Що нового?

Придбаний Онлайн-курс по истории для 5 класса [Скороходы] [Наталия Великоцкая]

Інформація про покупку
Тип покупки: Складчина
Ціна: 2950 ГРН
Учасників: 0 з 130
Організатор: Відсутній
Статус: Набір учасників
Внесок: 23.6 ГРН
0%
Основний список
Резервний список

Gadzhi

Модератор
Онлайн-курс по истории для 5 класса [Скороходы] [Наталия Великоцкая]



Скороходы представляют... Онлайн-курс по истории для 5 класса
Преподаватель Наталия Великоцкая
За 26 занятий ваш ребенок освоит школьную программу и подготовится к итоговой аттестации. А наша авторская методика сделает процесс изучения истории приятным и эффективным.

ПРОГРАММА КУРСА
Курс состоит из 4 модулей. В рамках курса мы пройдем путь от Каменного века до падения Римской империи и полностью освоим программу по истории Древнего мира за 5 класс.
К каждому модулю прилагаются дополнительные материалы в виде рекомендованной литературы, хронологических таблиц, схем, карт, основных терминов и понятий.
Занятия проходят с 9 сентября по 24 марта

МОДУЛЬ 1: ПЕРВОБЫТНОСТЬ
4 занятия по 60 минут каждое

ЗАНЯТИЯ / ГРАФИК
  1. Введение. Счет лет в истории / 09 сен
  2. Первобытные собиратели и охотники / 16 сен
  3. Первобытные земледельцы и скотоводы / 23 сен
  4. Возникновение искусства и религии / 30 сен
РЕЗУЛЬТАТ
  • освоим систему счета лет в истории;
  • отработаем основные даты (хронологические рамки каменного века, датировку появления человека разумного, датировку зарождения искусства)
  • определим закономерности исторического развития периода Первобытности;
  • отработаем исторические термины данного периода.
МОДУЛЬ 2: ДРЕВНИЙ ВОСТОК
7 занятий по 60 минут каждое

ЗАНЯТИЯ / ГРАФИК
5. Возникновение государства в Древнем Египте.
Социальная структура египетского общества / 7 окт
  1. Религия и искусство древних египтян / 14 окт
  2. Древнее Двуречье / 21 окт
  3. Финикийские города. Древнееврейское государство / 28 окт
  4. Ассирийское государство. Персидская держава / 4 ноя
  5. Индия в древности / 11 ноя
  6. Китай в древности / 18 ноя
РЕЗУЛЬТАТ
  • определим закономерности исторического развития государств Древнего Востока;
  • отработаем приемы работы с легендой исторической карты;
  • освоим основные термины и понятия, отработаем даты и выясним суть событий, отражающие специфику зарождения государственности на Древнем Востоке;
  • закрепим умение устанавливать причинно-следственные связи природы и занятий населения данных государств.
МОДУЛЬ 3: ДРЕВНЯЯ ГРЕЦИЯ
8 занятий по 60 минут каждое

ЗАНЯТИЯ / ГРАФИК
  1. Критское и микенское царства / 25 ноя
  2. Троянская война в поэме Гомера «Илиада». Гомер «Одиссея» / 2 дек
  3. Религия древних греков / 9 дек
  4. Полисы Греции и их борьба с персидским нашествием / 16 дек
  5. Зарождение демократии в Афинах. Спарта / 13 янв
  6. Греческие колонии на берегах Средиземного и Черного морей / 20 янв
  7. Возвышение Афин в V веке до н.э и расцвет демократии / 27 янв
  8. Македонские завоевания в IV веке до н.э / 3 фев
РЕЗУЛЬТАТ
  • отработаем хронологию основных событий (даты зарождения Крито-Микенской цивилизации, политического возвышения Афин и зарождения демократии и тд.)
  • закрепим умение работы с исторической картой (определение местонахождение полисов Древней Греции, колоний, основанных грекам и тд.)
  • опираясь на знания основных терминов и понятий (полис, стратег, демократия, метрополия и тд.), систематизируем способы работы с историческим источником.
МОДУЛЬ 4: ДРЕВНИЙ РИМ
7 занятий по 60 минут каждое

