інститут психотерапії та медичної психології ім. Б. Д. Карвасарського
Представляємо Вашій увазі новий курс з когнітивно-поведінкової психотерапії, який був розроблений нами за вашими заявками:"робота з переживаннями та емоціями за допомогою технік когнітивно-поведінкової психотерапії".
Навіщо цьому вчитися?
Часто на семінарах і навчальних програмах з КПТ звучить питання – а чи можна когнітивно-поведінковому психотерапевту працювати з емоціями або переживаннями?
Якщо згадувати історію виникнення методів КПТ, то слід звернути увагу, що когнітивні технології якраз і виникли для роботи з афективними станами (Аарон Бек, "когнітивна терапія та емоційні розлади", 1976 рік). У цій монографії він висунув новий підхід до вивчення і лікування емоційних порушень:"Ключ до розуміння і вирішення психологічних проблем знаходиться в свідомості пацієнта".
Проте, до цих пір багатьма фахівцями когнітивно-поведінкова психотерапія сприймається як "сухий" неемоційний метод роботи тільки з когнициями або думками.
Щоб розвіяти ці помилки, знайти передові технології роботи з переживаннями та емоціями, а також перейнятися глибоким змістом сучасної когнітивно-поведінкової психотерапії пропонуємо вам цикл "робота з переживаннями та емоціями за допомогою технік когнітивно-поведінкової терапії".
програма курсу
Клієнт-центроване навчання допоможе вам:
- Мета 1. Навчити пацієнта впливати на свій емоційний стан через аналіз негативних думок, а також сприйняття і способу мислення.
- Мета 2. Навчити пацієнта самостійно знаходити зв'язок між переживаннями, емоціями і когнітивними змінами.
- Мета 3. Навчити пацієнта самостійно аналізувати свої переживання і правильно переробляти інформацію, що з'явилася.
- Мета 4. Людина в процесі терапії вчиться самостійно приймати рішення про заміну дисфункціональних руйнівних переживань на адаптивні і життєстверджуючі.
- інформувати про суть, принципи КПТ терапії та відповідати на поставлені пацієнтом/клієнтом питання;
- володіти технологіями когнітивно-поведінкового прояснення складної ситуації/проблеми;
- проводити роботу з травматичними (дисфункціональними) переживаннями за допомогою когніцій, забезпечуючи симптоматичний рівень допомоги;
- формувати домашні завдання для пацієнтів/клієнтів з оволодіння навичками самодопомоги;
- проводити роботу над зміною неефективного реагування, забезпечуючи досвід-центрований рівень допомоги.
викладач курсу: Бубнова Ірина Вікторівна-медичний (клінічний) психолог, психотерапевт когнітивно-поведінкового напрямку, керівник відділення медичної (клінічної) психологи Інституту психотерапії та медичної психології ім. Б. Д. Карвасарського, автор понад 20 наукових праць, у тому числі монографії "клінічна психотерапія в наркології".
https://privatelink.de/?https://ipmp-spb.ru/rabota-s-perezhivaniyami-i-emotsiyami-s-pomoschyu-tehnik-kognitivno-povedencheskoj-psihoterapii