proekt-po-psikhotravmatologii/psikhoanaliticheskaya-psikhodinamicheskaya-terapiya-travmy-germaniya/1489-rasstr-lichn-21-23