кількість годин - 1500 год.
"Як людина, яка курирує всі програми нашого інституту, можу сказати про те, що ця програма унікальна. На мій погляд програма" Клінічна психологія " абсолютно унікальна і її найбільший плюс — це унікальний склад викладачів. Той склад викладачів, який є в цій програмі – це, звичайно, дуже велика рідкість. Це як діамант на полі додаткової професійної освіти в галузі клінічної психології."- і. в. Огарь-кандидат філософських наук, керівник ДДО МІП
програма "Клінічна психологія" в Московському інституті психоаналізу - це:
практичні заняття проходять з пацієнтами та клієнтами:
Структура і зміст всієї програми на 10 місяців:
Модуль. Вступ до клінічної психології
Історія клінічної психології. Клінічна психологія як наука. Поняття здоров'я і норми в клінічній психології. Основні напрямки клінічної психології. Практичні завдання клінічної психології. Принципи роботи клінічного психолога.
Модуль. Теорії особистості в клінічній психології Загальна характеристика теорій особистості. Теорія особистості в психоаналізі. Проблема особистості в біхевіоризмі. Теорія особистості в гуманістичній психології. Вітчизняні теорії особистості і клінічна психологія.
Модуль. Методологія дослідження в клінічній психології
Методологічні аспекти клінічної психології як області психологічного знання і практики. Історія становлення і розвитку клініко-психологічних досліджень. Основні методологічні категорії клінічної психологи. Методологічні основи клініко-психологічного дослідження.
Модуль. Неврологія
Загальна характеристика неврології. Основні неврологічні симптоми і синдроми. Неврологічні захворювання.
Модуль. Психіатрія
Загальна характеристика і понятійний апарат психіатрії. Загальна психопатологія. Органічні, включаючи симптоматичні, психічні розлади. Психічні розлади та поведінка, пов'язана з вживанням психоактивних речовин.
Шизофренія, шизотипні та маячні розлади. Епілепсія. Невротичні, пов'язані зі стресом і соматоформні розлади. Розумова відсталість
Модуль. Психофармакологія
Загальні відомості про психотропних препаратах і їх властивості. Особливості різних груп препаратів. Психофармакотерапія різних нервово-психічних розладів
Модуль. Клініка внутрішніх хвороб
Введення. Понятійний апарат клініки внутрішніх хвороб. Захворювання різних систем органів. Психологічні аспекти соматичних захворювань.
Модуль. Клінічна психофізіологія
Предмет і завдання психофізіології. Загальна характеристика клінічної психофізіології. Методи психофізіологічного дослідження в клініці.
Психофізіологія пізнавальних процесів в нормі і патології. Психофізіологія емоцій в нормі і патології. Психофізіологія руху в нормі і патології. Загальна характеристика психофізіологічних станів в екстремальній діяльності
Модуль. Нейропсихологія
Теоретико-методологічні основи нейропсихології. Методи нейропсихологической діагностики. Нейропсихологічний аналіз порушень вищих психічних функцій при локальних ураженнях головного мозку.
Модуль. Патопсихологія
Введення. Особливості протікання психічних процесів і порушення особистості при шизофренії. Особливості протікання психічних процесів і порушення особистості при маніакально-депресивному психозі. Особливості протікання психічних процесів і порушення особистості при епілепсії. Особливості протікання психічних процесів і порушення особистості при прикордонних розладах.
Модуль. Психосоматика і психологія тілесності
Історія і загальна характеристика сучасної психосоматики. Основні моделі розвитку психосоматичної патології. Внутрішня картина хвороби. Теоретичні основи психології тілесності. Феноменологія тілесності. Тіло як предмет вивчення в психології. Форми об'єктивації тілесного досвіду.
Модуль. Спеціальна психологія та корекційно-розвиваюче навчання
Предмет, завдання і методи спеціальної психології. Категорія розвитку в спеціальній психології. Сутність феномену порушеного розвитку. Загальні і специфічні закономірності відхиляється розвитку. Параметри психічного дизонтогенеза. Типологія порушень психічного розвитку. Компенсація, корекція, реабілітація, абілітація як категорії спеціальної психології.
