Ноты 18 пьес для фортепиано. От 6 месяцев обучения
Краткое описание:
Произведения разнообразны полезными приёмами звукоизвлечения, передачей разнообразных характеров звучания, динамикой , штрихами . Имеются пьесы с использованием педали. Пьесы также отлично подойдут деткам, которые уже не первый год обучаются для чтения с листа .
О себе:
Я -профессиональная пианистка . Лауреат многочисленных международных конкурсов .Обладатель премии Гран-при и также 1,2 мест. В педагогике с 2006 года. Разработала свою методику обучения .
Подробное описание каждой пьесы:
1)"Гном "- имеются слова к пьесе . Боевой , торжественный, помпезный характер произведения . Написана в одном ключе -"Басовом". Встречается прямая педаль в середине произведения , что позволяет звучать эффектнее и глубже . Если ученик не достаёт ножкой до педали , Ее может взять педагог при чтении с листа .
2) "Мельник"- пьеса знакомит ученика с размером при ключе 6\8, помогая ещё раз, закрепить тему "Длительности и их счёт ". Также ученик будь параллельно повторять тему "Затакта". Пьеса состоит из 8 тактов , не имеет отпугивающего объема. 4 раза встречается "Фа диез " , тем самым , благодаря которому , внимание ученика ,при чтении с листа, будет сфокусировано до самого конца пьесы .
3)"Секвенции"- на этом произведении можно очень доступно объяснить тему "Секвенции" . Чем раньше ученик пройдёт эту тему , тем легче ему будет заучивать наизусть произведения , где встречаются подобные приемы . Обучающийся , уже знакомый с понятием секвенции, может сам найти звенья нисходящей секвенции.
4)"Скакалка "- пьеса исполняется не быстро, но чётко . Основная цель исполнения этого произведения - добиться игры на Staccato ( штрих- который предполагает отрывистое звучание ) и конечно же , достичь четкой артикуляции пальцев .
5)"Колыбельная для кота"- пьеса- упражнение на лиги . Исполняется лениво . Не все детки умеют мягко и правильно распоряжаться штрихом "Legato", это упражнение очень удобное для осваивания этого приёма . Благодаря квинтам , которые звучат в партии левой руки , ученик научится мягко погружаться в клавиатуру ,дослушивать длинные ноты , которые нельзя выталкивать при звукоизвлечении.
6)"Эхо"- характер неторопливый . Есть целые длительности , которые держаться целый так на педали . Разнообразная динамика .
7)"Баюкая куклу "- пьеса исполняется спокойно , нежно . Основная трудность этого произведения- мелодия в левой руке . Необходимо будет найти баланс звучания между руками .Есть встречные знаки .
8)"Маленький барабанщик "- этюд на репетиции. Идеально подойдёт для того, чтобы научить ученика приёму подмены пальцев в быстром или умеренном темпе . Встречаются аккорды в партии левой руки . Если у ребёнка , который обучается не хватает растяжки руки , чтобы дотянуться до обрамляющих звуков , можно облегчить аккорд убрав верхний звук в каждом. Также , в этюде присутствуют встречные знаки.
9)"Негритянская колыбельная "- исполняется ласково , спокойно . Размер при ключе 4/4. В каждом такте , в партии правой руки , встречаются залигованные ноты , встречные знаки . Пьеса способствует развитию чувства ритма , также знакомит ученика с итальянским термином - "ritenuto", что означает "замедлить "
10) " По ступенькам "- пьеса написана в одном ключе "Скрипичном". Построение : три звена нисходящей секвенции плюс каданс, который можно играть в облегчённом виде .
11)"Хлещет , хлещет дождь колючий "- контрасты штрихов плюс встречается "- "tenuto"- "удерживать ". Настойчивый характер произведения и разнообразная динамика .
12)"Кукольный вальс"- исполняется грациозно . По -настоящему кукольная музыка подойдёт для девочек . Ученики столкнуться с трудной задачей исполнения точными штрихами . Необходимо будет лиговать по две ноты , третья играется отдельно . Встречается "ritenuto" .
