Онлайн-практикум изучения Теории решения изобретательских задач (ТРИЗ)
Презентация курса ТРИЗ:
"ТРИЗ - это новая технология творчества, при которой процесс мышления не хаотичен, а организован и четко управляем". Доктор Георг Киннеманн, Siemens Postautomation.
Сегодня выживают лучшие, а растут - единицы. И лучшими могут стать лишь те предприятия и компании, которые избрали для себя путь инноваций. Инновации в создании продуктов, технических решений, управления и маркетинга должны стать основой стратегии развития.
Активизация инновационной деятельности внутри предприятия не обязательно требует значительных финансовых вложений, а напрямую связана с перестройкой и систематизацией мышления руководителей и собственников компаний. Инструментом для решения данных задач служит ТРИЗ (Теория решения изобретательских задач).
Цель ТРИЗ: выявление и использование закономерностей и тенденций развития систем и применение их для поиска эффективных решений в самых различных областях деятельности: техника и технологии, бизнес, наука, политика и др. Если практиковать ТРИЗ некоторое время и не заниматься теорией, а решать практические задачи, то формируется особый тип ресурсного мышления - “ресурсы в достатке, надо только умело ими воспользоваться”.
Урок 1. Введение
Урок 11. Алгоритмы решения изобретательских задач
Презентация курса ТРИЗ:
"ТРИЗ - это новая технология творчества, при которой процесс мышления не хаотичен, а организован и четко управляем". Доктор Георг Киннеманн, Siemens Postautomation.
Для чего нужна ТРИЗ?
Сегодня выживают лучшие, а растут - единицы. И лучшими могут стать лишь те предприятия и компании, которые избрали для себя путь инноваций. Инновации в создании продуктов, технических решений, управления и маркетинга должны стать основой стратегии развития.
Активизация инновационной деятельности внутри предприятия не обязательно требует значительных финансовых вложений, а напрямую связана с перестройкой и систематизацией мышления руководителей и собственников компаний. Инструментом для решения данных задач служит ТРИЗ (Теория решения изобретательских задач).
Цель ТРИЗ: выявление и использование закономерностей и тенденций развития систем и применение их для поиска эффективных решений в самых различных областях деятельности: техника и технологии, бизнес, наука, политика и др. Если практиковать ТРИЗ некоторое время и не заниматься теорией, а решать практические задачи, то формируется особый тип ресурсного мышления - “ресурсы в достатке, надо только умело ими воспользоваться”.
Какие навыки приобретает обучаемый?
- Умение видеть, ставить и решать проблемные задачи в своей области деятельности;
- Умение совершенствовать существующие или разрабатывать новые товары и услуги;
- Умение использовать сильный инструмент генерации идей;
- Формирование стиля мышления, направленного на самостоятельную генерацию знаний;
- Умение выделять закономерности развития систем;
- Перевод любых возникших проблем в ряд задач с понятными условиями и механизмами решения;
- Навык выявления противоречий в системе;
- Навык решения противоречий с помощью приёмов ТРИЗ.
Программа on-line практикума триз
Урок 1. Введение
- Задачи современного мира. Возможности, угрозы, вызовы.
- Что такое технологизация мышления управленца и проектировщика?
- Что такое творчество? Что такое творческие задачи откуда они возникают? Нужны ли методы решения творческих задач в менеджменте?
- Классификация методов решения креативных задач.
- Краткая история ТРИЗ.
- Определение кейсов.
- Выборочное обсуждение исходных кейсов.
- Стратегии поиска. Примеры.
- Мозговой штурм. Метод контрольных вопросов, SCAMPER.
- Классификация найденных идей и их последующий анализ.
- Метод фокальных объектов.
- “Цветок лотоса”, метод SIL и другие методы интуитивного ненаправленного поиска.
- Домашнее задание
- Выборочное обсуждение домашнего задания — сильные стороны и ошибки.
- Методы системного поиска.
- Морфологический анализ.
- Метод тотального синтеза.
- Метод Да Винчи.
- Метод Коллера.
- Домашнее задание.
- Выборочное обсуждение домашнего задания — сильные стороны и ошибки
- Функции.
- Главная полезная функция.
- Рабочий орган, трансмиссия, двигатель и орган управления.
- Инструмент и изделие.
- Технические противоречия.
- Домашнее задание.
- Выборочное обсуждение домашнего задания — сильные стороны и ошибки.
- Понятие эффективности и идеальности.
- Идеальный конечный результат (оператор ИКР).
- Ресурсы - понятие и классификация.
- Оперативная зона.
- Формулировка ИКР 1, ИКР 2 и ИКР3
- Домашнее задание.
