Евгения Миронова, магистр (специального) дефектологического образования, клинический психолог, кинезотерапевт, эрготерапевт, логопед.
Директор Нейрологопедической Академии "Мир для нас", соавтор нашумевшего в YouTube шоу "генералка", а также дидактических пособий. В своем портфолио имеет более 85 успешных кейсов, когда дети стали не только говорить, но и понимать речь. Евгения один из тех специалистов для которых нет преград на пути к результату даже в самых непростых случаях.
За 5 месяцев вы разберетесь во всех возможных механизмах нарушений, которые влияют на понимание речи у детей, научитесь выявлять дефициты и разрабатывать программу коррекции самостоятельно.
Наш курс — это уникальная программа, которая даст вам самую обширную базу о детях, которые не понимают речь и самые эффективные методы и техники в работе с данной категорией.
Спикерами стали более шести профессиональных психологов с многолетним опытом работы с неговорящими детьми.
Спойлер: Программа
Программа обучения:
1 модуль Рефлексы новорожденный и их влияние на развитие нервной системы человека
Урок 1. Какое влияние оказывают рефлексы на появление речи и ее понимание.
Урок 2. Диагностика реактивных рефлексов. Варианты проявлений.
Урок 3. Как отразить неврологический статус в характеристике для врача.
Урок 4. Миофасциальные техники в работе специалиста
Вы узнаете:
(1) Вы узнаете, что такое рефлексы и как их интеграция отражается на развитии ребенка.
(2) Научитесь выявлять не интегрированные рефлексы и описывать их для дальнейшего сотрудничества с неврологом.
(3) Углубитесь в тему логопедического массажа и поймете почему он "не всегда работает", а именно получите набор техник, с которых необходимо начать.
2 модуль Как обработка сенсорной информации влияет на понимание речи ребенком
Урок 1. Сенсорные системы и варианты нарушений в их работе.
Урок 2. Диагностика и составление сенсорного профиля
Урок 3. Мотивация. Зонирование. Регуляция.
Урок 4. Приемы работы с сенсорными системами.
Вы узнаете:
(1) Вы узнаете как развиваются сенсорные системы и почему так важно, чтобы они функционировали правильно.
(2) Научитесь составлять сенсорный профиль ребенка и на его основе выстраивать пространство для работы.
(3) Поймете как выглядит процесс "не откликается на имя и возьмете самые эффективные приемы в работе, которые дают результат уже в процессе диагностики.
3 Модуль Восприятие речи
Урок 1. Атлас слухового анализатора
Урок 2. Особенности слухового восприятия и варианты его нарушения
Урок 3. Методы исследования и техники диагностика уровней восприятия речи
Урок 4. Ошибки в работе над восприятием речи
Урок 5. Этапы работы над восприятием речи
Урок 6. Логоритмика в системе работы с неговорящими детьми
Вы узнаете:
(1) Изучите анатомию органов слуха и будете точно знать на каком участке образовалась поломка"
(2) Научитесь подбирать и адаптировать диагностические пробы так, чтобы успеть проверить на каком уровне восприятия находится ребенок.
(3) Не допустите ошибок в работе, потому что мы сделали это за вас и охотно делимся, чтобы сократить ваш путь к результату.
4 Модуль Анатомия и физиология органов слуха
Урок 1. Карта органов слуха
Урок 2. Виды нарушения слуха
Урок 3. Методы исследования и диагностические пробы
Урок 4. Методы обучения и воспитания детей с нарушением слуха
Урок 5. Этапы работы с детьми, имеющими нарушение слуха
Вы узнаете:
(1) Поймете как важно отличать детей с нарушением слуха от детей с нарушением восприятия речи.
(2) У вас появится навык выстраивания правильного маршрута для ребенка так как мы описываем самые точные исследования физического слуха.
(3) Расширите арсенал диагностических приемов и узнаете чем отличается работа сурдопедагога от других специалистов, которые работают с речью.