Модуль. Порушення психічного розвитку в дитячому та підлітковому віці
Психологія аномального розвитку як область психологічного знання і практики. Завдання і принципи психологічної допомоги при порушеннях психічного розвитку. Основні підходи до вивчення порушень психічного розвитку в дитячому та підлітковому віці.
Модуль. Проективні методи в клінічній психології
Дослідження та оцінка в психології особистості. Місце проективних методів у дослідженні та оцінці особистості. Рисункові методики. Тест" незакінчені пропозиції " Сакса-Сіднея. Тест чорнильних плям г. Роршаха. Тематичний апперцептивний тест (ТАТ).
Модуль. Гендерна психологія та психологія сексуальності
Загальна характеристика гендерної психології. Історія вивчення сексуальності. Культурально-історичні аспекти сексуальних норм. Нейрофізіологічні основи сексуальності.
Модуль. Психологія здоров'я
Психологія здоров'я як розділ клінічної психології: загальна характеристика. Концептуальні моделі здоров'я і норми. Соціально-психологічні аспекти психології здоров'я. Актуальні проблеми психогігієни та психопрофілактики.
Модуль. Клінічна психологія в геронтології та геріатрії
Загальна характеристика процесу старіння. Нормальне (фізіологічне) старіння. Нейропсихологічний підхід до вивчення деменцій пізнього віку. Перспективи розвитку патопсихологічних і психосоматичних досліджень віку інволюції.
Модуль. Психологія екстремальних ситуацій і станів
Сучасні уявлення про психологічну сутність і наслідки екстремальних ситуацій. Діагностика посттравматичного стресового розладу. Принципи і методи роботи психолога з екстремальними станами.
Модуль. Судово-психологічна експертиза
Психологічні та клініко-психологічні пізнання в експертній практиці: введення.
Експериментально-психологічне дослідження в практиці судової психіатрії. Етика експертної діяльності клінічного психолога. Організаційно-правові та теоретико-методологічні основи комплексної судової психолого-психіатричної експертизи. Приватні питання комплексної судової психолого-психіатричної експертизи.
Модуль. Особистісні розлади
Розлад особистості як біопсихосоціальний феномен. Патохарактерологическое розвиток особистості (препсихопатія). Особистісні розлади збудливого і гальмується кола. Особливі форми розладів особистості та їх клінічна Динаміка. Психологічна корекція і профілактика особистісних розладів.
Модуль. Психологія відхиляючої поведінки
Теоретичні проблеми вивчення відхиляється поведінки. Причини відхиляється поведінки. Основні форми відхиляється поведінки. Можливості соціального контролю над відхиленням поведінки.
Модуль. Психологічна профілактика залежної поведінки
Введення. Соціально-правові аспекти проблеми залежності. Клініка залежної поведінки. Діагностика, лікування та профілактика залежностей. Співзалежності як екстремальні психічні стани. Принципи і методи психологічної діагностики та корекції станів співзалежності.
Модуль. Психологічне консультування
Теоретико-методологічні основи психологічного консультування. Етичні аспекти психологічного консультування та професійна позиція консультанта. Клієнт в консультативному процесі. Основні прийоми і навички консультаційної роботи.
Модуль. Психотерапія: теорія і практика
Загальна характеристика психотерапії як області професійної діяльності психолога. Психотерапевтичний контакт з клієнтом. Характеристика і порівняльний аналіз основних напрямків терапевтичної роботи.
Модуль. Практикум з патопсихологічної діагностики та експертизи
Загальна характеристика патопсихологічного дослідження. Патопсихологічна діагностика порушень різних сторін психічної діяльності.
