Школа 5.0 от Стратоплана
Онлайн школа 5.0 — ускорение роста менеджера
Скрытое содержимое.
Онлайн школа 5.0 — ускорение роста менеджера
- Новый формат онлайн обучения
- Практика работы с навыками и состоянием менеджера
- Поддержка в течение 12 месяцев
- Те, кто летят. Меньшая часть тех, кто к нам приходит — это «энерджайзеры», которым интересно все, особенно, интересно учиться. В их текущем состоянии внутренняя батарейка работает на полную, и, по большому счету, их можно и не учить — за счет своей энергии они все равно будут двигаться вперед и расти. Мы можем только ускорить этот рост. И ускоряем.
- Те, кто застыл на месте. Большая часть людей, которые приходят к нам в программу, чувствуют застой. Раньше все как-то росло само собой: зарплата, повышение в менеджеры, команда, проекты. А последний год ты просто приходишь на работу, открываешь почту, решаешь гигантское количество падающих на тебя задач, сдаешь какие-то проекты, но… эффекта нет. Внутри есть ощущение, что стоишь на месте. Надо что-то менять... Как так произошло? Почему еще вчера тебя все это захватывало и увлекало, ты с радостью бежал на работу и сворачивал горы, а сегодня хочется, чтобы день побыстрее закончился? Чего-то явно не хватает.
В работе менеджера важны три вещи, три «Р»: Результат / Развитие / Радость. Как у вас с ними?
1. Те, кто хотят стать менеджерами
Для многих менеджмент кажется интересной областью, которая дает больше влияния на людей и результаты, больше денег, а где-то это единственная возможность карьерного роста. А кто-то может чувствовать, как работа с людьми становится ему интересней, чем работа руками. Но непонятно, как стать менеджером. Что конкретно надо делать, к кому идти, над чем работать.
2. Те, кто стали менеджерами недавно
80% управленческих ошибок приходят с первого уровня менеджмента. Основные причины: незнание алгоритма входа менеджера в команду, непонимание эффектов групповой динамики, неумение использовать простые управленческие инструменты. Как результат: уход ключевых людей, сорванные сроки, сожженные нервы, разочарование в профессии.
3. Опытные менеджеры — те, кто прошли первый ап
Когда работа команды налажена, первые управленческие шишки набиты, возникает следующий вопрос: что дальше? Чем дальше наверх, тем меньшее количество позиций там есть. Строить управленческую карьеру или открывать свое дело? А, может быть, вернуться в инженеры, пока навыки не забыты? А если в менеджеры, то как развивать бизнес, в котором ты уже работаешь? А как это делать, если управление не в твоих руках?
4. Сверх-опытные менеджеры
Кажется, что ты знаешь об управлении все. Все книги прочитаны, курсы прослушаны, конференции посещены (иногда даже с докладами). И вот он, застой. Вы можете объяснить любому, как строить управленческую карьеру, у вас полная пригоршня собственных историй, но нет понимания, куда дальше. Работать директором до пенсии? Или все бросить и уйти в стартап? Или в тренеры? Точка переосмысления себя.
Школа 5.0 — Система ускорения менеджеров
Думать над своим состояние можно долго. Но рефлексия не меняет ничего. Нужно делать. В программе 5.0 мы будем МНОГО ДЕЛАТЬ с целью:
1. Работа с состоянием
60% участников предыдущих годовых программ приходили к нам в нересурсном состоянии. В таком состоянии о развитии и результатах можно забыть. Отдых тоже помогает не всегда. К программе 5.0 мы привлекаем лучших специалистов по работе с нересурсными состояниями. Первые месяцы программы будем разбираться с собой. Конкретные домашние задания, инструменты. Главная цель: понять, что дальше делать, чтобы и работа, и развитие и результат, приносили удовольствие и подпитывали энергией.
2. Развитие управленческих навыков
В рамках годовой программы мы отработаем все, что может понадобиться менеджеру. Интенсивная программа упражнений для ускоренного внедрения практик и навыков по темам: Работа с людьми, Управленческие навыки, Управление проектом
3. Перевернутое обучение
В этой программе мы уходим от стандартного подхода: лекция - практика - домашнее задание. Современные тенденции в области образования говорят о том, что гораздо лучше работает «перевернутое обучение».
Перед каждым занятием наши эксперты будут говорить, что нужно посмотреть и изучить. У студентов будет полный доступ к 368 часам видео-материалов с презентациями. Студенты в удобное им время изучают предзаписанный лекционный материал Школы, а на занятиях сосредотачиваются на практике, отработке навыков и разборе конкретных вопросов.
Занятия каждой группы студентов проходят в присутствии куратора Школы менеджеров.