5 Модуль Языковые нарушения речи
Урок 1. Основы психолингвистики
Урок 2. Варианты языковых нарушений
Урок 3. Диагностика языковых нарушений
Урок 4. Языковая система ребенка
Урок 5. Практические видео - идеи
Урок 6. Как составить кураторскую программу для родителей (бонус)
Вы узнаете:
(1) Приблизитесь к пониманию механизма сенсорной алалии и научитесь отличать ее от семантико - прагматического нарушения речи.
(2) Получите знания о языковой системе ребенка и сразу же отпадут вопросы о том, что смотреть на диагностике и над чем работать в процессе занятий.
(3) Посмотрите видео-идеи от автора курса и вдохновитесь на новые открытия.
6 Модуль Диагнозы, в структуре которых дети не понимают речь
Урок 1. Легкое когнитивное расстройство (ЗПР)
Урок 2. Умственная отсталость (+синдромы)
Урок 3. Аутизм
Урок 4. Эпилепсия
Урок 5. Обзор Фармакологии. Для чего нужно медикаментозное вмешательство и какие последствия могут быть (бонус)
Вы узнаете:
(1) Вы больше не будете сравнивать речевые нарушения и диагноз.
(2) Сможете определить стратегии работы с каждым из описанных диагнозов.
(3) Соотнесите полученные знания и сможете составить диагностический протокол и разработать программу коррекции для каждого из них.
7 Модуль Психотерапевтический блок
Урок 1. Формирование зоны компетентности специалиста
Урок 2. Профилактика выгорания
Урок 3. Родительские стадии принятия
Урок 4. Психологические защиты родителей
Вы узнаете:
(1) Научитесь грамотно выстраивать диалог с родителями и будете понимать в каком настроении находится семья.
(2) Научитесь ценить свой труд.
(3) Найдете для себя свою профилактику от выгорания.
Как проходит обучение:
Директор Нейрологопедической Академии "Мир для нас", соавтор нашумевшего в YouTube шоу "генералка", а также дидактических пособий. В своем портфолио имеет более 85 успешных кейсов, когда дети стали не только говорить, но и понимать речь. Евгения один из тех специалистов для которых нет преград на пути к результату даже в самых непростых случаях.
За 5 месяцев вы разберетесь во всех возможных механизмах нарушений, которые влияют на понимание речи у детей, научитесь выявлять дефициты и разрабатывать программу коррекции самостоятельно.
Наш курс — это уникальная программа, которая даст вам самую обширную базу о детях, которые не понимают речь и самые эффективные методы и техники в работе с данной категорией.
Спикерами стали более шести профессиональных психологов с многолетним опытом работы с неговорящими детьми.
Спойлер: Программа
Программа обучения:
1 модуль Рефлексы новорожденный и их влияние на развитие нервной системы человека
Урок 1. Какое влияние оказывают рефлексы на появление речи и ее понимание.
Урок 2. Диагностика реактивных рефлексов. Варианты проявлений.
Урок 3. Как отразить неврологический статус в характеристике для врача.
Урок 4. Миофасциальные техники в работе специалиста
Вы узнаете:
(1) Вы узнаете, что такое рефлексы и как их интеграция отражается на развитии ребенка.
(2) Научитесь выявлять не интегрированные рефлексы и описывать их для дальнейшего сотрудничества с неврологом.
(3) Углубитесь в тему логопедического массажа и поймете почему он "не всегда работает", а именно получите набор техник, с которых необходимо начать.
2 модуль Как обработка сенсорной информации влияет на понимание речи ребенком
Урок 1. Сенсорные системы и варианты нарушений в их работе.
Урок 2. Диагностика и составление сенсорного профиля
Урок 3. Мотивация. Зонирование. Регуляция.
Урок 4. Приемы работы с сенсорными системами.
Вы узнаете:
(1) Вы узнаете как развиваются сенсорные системы и почему так важно, чтобы они функционировали правильно.
(2) Научитесь составлять сенсорный профиль ребенка и на его основе выстраивать пространство для работы.
(3) Поймете как выглядит процесс "не откликается на имя и возьмете самые эффективные приемы в работе, которые дают результат уже в процессе диагностики.
