теперішні діти зможуть легко керувати, впевнено зберігаючи значення для досягнення неза-вестного
Моє пояснення - це не маскування відомого алгоритму ігровою формою. Що стосується всього іншого, то тут є й інший підхід в поясненні — простим і зрозумілим для дитячої мови, усвідомленим на загальному рівні.
Що робити, щоб підвищити рівень, ребнок повинен розуміти:
алгоритм пояснення, перерозподілу рівнів;
матеріал для закріплення навички з різницею в типах зразків і рівнях складності.
* відео в данномкурсе без перегляду
**
******
Моє пояснення - це не маскування відомого алгоритму ігровою формою. Що стосується всього іншого, то тут є й інший підхід в поясненні — простим і зрозумілим для дитячої мови, усвідомленим на загальному рівні.
Що робити, щоб підвищити рівень, ребнок повинен розуміти:
- Це звичайний приклад з невідомою.
- Впевнено додавати/віднімати і множити/ділити.
алгоритм пояснення, перерозподілу рівнів;
матеріал для закріплення навички з різницею в типах зразків і рівнях складності.
* відео в данномкурсе без перегляду
**
******
https://privatelink.de/?https://t.me/solodina/10695