про курс
Малюнок може стати золотим ключем до розгадки таємниць несвідомого. Як в роботі з дорослими, так і, безумовно, в роботі з дітьми.
Курс Юлії Леонідівни Бердникової "Психоаналіз малюнка" можна вважати логічним продовженням навчання з дитячого психоаналізу, але може так само розглядатися як окремий самостійний курс, який сфокусований на одному інструменті: творчому самовираженні.
Ми розглянемо різні техніки інтерпретації малюнка і ліплення з різними віковими групами. Детально розглянуто питання діагностики, відстеження динаміки терапії та власне терапевтичної техніки, принципові відмінності психологічної та психоаналітичної інтерпретації малюнка.
Ми навчимося працювати з малюнком - як зі сновидінням. Слухачі дізнаються про стадії розвитку дитячого малюнка, символізм у використанні простору листа, а так само про серійне малювання як особливої терапевтичної техніки.
Курс буквально наповнений прикладами з клінічної практики автора курсу, проводяться презентації та розбори матеріалу.
Для кого цей курс
Психоаналітики, психологи, психотерапевти, педагоги, вихователі та інші фахівці, що працюють з дітьми, а також студенти, майбутні фахівці допомагають професій.
програма курсу:
Тривалість навчання: 1 місяць
Автор:
Бердникова Юлія Леонідівна психолог, психоаналітик, навчальний аналітик і супервізор Європейської Конфедерації психоаналітичної психотерапії (Австрія, м. Відень), член Європейської асоціації психотерапії (EAP)
Продажник:
Малюнок може стати золотим ключем до розгадки таємниць несвідомого. Як в роботі з дорослими, так і, безумовно, в роботі з дітьми.
Курс Юлії Леонідівни Бердникової "Психоаналіз малюнка" можна вважати логічним продовженням навчання з дитячого психоаналізу, але може так само розглядатися як окремий самостійний курс, який сфокусований на одному інструменті: творчому самовираженні.
Ми розглянемо різні техніки інтерпретації малюнка і ліплення з різними віковими групами. Детально розглянуто питання діагностики, відстеження динаміки терапії та власне терапевтичної техніки, принципові відмінності психологічної та психоаналітичної інтерпретації малюнка.
Ми навчимося працювати з малюнком - як зі сновидінням. Слухачі дізнаються про стадії розвитку дитячого малюнка, символізм у використанні простору листа, а так само про серійне малювання як особливої терапевтичної техніки.
Курс буквально наповнений прикладами з клінічної практики автора курсу, проводяться презентації та розбори матеріалу.
Для кого цей курс
Психоаналітики, психологи, психотерапевти, педагоги, вихователі та інші фахівці, що працюють з дітьми, а також студенти, майбутні фахівці допомагають професій.
програма курсу:
- психоаналітична інтерпретація малюнка і творчої діяльності. Первинні і вторинні процеси мислення. Малюнок як сновидіння. Теорія З. Фрейда.
- вільні асоціації в аналізі малюнків. Теорія Ф. Дольто.
- відмінності психологічного підходу від психоаналітичного.
- стадії розвитку дитячого малюнка. Співвіднесеність з фазами психосексуального розвитку.
- просторова символіка.
- символізм, трансцендентна функція. Малюнок як метод самопізнання. Теорія К. Г. Юнга.
- метод серійного малювання.
- Використання творчості в психоаналітичній терапії: Діагностика, відстеження динаміки терапії, активізація цілющого потенціалу психіки.
- основні принципи, опорні елементи в інтерпретації малюнків.
Тривалість навчання: 1 місяць
Автор:
Бердникова Юлія Леонідівна психолог, психоаналітик, навчальний аналітик і супервізор Європейської Конфедерації психоаналітичної психотерапії (Австрія, м. Відень), член Європейської асоціації психотерапії (EAP)
Продажник:
https://privatelink.de/?https://nic-eeip.ru/all/27-psikhoanaliz-risunka.html