"Як людина, яка курирує всі програми нашого інституту, можу сказати про те, що ця програма унікальна. На мій погляд програма" Клінічна психологія " абсолютно унікальна і її найбільший плюс — це унікальний склад викладачів. Той склад викладачів, який є в цій програмі – це, звичайно, дуже велика рідкість. Це як діамант на полі додаткової професійної освіти в галузі клінічної психології."- і. в. Огарь-кандидат філософських наук, керівник ДДО МІП
програма "Клінічна психологія" в Московському інституті психоаналізу - це:
- Більше 50% практичних занять на кращих клінічних базах РФ і практичні заняття з реальними пацієнтами
- Зоряний викладацький склад: лекції читають Рижов Б. Н, Візель Т. Г., Сафуанов Ф. С. та інші провідні експерти
- зручна форма навчання онлайн
- величезна база Корисних матеріалів
практичні заняття проходять з пацієнтами та клієнтами:
- психіатричної клінічної лікарні № 4 ім. П. Б. Ганнушкіна
- клінічної наркологічної лікарні № 17 Департаменту охорони здоров'я м Москви
- центру психологічної допомоги Е. А. Полякова
- НДІ нейрохірургії ім. акад. Н.Н. Бурденко
- центру патології мови та нейрореабілітації
- Центру реабілітації інвалідів дитинства"Наш сонячний світ".
Структура і зміст всієї програми на 10 місяців:
Модуль. Вступ до клінічної психології
Історія клінічної психології. Клінічна психологія як наука. Поняття здоров'я і норми в клінічній психології. Основні напрямки клінічної психології. Практичні завдання клінічної психології. Принципи роботи клінічного психолога.
Модуль. Теорії особистості в клінічній психології Загальна характеристика теорій особистості. Теорія особистості в психоаналізі. Проблема особистості в біхевіоризмі. Теорія особистості в гуманістичній психології. Вітчизняні теорії особистості і клінічна психологія.
Модуль. Методологія дослідження в клінічній психології
Методологічні аспекти клінічної психології як області психологічного знання і практики. Історія становлення і розвитку клініко-психологічних досліджень. Основні методологічні категорії клінічної психологи. Методологічні основи клініко-психологічного дослідження.
Модуль. Неврологія
Загальна характеристика неврології. Основні неврологічні симптоми і синдроми. Неврологічні захворювання.
Модуль. Психіатрія
Загальна характеристика і понятійний апарат психіатрії. Загальна психопатологія. Органічні, включаючи симптоматичні, психічні розлади. Психічні розлади та поведінка, пов'язана з вживанням психоактивних речовин.
Шизофренія, шизотипні та маячні розлади. Епілепсія. Невротичні, пов'язані зі стресом і соматоформні розлади. Розумова відсталість
Модуль. Психофармакологія
Загальні відомості про психотропних препаратах і їх властивості. Особливості різних груп препаратів. Психофармакотерапія різних нервово-психічних розладів
Модуль. Клініка внутрішніх хвороб
Введення. Понятійний апарат клініки внутрішніх хвороб. Захворювання різних систем органів. Психологічні аспекти соматичних захворювань.
Модуль. Клінічна психофізіологія
Предмет і завдання психофізіології. Загальна характеристика клінічної психофізіології. Методи психофізіологічного дослідження в клініці.
Психофізіологія пізнавальних процесів в нормі і патології. Психофізіологія емоцій в нормі і патології. Психофізіологія руху в нормі і патології. Загальна характеристика психофізіологічних станів в екстремальній діяльності
Модуль. Нейропсихологія
Теоретико-методологічні основи нейропсихології. Методи нейропсихологической діагностики. Нейропсихологічний аналіз порушень вищих психічних функцій при локальних ураженнях головного мозку.
Модуль. Патопсихологія
Введення. Особливості протікання психічних процесів і порушення особистості при шизофренії. Особливості протікання психічних процесів і порушення особистості при маніакально-депресивному психозі. Особливості протікання психічних процесів і порушення особистості при епілепсії. Особливості протікання психічних процесів і порушення особистості при прикордонних розладах.
Модуль. Психосоматика і психологія тілесності
Історія і загальна характеристика сучасної психосоматики. Основні моделі розвитку психосоматичної патології. Внутрішня картина хвороби. Теоретичні основи психології тілесності. Феноменологія тілесності. Тіло як предмет вивчення в психології. Форми об'єктивації тілесного досвіду.
