Придбаний Позитивная психотерапия. Профессиональная переподготовка 2025 (732 ч.) [НАДПО]

[Gadzhi]

Позитивная психотерапия. Профессиональная переподготовка 2025 (732 ч.) [НАДПО]



Кто такой позитивный психолог и чем он занимается
Позитивный психолог фокусируется на сильных сторонах человека, его ресурсах и потенциале, а не только на проблемах. Вместо того, чтобы просто лечить негативные эмоции и состояния, позитивный психолог помогает людям развить позитивное мышление, укрепить психологическое благополучие и восполнить ресурсы

Цель программы:
Позитивная психотерапия – это методика, которая учит принимать окружающий мир во всем его реальном разнообразии, а не входить с ним в конфликтное противостояние.
Это относительно новое направление в психиатрии, разработанное с целью обучить человека гармонично воспринимать окружающую среду. Коррекционные специалисты используют его для мобилизации внутренних позитивных ресурсов пациента даже в самых острых жизненных ситуациях, активизируя гармоничные мысли, поведенческие проявления и чувства.
Целью данной обучающей программы является подготовка специалистов, эффективно владеющих методом позитивной психотерапии и способных применять его в процессе коррекции психологических состояний пациентов для обеспечения равновесия жизненных реакций. Курс имеет дистанционный формат и рекомендован к освоению работникам социальных областей.

Учебный план

I. Введение в позитивную психотерапию

1. История позитивной психотерапии
2. Принципы и основные понятия позитивной психотерапии
3. Методы дистанцирования
4. Три стадии взаимодействия
5. Ментальные модели и межличностные проблемы в мультикультуральном мире
6. Модель баланса четырех областей жизни (тело, работа, контакты, фантазии)
7. Способность реагировать на конфликт, модель реакции, способы избегания конфликта
8. Психосоматические реакции
9. Отношения между психотерапевтом и пациентом
10. Позитивная интерпретация
11. Техника использования метафоры
12. Развитие способностей и индивидуальная трансформация

II. Инновационные концепции в позитивной и транскультуральной психотерапии

1. Дифференциальный анализ и дифференциация концепций
2. Четыре области примеров прошлого, отношений и ответственности
3. Макротравмы
4. Микротравмы, актуальные способности и конфликты
5. Актуальный, внутренний и базовый конфликт
6. Пятиступенчатое решение проблемы
7. Применение пятиступенчатой стратегии в терапии, самопомощи и образовании
8. Первое интервью как терапевтический инструмент в позитивной психотерапии
9. Терапевтический план: пять ступеней в каждой сессии в целостном психотерапевтическом процессе
10. Области реакции на конфликт, механизмы защиты и компенсации
11. Аспекты развития актуальных способностей
12. Области диагностики в психотерапии

III. Психодинамика и развитие человека

1. Расстройства, болезни, симптомы и использование их символической функции в терапии
2. Дефицит как область развития, проблемы как задачи или способы коммуникации
3. Актуальный, внутренний и базовый конфликт в терминах психодинамики
4. Модель конфликта с акцентом на ключевой конфликт
5. Четыре области моделей прошлого опыта — ориентированная на ресурс психодинамическая концептуализация
6. Психодинамический подход к развитию и теория психосексуального развития
7. Теория устройства психического аппарата
8. Механизмы защиты и компенсации
9. Другие психодинамические подходы к развитию
10. Позитивный перевод психоаналитических терминов

IV. Сексуальность в позитивной психотерапии

1. Основные аспекты сексуальности
2. Психология гармоничного поведения
3. Сексуальность человека
4. Сексуальные дисгармонии и дисфункции
5. Типы, форма и структура сексуального девиантного поведения
6. Диагностика и терапия различных аспектов сексуального поведения

Спойлер: Информация

1. Изучить историю позитивной психотерапии.

1. Познакомиться с принципами и основными понятиями позитивной психотерапии.
2. Освоить методы дистанцирования.
3. Три стадии взаимодействия.
4. Изучить ментальные модели и межличностные проблемы в мультикультуральном мире.
5. Модель баланса четырех областей жизни (тело, работа, контакты, фантазии).
6. Способность реагировать на конфликт, модель реакции, способы избегания конфликта.
7. Освоить психосоматические реакции.
8. Освоить урок: «Отношения между психотерапевтом и пациентом».
9. Позитивная интерпретация.
10. Изучить технику использования метофоры.
11. Усвоить урок: «Развитие способностей и индивидуальная трансформация».
12. Дифференциальный анализ и дифференциация концепций.
13. Освоить урок: «Четыре области примеров прошлого, отношений и ответственности».
14. Макротравмы.
15. Микротравмы, актуальные способности и конфликты.
16. Изучить урок: «Актуальный, внутренний и базовый конфликт».
17. Пятиступенчатое решение проблемы.
18. Изучить применение пятиступенчатой стратегии в терапии, самопомощи и образовании.
19. Первое интервью как терапевтический инструмент в позитивной психотерапии.
20. Изучить урок: «Терапевтический план: пять ступеней в каждой сессии и в целостном психотерапевтическом процессе».
21. Познакомиться с областями реакции на конфликт, механизмами защиты и компенсации.
22. Изучить аспекты развития актуальных способностей.
23. Освоить области диагностики в психотерапии.
24. Освоить урок: «Расстройства, болезни, симптомы и использование их символической функции в терапии».
25. Дефицит как область развития, проблемы как задачи или способы коммуникации.
26. Актуальный, внутренний и базовый конфликт в терминах психодинамики.
27. Усвоить урок: «Модель конфликта с акцентом на ключевой конфликт».
28. Четыре области моделей прошлого опыта – ориентированная на ресурс психодинамическая концептуализация.
29. Психодинамический подход к развитию и теория психосексуального развития.
30. Познакомиться с теорией устройства психического аппарата.
31. Изучить механизмы защиты и компенсации.
32. Другие психодинамические подходы к развитию.
33. Позитивный перевод психоаналитических терминов.
34. Изучить основные аспекты сексуальности.
35. Психология гармоничного поведения.
36. Сексуальность человека.
37. Освоить сексуальные дисгармонии и дисфункции.
38. Изучить типы, форму и структуру сексуального девиантного поведения.
39. Освоить методы диагностики и терапии различных аспектов сексуального поведения.

Преподаватели
Преподаватели, эксперты-практики АНО ДПО НАДПО — опытные и признанные профессионалы в области клинической психологии, активные участники российских и международных профессиональных объединений
НАДПО. Национальная академия дополнительного профессионального образования

Продолжительность: 6 месяцев (732 часа)

Стоимость: 19500 рублей
https://nadpo.ru/do/pozitivnaya-psikhoterapiya/