Логоритмические игры направленные на развитие формирования математических
представлений и активизации речи у детей 3-6 лет
В сборнике 14 логоритмических моделей :
представлений и активизации речи у детей 3-6 лет
В сборнике 14 логоритмических моделей :
- "Смотри, повтори" - развитие моторного планирования, музыкально-ритмического восприятия, внимания, регуляции и контроля, межполушарного взаимодействия.
- "Игра с флажками" развитие моторного планирования, внимания, регуляции и контроля, общей моторики. Закрепление основных эталонов цвета.
- "Гвоздики и молоток"- развитие пальцевого праксиса, межполушарного взаимодействия, слухового внимания, чувства ритма, закрепление названий каждого пальца (в активе, в пассиве в зависимости от речевого статуса ребенка), побуждение к произнесению простого звукокомплекса "тук-тук"
- "Шляпы" - формирование соматогнозиса, развитие моторного планирования, закрепление эталонов цвета.
- "Тучка и дождинки" - стимулирование речевой активности, формирование игровой деятельности, понимания глаголов настоящего времени, развитие кистевого и пальцевого праксиса, зрительно- пространственной ориентировки, знакомство с сенсорными эталонами цвета (или закрепление и выделение по слову)
- "Тучка и снежинки" - стимулирование речевой активности, формирование игровой деятельности, понимания глаголов настоящего времени, развитие кистевого и пальцевого праксиса, зрительно- пространственной ориентировки, знакомство с сенсорными эталонами цвета (или закрепление и выделение по слову)
- "Елка" -: закрепление знаний основных цветов, развитие чувства ритма и мелкой моторики, побуждение к повторению простых звукокомплексов
- "Найди фигуры" (ремикс "Бегемотики")- : закрепление эталонов формы, развитие динамического праксиса, формирование грамматических категорий один- и больше одного
- "Игра с резинкой" формирование схемы тела, развитие проприорецептивной, вестибулярной, тактильной систем, знакомство или закрепление знаний о геометрических фигурах, развитие внимания, памяти, воображения.
- "Пузыри" -знакомство с множеством, закрепление понятий "один"- "много", побуждение к употреблению простых звукокомплексов "УХ! "АХ!" "БУХ!" "БАХ!", формирование регуляции, произвольного внимания, игровой деятельности по правилам, развитие пальцевого праксиса.
- "Дятел и цифры" -: закрепление счета, графического образа цифр, эталонов формы через количественный представления, развитие внимания, регуляции и контроля, пространственных представлений
- "Молоточек и цифры"- закрепление умения считать от 1 до 5,находить графический образ заданной цифры
- "В магазин с тобой ходили" - развитие символического мышления, межполушарного взаимодействия, мелкой моторики, чувства ритма
- "Игра с коробкой."- развитие чувства ритма, внимания, формирование стереогноза, активизация словаря, когнитивный диалог " да"- " нет"
https://privatelink.de/?https://vk.com/uslugi-211937382?w=product-211937382_8945616%2Fquery