13)"В старинном стиле "- первое , но основательное знакомство с мордентами.Ритмический рисунок пьесы позволяет играть морденты не спеша . Паузы - которые встречаются в партиях двух рук , послужат упражнениями , благодаря которым , можно научится не задерживать лишние звуки в процессе исполнения .
14)"Грустная сказка "- исполняется задумчиво . Пьеса с использованием педали . Перед учеником стоит трудная задача : добиться различного звучания в мелодии и аккомпанементе . Обучающийся должен передать грустный характер пьесы , в этом ему поможет прописанная динамика .
15)"Песенка -марш Барбоса "- заучит бодро , весело на non legato. Также встречается термин "Фермата "- что означает остановка темпа . Имеется встречный бемоль. Развивает чувства ритма , поможет закрепить тему "Длительности и их счёт".
16)"Пила"- пьеса исполняется настойчиво . Научит ученика делать люфт между лигами. В партии левой руки есть залигованные ноты , которые также будут полезны вашему ребёнку в обучении .
17)Менуэт - старинный танец , исполняется спокойно. В сопровождении -ровные четверти, которые играются мягким стаккато . Имеются смешанные штрихи , также есть репризы и ritenuto.
18)"Колючие секунды"- пьеса для знакомства с интервалом секунда .Характерное звучание секунды ребёнок должен научиться не только узнавать на слух , но и находить в нотах . Также это произведение очень полезное для осваивания темы "Встречных знаков" .
Бонус за рекламу:
Поддержка на 1 месяц после получения материала.
Для получения бонуса нужно прорекламировать складчину:
Ищу 3 официальных проверяющих
Краткое описание:
Произведения разнообразны полезными приёмами звукоизвлечения, передачей разнообразных характеров звучания, динамикой , штрихами . Имеются пьесы с использованием педали. Пьесы также отлично подойдут деткам, которые уже не первый год обучаются для чтения с листа .
О себе:
Я -профессиональная пианистка . Лауреат многочисленных международных конкурсов .Обладатель премии Гран-при и также 1,2 мест. В педагогике с 2006 года. Разработала свою методику обучения .
Подробное описание каждой пьесы:
1)"Гном "- имеются слова к пьесе . Боевой , торжественный, помпезный характер произведения . Написана в одном ключе -"Басовом". Встречается прямая педаль в середине произведения , что позволяет звучать эффектнее и глубже . Если ученик не достаёт ножкой до педали , Ее может взять педагог при чтении с листа .
2) "Мельник"- пьеса знакомит ученика с размером при ключе 6\8, помогая ещё раз, закрепить тему "Длительности и их счёт ". Также ученик будь параллельно повторять тему "Затакта". Пьеса состоит из 8 тактов , не имеет отпугивающего объема. 4 раза встречается "Фа диез " , тем самым , благодаря которому , внимание ученика ,при чтении с листа, будет сфокусировано до самого конца пьесы .
3)"Секвенции"- на этом произведении можно очень доступно объяснить тему "Секвенции" . Чем раньше ученик пройдёт эту тему , тем легче ему будет заучивать наизусть произведения , где встречаются подобные приемы . Обучающийся , уже знакомый с понятием секвенции, может сам найти звенья нисходящей секвенции.
4)"Скакалка "- пьеса исполняется не быстро, но чётко . Основная цель исполнения этого произведения - добиться игры на Staccato ( штрих- который предполагает отрывистое звучание ) и конечно же , достичь четкой артикуляции пальцев .
5)"Колыбельная для кота"- пьеса- упражнение на лиги . Исполняется лениво . Не все детки умеют мягко и правильно распоряжаться штрихом "Legato", это упражнение очень удобное для осваивания этого приёма . Благодаря квинтам , которые звучат в партии левой руки , ученик научится мягко погружаться в клавиатуру ,дослушивать длинные ноты , которые нельзя выталкивать при звукоизвлечении.
6)"Эхо"- характер неторопливый . Есть целые длительности , которые держаться целый так на педали . Разнообразная динамика .
