Если создание изображений увлекает практически всех детей на Земле, если именно изображение является общим языком для всех жителей нашей планеты, значит, в этой деятельности заключены универсальные возможности для развития человека в современных условиях. Ребёнок движется по своей траектории развития. Взрослый может поддержать его в поисках оптимального способа самореализации, может сильно затруднить их, а может и помешать, завести в тупик. Можем ли мы при этом как-то оценить педагогические результаты своих усилий? Читателя этой книги ждут и внимательное рассмотрение этой темы и конкретные рекомендации.
Дата написания: 2009
Объем: 90 стр. 55 иллюстраций
Дата написания: 2009
Объем: 90 стр. 55 иллюстраций
https://privatelink.de/?https://www.litres.ru/olga-ivanova-2394859/risunki-kotorye-nas-risuut-pedagogicheskaya-diagnosti/