- Выборочное обсуждение домашнего задания — сильные стороны и ошибки
- Причинно-следственный анализ.
- Причинно-следственные цепочки (ПСЦ) изнутри-наружу и снаружи-вовнутрь.
- ПСЦ в ТРИЗ и ПСЦ а ТОС (теории ограничения систем).
- ПСЦ от целевых нежелательных эффектов (НЭ) и ПСЦ по предварительно выявленным НЭ.
- Целевые, промежуточные и ключевые задачи.
- Анализ по S-образной кривой.
- Диалектическое развитие по спирали с позиции концепции S-образной кривой.
- Домашнее задание.
- Выборочное обсуждение домашнего задания — сильные стороны и ошибки
- Бенч-маркинг в версии ТРИЗ.
- Перенос свойств.
- Совместное применение бенч-маркинга и S-образной кривой.
- Информационный фонд ТРИЗ.
- Матрица Альтшуллера.
- Приемы разрешения технических противоречий.
- Домашнее задание.
- Выборочное обсуждение домашнего задания — сильные стороны и ошибки.
- Анализ потоков.
- Типовые НЭ потоков.
- Приемы повышения эффективности полезных потоков и снижения негативного влияния вредных потоков.
- Оператор РВС.
- Домашнее задание.
- Выборочное обсуждение домашнего задания — сильные стороны и ошибки.
- Физические противоречия.
- Физическое противоречие на микроуровне.
- Методы разрешения физических противоречий - общие правила.
- Методика разрешения физических противоречий Г.И. Иванова и метод Н.Н. Хоменко.
- Синектика.
- Анализ мыслительных образов.
- Метод маленьких человечков (ММЧ).
- Шаг назад от ИКР.
- Домашнее задание.
- Выборочное обсуждение домашнего задания — сильные стороны и ошибки.
- Функциональный анализ и его компоненты.
- Совместное применение функционального и причинно-следственного анализа.
- Функционально-идеальное моделирование.
- Функционально-идеальное свертывание
- Правила свертывания.
- Тримминг - применение Бостонской матрицы и формулы тримминга.
- Расчет тримминг-фактора.
- Домашнее задание
Урок 11. Алгоритмы решения изобретательских задач
- Выборочное обсуждение домашнего задания — сильные стороны и ошибки
- Метод пересекающихся трендов.
- Алгоритмы решения изобретательских задач (АРИЗы).
- Ранние алгоритмы: АРИЗ-56 и АРИЗ-71
- АРИЗ-85В — основные положения.
- Домашнее задание.
- Выборочное обсуждение домашнего задания — сильные стороны и ошибки.
- Законы развития систем.
- Применение законов развития систем в проектах.
- Линии развития систем.
- Деревья эволюции и прогнозирование по линиям развития систем.
- Идеальное и реальное дерево эволюции.
- Домашнее задание.
Антон Петрович Кожемяко
Личный опыт продаж на промышленных рынках - более 15 лет.
Специалист ТРИЗ 4-го уровня.
Эксперт по продажам сложных решений.
Автор 4 книг и многочисленных публикаций в федеральных журналах в области менеджмента, маркетинга, продаж и применения инструментов ТРИЗ и СМД-подхода в задачах бизнеса.
Рецензент издательства "Манн, Иванов и Фербер".
Автор методологии продаж технически сложных решений.
Бизнес-тренер - провел более 200 семинаров и тренингов.
Консультант, методолог. Работает в основном с компаниями промышленного сектора - промышленное производство, системная интеграция, проектирование, дистрибьюция товаров промышленного назначения, сложные, в том числе, проектные, услуги. Форма работы - проектно-аналитические сессии с контролем промежуточной деятельности.
Учредитель Бизнес-ассоциации ТРИЗ.
Личный опыт продаж на промышленных рынках - более 15 лет.
Специалист ТРИЗ 4-го уровня.
Эксперт по продажам сложных решений.
Автор 4 книг и многочисленных публикаций в федеральных журналах в области менеджмента, маркетинга, продаж и применения инструментов ТРИЗ и СМД-подхода в задачах бизнеса.
Рецензент издательства "Манн, Иванов и Фербер".
Автор методологии продаж технически сложных решений.
Бизнес-тренер - провел более 200 семинаров и тренингов.
Консультант, методолог. Работает в основном с компаниями промышленного сектора - промышленное производство, системная интеграция, проектирование, дистрибьюция товаров промышленного назначения, сложные, в том числе, проектные, услуги. Форма работы - проектно-аналитические сессии с контролем промежуточной деятельности.
Учредитель Бизнес-ассоциации ТРИЗ.