Нейропсихологічна корекція труднощів оволодіння математикою у дітей молодшого шкільного віку. ПрофПакет
Для багатьох дітей, математика є одним з найбільш складних предметів в школі. Сучасні школярі часто відчувають труднощі у вирішенні прикладів з переходом через десяток, не можуть у вирішенні простих і інверсивних задачок, погано розуміють співвідношення величин.
З одного боку-це педагогічні проблеми, але з іншого, за кожною такою складністю стоїть недостатня сформованість певних функцій мозку.
Розуміння мозкової організації математичного мислення дозволить більш ефективно вибудовувати корекційний процес подолання проблем освоєння математики.
Кому: педагогам, логопедам, вчителям, зацікавленим батькам
програма:
- мозкові механізми, що лежать в основі оволодіння рахунковими операціями
- Нейропсихологічний аналіз труднощів вирішення прикладів і задач
- практичні прийоми роботи:
- помилки використання знаків (дитина плутає "+" і "-", "≤" і"≥")
- Перестановка цифр в написанні багатозначних чисел (наприклад, замість 532-235)
- дзеркальне написання цифр
Порошина Олена Олександрівна
Дитячий клінічний психолог, кандидат психологічних наук
Доцент кафедри клінічної психології
Закінчила Уральський державний педагогічний університет за спеціальністю"Психологія".
Отримала додаткову підготовку за спеціальністю "Клінічна психологія".
Курсова підготовка МПСІ за спеціальністю "Нейропсихологія дитячого віку", під керівництвом доктора психологічних наук, професора Л.С. Цвєткової (2006 – 2007 р.).
Розробляє і проводить психокорекційні програми для дітей з різними відхиленнями в розвитку.
Проводить навчальні семінари та майстер-класи з перепідготовки та підвищення кваліфікації в області дитячої клінічної психології.
Практикуючий дитячий медичний психолог з 2000 р., в тому числі з 2005 р. по теперішній час має досвід роботи в дитячому психіатричному стаціонарі.
Керівник власної студії дитячої нейропсихології"Нейрончик".
Дитячий клінічний психолог, кандидат психологічних наук
Доцент кафедри клінічної психології
Закінчила Уральський державний педагогічний університет за спеціальністю"Психологія".
Отримала додаткову підготовку за спеціальністю "Клінічна психологія".
Курсова підготовка МПСІ за спеціальністю "Нейропсихологія дитячого віку", під керівництвом доктора психологічних наук, професора Л.С. Цвєткової (2006 – 2007 р.).
Розробляє і проводить психокорекційні програми для дітей з різними відхиленнями в розвитку.
Проводить навчальні семінари та майстер-класи з перепідготовки та підвищення кваліфікації в області дитячої клінічної психології.
Практикуючий дитячий медичний психолог з 2000 р., в тому числі з 2005 р. по теперішній час має досвід роботи в дитячому психіатричному стаціонарі.
Керівник власної студії дитячої нейропсихології"Нейрончик".
https://privatelink.de/?https://www.defectologiya.pro/webinars/16_09_2019_18/nejropsixologicheskaya_korrekcziya_trudnostej_ovladeniya_matematikoj_u_detej_mladshego_shkolnogo_vozrasta/