Модуль. Спеціальна психологія та корекційно-розвиваюче навчання
Предмет, завдання і методи спеціальної психології. Категорія розвитку в спеціальній психології. Сутність феномену порушеного розвитку. Загальні і специфічні закономірності відхиляється розвитку. Параметри психічного дизонтогенеза. Типологія порушень психічного розвитку. Компенсація, корекція, реабілітація, абілітація як категорії спеціальної психології.
Модуль. Порушення психічного розвитку в дитячому та підлітковому віці
Психологія аномального розвитку як область психологічного знання і практики. Завдання і принципи психологічної допомоги при порушеннях психічного розвитку. Основні підходи до вивчення порушень психічного розвитку в дитячому та підлітковому віці.
Модуль. Проективні методи в клінічній психології
Дослідження та оцінка в психології особистості. Місце проективних методів у дослідженні та оцінці особистості. Рисункові методики. Тест" незакінчені пропозиції " Сакса-Сіднея. Тест чорнильних плям г. Роршаха. Тематичний апперцептивний тест (ТАТ).
Модуль. Гендерна психологія та психологія сексуальності
Загальна характеристика гендерної психології. Історія вивчення сексуальності. Культурально-історичні аспекти сексуальних норм. Нейрофізіологічні основи сексуальності.
Модуль. Психологія здоров'я
Психологія здоров'я як розділ клінічної психології: загальна характеристика. Концептуальні моделі здоров'я і норми. Соціально-психологічні аспекти психології здоров'я. Актуальні проблеми психогігієни та психопрофілактики.
Модуль. Клінічна психологія в геронтології та геріатрії
Загальна характеристика процесу старіння. Нормальне (фізіологічне) старіння. Нейропсихологічний підхід до вивчення деменцій пізнього віку. Перспективи розвитку патопсихологічних і психосоматичних досліджень віку інволюції.
Модуль. Психологія екстремальних ситуацій і станів
Сучасні уявлення про психологічну сутність і наслідки екстремальних ситуацій. Діагностика посттравматичного стресового розладу. Принципи і методи роботи психолога з екстремальними станами.
Модуль. Судово-психологічна експертиза
Психологічні та клініко-психологічні пізнання в експертній практиці: введення.
Експериментально-психологічне дослідження в практиці судової психіатрії. Етика експертної діяльності клінічного психолога. Організаційно-правові та теоретико-методологічні основи комплексної судової психолого-психіатричної експертизи. Приватні питання комплексної судової психолого-психіатричної експертизи.
Модуль. Особистісні розлади
Розлад особистості як біопсихосоціальний феномен. Патохарактерологическое розвиток особистості (препсихопатія). Особистісні розлади збудливого і гальмується кола. Особливі форми розладів особистості та їх клінічна Динаміка. Психологічна корекція і профілактика особистісних розладів.
Модуль. Психологія відхиляючої поведінки
Теоретичні проблеми вивчення відхиляється поведінки. Причини відхиляється поведінки. Основні форми відхиляється поведінки. Можливості соціального контролю над відхиленням поведінки.
Модуль. Психологічна профілактика залежної поведінки
Введення. Соціально-правові аспекти проблеми залежності. Клініка залежної поведінки. Діагностика, лікування та профілактика залежностей. Співзалежності як екстремальні психічні стани. Принципи і методи психологічної діагностики та корекції станів співзалежності.
Модуль. Психологічне консультування
Теоретико-методологічні основи психологічного консультування. Етичні аспекти психологічного консультування та професійна позиція консультанта. Клієнт в консультативному процесі. Основні прийоми і навички консультаційної роботи.
Модуль. Психотерапія: теорія і практика
Загальна характеристика психотерапії як області професійної діяльності психолога. Психотерапевтичний контакт з клієнтом. Характеристика і порівняльний аналіз основних напрямків терапевтичної роботи.
Модуль. Практикум з патопсихологічної діагностики та експертизи
Загальна характеристика патопсихологічного дослідження. Патопсихологічна діагностика порушень різних сторін психічної діяльності.
https://privatelink.de/?https://inpsycho.ru/additional_education/14