ЗАНЯТИЯ / ГРАФИК
  1. Рим: от возникновения до господства над всей Италией / 10 фев
  2. Устройство Римской республики / 17 фев
  3. Гражданские войны в Риме / 24 фев
  4. Установление империи / 3 мар
  5. Расцвет Римской империи / 10 мар
  6. Разгром Рима германцами и падение Западной Римской империи / 17 мар
  7. Римская империя при Константине. Взятие Рима варварами / 24 мар
РЕЗУЛЬТАТ
  • отработаем исторические термины и понятия, связанные с историей существования государства;
  • закрепим умение применять исторические знания для систематизации исторических фактов, раскрытия общего и особенного в развитии римской и других цивилизаций;
  • опираясь на знания хронологии основных событий истории Древнего Рима, поймем взаимосвязи прошлого и настоящего в развитии мировой истории.
РЕБЕНКУ ПОДОЙДЕТ КУРС, ЕСЛИ ВЫ ХОТИТЕ

ОСВОИТЬ ШКОЛЬНУЮ ПРОГРАММУ
К сожалению, возможности школьной программы ограничены, и не всегда позволяют объемно и ярко представить предмет, особенно когда речь идет об истории. Мы даем историю глубже, ярче и нагляднее.

ПОДГОТОВИТЬСЯ К ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ
Любой экзамен – это всегда стресс. Наш курс позволит Вам психологически подготовиться к аттестации, приобрести уверенность в своих силах и пройти итоговую аттестацию.

АКТИВИРОВАТЬ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ СПОСОБНОСТИ РЕБЕНКА
Пока ребенок находится в возрасте познания, важно не упустить момент и вовремя активировать его познавательные способности. Своей целью мы ставим научить ребенка учиться, ценить и умножать полученные знания, применять их как в учебе так и в жизни.

ПОВЫСИТЬ ИНТЕРЕС К УЧЕБЕ
Часто можно услышать, что история в школе преподается скучно, не интересно. Главной целью становится не знание предмета, а хорошая оценка. Мы же сделаем так, чтобы история стала вашим любимым предметом, а ее изучение приятным и эффективным.

НАУЧИТЬСЯ РАБОТАТЬ С ИНФОРМАЦИЕЙ
Даты, имена, события, источники, гипотезы, выводы – все это неотъемлемая часть процесса изучения истории. Вы получите навык работы с большими данными, который пригодится не только в обучении.

ПОДГОТОВИТЬСЯ К СЛЕДУЮЩЕМУ УЧЕБНОМУ ГОДУ
Для успешного изучения истории Средних веков в 6 классе вам понадобятся твердые знания по истории Древнего мира. При полном прохождении нашего курса вы отлично подготовитесь к следующему учебному году.

НАШ МЕТОД
Каждое занятие построено по принципу «путешествия в эпоху». С головой окунуться в исторический контекст нам помогает богатое визуальное оформление. Обучение проходит на понятном для детей языке, образно и наглядно.

Исследовать историю методом «глубокого погружения» в прошлое в доступной для детей форме нам помогут:
  • археологические артефакты и предметы материальной культуры;
  • письменные источники;
  • методы работы профессиональных историков: обобщение материала, анализ разных точек зрения, формирование собственных выводов;
  • тематические иллюстрации, созданные художниками специально для нашего проекта.
ПРЕПОДАВАТЕЛЬ
ИСТОРИК, ПЕДАГОГ, АВТОР И РАЗРАБОТЧИК ОНЛАЙН-КУРСОВ, ЗАНЯТИЙ, ЭКСКУРСИЙ.
Наталия Великоцкая

Сайт: или https://skorohody.com/i5
Тариф: Слушатель
 
Угорі