7)"Баюкая куклу "- пьеса исполняется спокойно , нежно . Основная трудность этого произведения- мелодия в левой руке . Необходимо будет найти баланс звучания между руками .Есть встречные знаки .
8)"Маленький барабанщик "- этюд на репетиции. Идеально подойдёт для того, чтобы научить ученика приёму подмены пальцев в быстром или умеренном темпе . Встречаются аккорды в партии левой руки . Если у ребёнка , который обучается не хватает растяжки руки , чтобы дотянуться до обрамляющих звуков , можно облегчить аккорд убрав верхний звук в каждом. Также , в этюде присутствуют встречные знаки.
9)"Негритянская колыбельная "- исполняется ласково , спокойно . Размер при ключе 4/4. В каждом такте , в партии правой руки , встречаются залигованные ноты , встречные знаки . Пьеса способствует развитию чувства ритма , также знакомит ученика с итальянским термином - "ritenuto", что означает "замедлить "
10) " По ступенькам "- пьеса написана в одном ключе "Скрипичном". Построение : три звена нисходящей секвенции плюс каданс, который можно играть в облегчённом виде .
11)"Хлещет , хлещет дождь колючий "- контрасты штрихов плюс встречается "- "tenuto"- "удерживать ". Настойчивый характер произведения и разнообразная динамика .
12)"Кукольный вальс"- исполняется грациозно . По -настоящему кукольная музыка подойдёт для девочек . Ученики столкнуться с трудной задачей исполнения точными штрихами . Необходимо будет лиговать по две ноты , третья играется отдельно . Встречается "ritenuto" .
13)"В старинном стиле "- первое , но основательное знакомство с мордентами.Ритмический рисунок пьесы позволяет играть морденты не спеша . Паузы - которые встречаются в партиях двух рук , послужат упражнениями , благодаря которым , можно научится не задерживать лишние звуки в процессе исполнения .
14)"Грустная сказка "- исполняется задумчиво . Пьеса с использованием педали . Перед учеником стоит трудная задача : добиться различного звучания в мелодии и аккомпанементе . Обучающийся должен передать грустный характер пьесы , в этом ему поможет прописанная динамика .
15)"Песенка -марш Барбоса "- заучит бодро , весело на non legato. Также встречается термин "Фермата "- что означает остановка темпа . Имеется встречный бемоль. Развивает чувства ритма , поможет закрепить тему "Длительности и их счёт".
16)"Пила"- пьеса исполняется настойчиво . Научит ученика делать люфт между лигами. В партии левой руки есть залигованные ноты , которые также будут полезны вашему ребёнку в обучении .
17)Менуэт - старинный танец , исполняется спокойно. В сопровождении -ровные четверти, которые играются мягким стаккато . Имеются смешанные штрихи , также есть репризы и ritenuto.
18)"Колючие секунды"- пьеса для знакомства с интервалом секунда .Характерное звучание секунды ребёнок должен научиться не только узнавать на слух , но и находить в нотах . Также это произведение очень полезное для осваивания темы "Встречных знаков" .
Колючие секунды
Эхо
Менуэт
Песенка-марш Барбоса
Маленький барабанщик
Гном
Хлещет, Хлещет дождь колючий
Кукольный вальс
В старинном стиле
Негритянская колыбельная
По ступенькам
Баюкая куклу
Секвенции
Мельник
Пила
Скакалка
Колыбельная для кота
Грустная сказка
Эхо
Менуэт
Песенка-марш Барбоса
Маленький барабанщик
Гном
Хлещет, Хлещет дождь колючий
Кукольный вальс
В старинном стиле
Негритянская колыбельная
По ступенькам
Баюкая куклу
Секвенции
Мельник
Пила
Скакалка
Колыбельная для кота
Грустная сказка
https://cloud.mail.ru/public/9FTU/RpdXHG8qVПоддержка на 1 месяц после получения материала.
Для получения бонуса нужно прорекламировать складчину:
- Для статуса Складчик в 5 смежных тем и поставить мне нравится на тему
- Для статуса Член Клуб и выше поставить в подпись и сделать рекламу в 3 смежных темах
Ищу 3 официальных проверяющих