Неврозы и психосоматика у детей [Елена Порошина]
Что будет на курсе:
Что будет на курсе:
- Важность соединения медицинской помощи и психологической работы.
- Психологические инструменты работы с различными симптомами.
- Психологические смыслы симптомов, от соматических карт до индивидуальных значений.
- Практическая взаимосвязь — тело-психика-мозг, как наши установки и бессознательные программы влияют на появление симптомов.
- Психосоматика — наука или магия? О взаимосвязи тела, мозга и психики.
- Как формируется симптом: генетика, экология, стрессы.
- Родовые сценарии и коллективное бессознательное, как триггеры в возникновении симптомов.
- Патологические привычки (сосание пальца, онанизм, грызение ногтей и др). Причины, индивидуальные смыслы, подходы к коррекции.
- Страхи и навязчивости (боязнь оставаться одному, навязчивое мытьё рук и др). Причины, индивидуальные смыслы, подходы к коррекции.
- Энурез и энкопрез. Причины, индивидуальные смыслы, подходы к коррекции.
- Тики и заикание. Причины, индивидуальные смыслы, подходы к коррекции.
- Психосоматика расстройств пищеварительной системы (гастриты, гастродуодениты и другие расстройства ЖКТ).
- Психология кожных заболеваний у детей (дерматит, экзема, крапивница, зуд.).
- Психология детской аллергии.
- Частые простудные заболевания и герпес.
- Психосоматика эндокринных нарушений.
- С 2000 года занимается изучением связи: душа — мозг — тело
- 20 лет работы в детском психиатрическом стационаре.
- Более 15 лет разрабатывает и ведет курсы по детской нейропсихологии и психосоматике.
- Более 10 лет работала на кафедрах клинической психологии в ведущих ВУЗах Екатеринбурга — Уральском Федеральном Университете и Уральском государственном медицинском университете.
https://elena-poroshina.ru/psycho