3 Модуль Восприятие речи
Урок 1. Атлас слухового анализатора
Урок 2. Особенности слухового восприятия и варианты его нарушения
Урок 3. Методы исследования и техники диагностика уровней восприятия речи
Урок 4. Ошибки в работе над восприятием речи
Урок 5. Этапы работы над восприятием речи
Урок 6. Логоритмика в системе работы с неговорящими детьми
Вы узнаете:
(1) Изучите анатомию органов слуха и будете точно знать на каком участке образовалась поломка"
(2) Научитесь подбирать и адаптировать диагностические пробы так, чтобы успеть проверить на каком уровне восприятия находится ребенок.
(3) Не допустите ошибок в работе, потому что мы сделали это за вас и охотно делимся, чтобы сократить ваш путь к результату.
4 Модуль Анатомия и физиология органов слуха
Урок 1. Карта органов слуха
Урок 2. Виды нарушения слуха
Урок 3. Методы исследования и диагностические пробы
Урок 4. Методы обучения и воспитания детей с нарушением слуха
Урок 5. Этапы работы с детьми, имеющими нарушение слуха
Вы узнаете:
(1) Поймете как важно отличать детей с нарушением слуха от детей с нарушением восприятия речи.
(2) У вас появится навык выстраивания правильного маршрута для ребенка так как мы описываем самые точные исследования физического слуха.
(3) Расширите арсенал диагностических приемов и узнаете чем отличается работа сурдопедагога от других специалистов, которые работают с речью.
5 Модуль Языковые нарушения речи
Урок 1. Основы психолингвистики
Урок 2. Варианты языковых нарушений
Урок 3. Диагностика языковых нарушений
Урок 4. Языковая система ребенка
Урок 5. Практические видео - идеи
Урок 6. Как составить кураторскую программу для родителей (бонус)
Вы узнаете:
(1) Приблизитесь к пониманию механизма сенсорной алалии и научитесь отличать ее от семантико - прагматического нарушения речи.
(2) Получите знания о языковой системе ребенка и сразу же отпадут вопросы о том, что смотреть на диагностике и над чем работать в процессе занятий.
(3) Посмотрите видео-идеи от автора курса и вдохновитесь на новые открытия.
6 Модуль Диагнозы, в структуре которых дети не понимают речь
Урок 1. Легкое когнитивное расстройство (ЗПР)
Урок 2. Умственная отсталость (+синдромы)
Урок 3. Аутизм
Урок 4. Эпилепсия
Урок 5. Обзор Фармакологии. Для чего нужно медикаментозное вмешательство и какие последствия могут быть (бонус)
Вы узнаете:
(1) Вы больше не будете сравнивать речевые нарушения и диагноз.
(2) Сможете определить стратегии работы с каждым из описанных диагнозов.
(3) Соотнесите полученные знания и сможете составить диагностический протокол и разработать программу коррекции для каждого из них.
7 Модуль Психотерапевтический блок
Урок 1. Формирование зоны компетентности специалиста
Урок 2. Профилактика выгорания
Урок 3. Родительские стадии принятия
Урок 4. Психологические защиты родителей
Вы узнаете:
(1) Научитесь грамотно выстраивать диалог с родителями и будете понимать в каком настроении находится семья.
(2) Научитесь ценить свой труд.
(3) Найдете для себя свою профилактику от выгорания.
Как проходит обучение:
- Новые уроки 2 раза в неделю. На индивидуальной площадке вы работаете в своем темпе. Видео и задания доступны 24/7. На выполнение каждого из заданий вам потребуется от 1-3 часов.
- Поддержка в закрытом чате. Постоянная поддержка кураторов в различных сложных ситуациях в закрытом чате.
- Супервизии. В конце каждого блока общие онлайн-встречи с Евгенией Мироновой, чтобы ответить на все ваши вопросы лично.
- Рабочие тетради и дополнительные материалы для более глубокого освоения материала.
- Сертификат. В конце обучения, вы получите официальный сертификат о повышении квалификации.
https://privatelink.de/?https://neirologoped.com/kurs2