Як шкідливі казки зробити корисними.лекція з психології для батьків.
Ми звикли вважати, що казки вчать дітей хорошому. Придивимося: як в казках описують персонажів? Жадібна дружина. Дурний король. Лінива Бабка. Всі вони заслужили поганого кінця: вони ж самі погані. Так все на світі казки, всі міфи народів світу, вся вікова культура розвиває в дітях оціночне ставлення.
Психолог Олександр Колмановський згадує характерний випадок:
- Багато років тому я був у гостях. 4-річний син господині будинку прийшов з прогулянки і розповів, що якийсь дядько проїхав по їх пісочниці на мотоциклі. Розповів навіть не зі скаргою чи образою, а з якимось подивом: як, мовляв, таке можливо? Я сказав: знаєш, напевно, його хтось образив, у нього був поганий настрій, і він їхав, не розбираючи дороги. Та ніхто його не ображав, - заперечила мама хлопчика, - просто злий дядько.
Від цього пояснення розходяться дві різних життєвих траєкторії дитини, два різних ставлення до людей: змістовне або оціночне.
Чим погано оцінне ставлення до людей? Як воно позначається на самопочутті самої дитини, на його ставленні до себе? Як же розповідати дітям всі ці казки?
Про це-на новій лекції психолога Олександра Колмановського.
https://privatelink.de/?https://www.pryamaya.ru/aleksandr_kolmanovskiy_legkiygrim_dlya_bratev_grimm_chto_ne_to_so_skazkami_05.04.2021