[OTUS] Методика обучения
О курсе
Вы давно в профессии, у вас накопился большой опыт, который вы готовы передать другим? Попробуйте себя в области образования!
Обучение других – не только увлекательный процесс и шанс реализовать себя в новой области, это возможность структурировать свои знания и получить новые, общаясь с профессионалами.
Наверняка вы сталкивались с тем, что нужно ввести в курс дела нового сотрудника вашей компании или провести внутреннее обучение среди коллег. Разумеется, уметь что-то, например – программировать на Python или даже просто использовать то или иное ПО, и учить этому – два принципиально разных навыка, поскольку применение первого предполагает по большей части взаимодействие человека и машины, а второго – человека с человеком. Именно поэтому подход, который часто используют корпорации «научить ключевых, а они научат остальных» - редко срабатывает.
По нашему опыту, начинающие преподаватели часто вспоминают студенческие времена и пытаются, что называется «давать материал»: читать лекции, драть за невыполнение домашнего задания, устраивать экзамены по билетам и т.п. В свою очередь те, на кого эта деятельность направлена, вспоминают те же времена, принимаются сачковать, прогуливать (какое еще обучение? У меня дела!) и пытаться сдать на халяву. Можно сказать, что в подобных историях нередко те, кто учит и те, кого учат - совмещают неприятное с бесполезным какое-то отведенное время, после чего начальство ставит галочку «обучение проведено» и выпускает людей работать без сформировавшихся навыков и достаточных знаний.
Разумеется, с этим можно что-то делать и разумеется именно на это направлен курс «Методика обучения» компании otus: мы учим учить.
Курс организован таким образом, чтобы каждый участник смог в процессе обучения написать собственную программу обучения, создать к ней систему оценки, материалы и прочее, что нужно и протестировать то, что получилось, в безопасной среде. Т.е, если вы выберете этот курс, то во время занятий, примерно 80% которых будут уделены практике, будете создавать элементы своей будущей программы, из которых в конце сможете собрать ее, как паззл, и представить где и кому нужно.
Основная идея курса «Методика преподавания» такова: если кто-то пришел учиться преподавать, ему в первую очередь надо дать возможность попробовать это сделать.
Скрытое содержимое.
О курсе
Вы давно в профессии, у вас накопился большой опыт, который вы готовы передать другим? Попробуйте себя в области образования!
Обучение других – не только увлекательный процесс и шанс реализовать себя в новой области, это возможность структурировать свои знания и получить новые, общаясь с профессионалами.
Наверняка вы сталкивались с тем, что нужно ввести в курс дела нового сотрудника вашей компании или провести внутреннее обучение среди коллег. Разумеется, уметь что-то, например – программировать на Python или даже просто использовать то или иное ПО, и учить этому – два принципиально разных навыка, поскольку применение первого предполагает по большей части взаимодействие человека и машины, а второго – человека с человеком. Именно поэтому подход, который часто используют корпорации «научить ключевых, а они научат остальных» - редко срабатывает.
По нашему опыту, начинающие преподаватели часто вспоминают студенческие времена и пытаются, что называется «давать материал»: читать лекции, драть за невыполнение домашнего задания, устраивать экзамены по билетам и т.п. В свою очередь те, на кого эта деятельность направлена, вспоминают те же времена, принимаются сачковать, прогуливать (какое еще обучение? У меня дела!) и пытаться сдать на халяву. Можно сказать, что в подобных историях нередко те, кто учит и те, кого учат - совмещают неприятное с бесполезным какое-то отведенное время, после чего начальство ставит галочку «обучение проведено» и выпускает людей работать без сформировавшихся навыков и достаточных знаний.
Разумеется, с этим можно что-то делать и разумеется именно на это направлен курс «Методика обучения» компании otus: мы учим учить.
Курс организован таким образом, чтобы каждый участник смог в процессе обучения написать собственную программу обучения, создать к ней систему оценки, материалы и прочее, что нужно и протестировать то, что получилось, в безопасной среде. Т.е, если вы выберете этот курс, то во время занятий, примерно 80% которых будут уделены практике, будете создавать элементы своей будущей программы, из которых в конце сможете собрать ее, как паззл, и представить где и кому нужно.
Основная идея курса «Методика преподавания» такова: если кто-то пришел учиться преподавать, ему в первую очередь надо дать возможность попробовать это сделать.
Скрытое содержимое.