Пакет материалов по книгам Hugless Douglas (Hugless Douglas, Merry Christmas, Hugless Douglas, Hugless Douglas goes to little school)
1. Hugless Douglas
Я бы рекомендовала использовать эти материалы с детьми от 4 лет, но многое зависит от уровня владения языком.
С помощью этого набора можно изучить темы: одежда, еда, мебель, предлоги места и многие другие. Также с помощью набора дети развивают навыки критического мышления, логику, учатся пересказывать тексты.
В комплекте 45 страниц в формате pdf:
- все герои рассказа: малыш медвежонок и мама, сова, кролик и овечки;
- два домика: для зайки и мишки;
- лабиринт, по которому мишка добирается к маме;
- карточки с едой ( всего 14 предметов) и одеждой ( 5 предметов) + предметы, которыми мы пользуемся утром (зубная щётка, расчёска, мыло);
- мишка, которого нужно кормить едой для игры Feed a bear;
- страничка Breakfast time (What do you like to eat for breakfast?);
- одежда для мишки;
- карточки для изучения лексики по теме 'In the House' (chair, table, bed +pillows+blanket+bedsheet, lamp, bookcase +books, armchair) в большом и маленьком вариантах;
- домики зайки и мишки пустые без мебели, чтобы дети могли сами обставить их жилище;
- краткая методичка с темами, лексикой и грамматическими структурами, которые можно изучить с данными материалами;
- вебинар, на котором я рассказываю, как можно использовать эти материалы с книгами или без них, и дам список дополнительных ресурсов (песни, игры, видео);
- входят карточки для пересказа + задания.
Я беру эту историю с детьми от 4 лет (когда можно обсудить школу или детский сад)
С помощью этого набора развиваем креативные навыки и навыки критического мышления, а также работаем с грамматикой: Present Simple (What do you usually do at school); like doing smth ; there is/there are; Present Continuous (What is the sheep doing?); prépositions of place;
и лексикой - what we do at school; classroom objects;
В комплекте 36 страниц в формате pdf:
- карточки Action verbs, 14 глаголов - то, что делаем в школе, лексика из книги;
- Задания: what do you do at school; matching words and actions;
- Create your own classroom: герои из книги, предметы в классе (стулья, столы, книги, канцелярия); задания на отработку there is/there are/how many;
- Questions: вопросы на понимание истории отдельно для работы в классе и дома;
- Аудирование: озвучка карточек и задание Create a classroom. Задания озвучены Юлей Кумичёвой;
- краткая видеоинструкция.
Эти материалы я использую с детьми от 4 лет.
В комплекте 21 страница в формате pdf с уже полюбившимся многим мишкой. На этот раз мы отправляемся в новые зимние приключения и будем:
- изучать и повторять зимние активности (action verbs: to hug a snowman, to hug a bag with presents, to ski, to sledge, to make a snow angel, to sing a song, to write a letter to Santa, to make a snowman, to decorate a Christmas tree, to pack presents);
- одевать героев книги в зимнюю одежду (2 sheep, 1 rabbit, 1 reindeer. Clothes: a hat, earmuffs, a scarf, mittens, boots, a coat);
- украшать ёлку (sheep, rabbits, reindeer, snowmen, Santa, stockings, presents, stars, teddy bears, candy canes, sweets, baubles);
- писать письмо Санте (2 варианта: для детей, которые не умеют писать и для тех, кто умеет писать лист разлинован);
- собирать подарки для мишки (Подарки: a train, a candy cane, honey, a book, a teddy bear, a sheep, a lollipop, a hat, slippers.);
- выполнять логические задания I spy и What doesn't belong.
Примеры:
http://anyabookfairy.ru/materials