4. Управленческие кейсы, поединки и задания
Отработав в предыдущих программах управленческие поединки онлайн на сотни человек, мы расширяем этот формат обучения. Все занятия Школы будут посвящены конкретным заданиям, работе над конкретными кейсами, управленческими и переговорными поединками.
Каждую неделю у студентов будет конкретное задание, которое в группе они должны сделать за неделю. Шаг за шагом, неделя за неделей — только так возможен прогресс.
5. Игровое обучение
По исследованиям педагога-новатора В.Ф.Шаталова (того самого, который из троечников всегда делал отличников), информация лучше усваивается учащимися, если они пропускают ее через себя несколько раз в разных форматах: слышание, написание, рассказ, игра,.. Совместно с командой профессиональных гейм-дизайнеров для Школы 5.0 мы разрабатываем программу игр (онлайн и настольных), которые позволили бы не только прочувствовать на себе управленческие концепты Школы, но и включить в процесс свою команду и коллег.
6. Кураторы и работа в малых группах
В рамках Школ 1.0 - 4.0 стихийно сложились небольшие локальные сообщества студентов, которые самостоятельно отрабатывали управленческие навыки и проигрывали кейсы на своих встречах. Результат работы таких сообществ был настолько ошеломителен (некоторые участники вырастали на две позиции за год), что мы решили включить эту практику как основную в Школу 5.0. Все студенты будут объединены в малые группы для работы над материалами школы. В каждой группе будет куратор от Школы менеджеров Стратоплан, который сможет не только курировать работу группы, но и будет оценивать активность участников группы, включая в работу всех участников.
7. Полная поддержка в течение 12 месяцев
Отработка занятий по болезни или в связи с отпуском, вопросы по материалам, технические вопросы, вопросы по собственным ситуациям — все это получит каждый студент программы. Наша задача — ускорить ваш рост как менеджера, и мы сделаем все что можем, чтобы это произошло.
- Вы можете сказать, что вы лучший менеджер в вашей компании, в вашем подразделении — по результатам работы вашей команды?
- Что нового вы узнали и внедрили за последний год?
- Вы получаете удовольствие от того, что вы делаете?
1. Те, кто хотят стать менеджерами
Для многих менеджмент кажется интересной областью, которая дает больше влияния на людей и результаты, больше денег, а где-то это единственная возможность карьерного роста. А кто-то может чувствовать, как работа с людьми становится ему интересней, чем работа руками. Но непонятно, как стать менеджером. Что конкретно надо делать, к кому идти, над чем работать.
2. Те, кто стали менеджерами недавно
80% управленческих ошибок приходят с первого уровня менеджмента. Основные причины: незнание алгоритма входа менеджера в команду, непонимание эффектов групповой динамики, неумение использовать простые управленческие инструменты. Как результат: уход ключевых людей, сорванные сроки, сожженные нервы, разочарование в профессии.
3. Опытные менеджеры — те, кто прошли первый ап
Когда работа команды налажена, первые управленческие шишки набиты, возникает следующий вопрос: что дальше? Чем дальше наверх, тем меньшее количество позиций там есть. Строить управленческую карьеру или открывать свое дело? А, может быть, вернуться в инженеры, пока навыки не забыты? А если в менеджеры, то как развивать бизнес, в котором ты уже работаешь? А как это делать, если управление не в твоих руках?
4. Сверх-опытные менеджеры
Кажется, что ты знаешь об управлении все. Все книги прочитаны, курсы прослушаны, конференции посещены (иногда даже с докладами). И вот он, застой. Вы можете объяснить любому, как строить управленческую карьеру, у вас полная пригоршня собственных историй, но нет понимания, куда дальше. Работать директором до пенсии? Или все бросить и уйти в стартап? Или в тренеры? Точка переосмысления себя.
Школа 5.0 — Система ускорения менеджеров
Думать над своим состояние можно долго. Но рефлексия не меняет ничего. Нужно делать. В программе 5.0 мы будем МНОГО ДЕЛАТЬ с целью:
- Повысить свои результаты и результаты вашей команды
- Отработать и внедрить недостающие управленческие навыки
- Научиться (вспомнить как) получать удовольствие от менеджмента
- Понять, в какую сторону двигаться дальше, и как вы можете использовать накопленный управленческий опыт
1. Работа с состоянием
60% участников предыдущих годовых программ приходили к нам в нересурсном состоянии. В таком состоянии о развитии и результатах можно забыть. Отдых тоже помогает не всегда. К программе 5.0 мы привлекаем лучших специалистов по работе с нересурсными состояниями. Первые месяцы программы будем разбираться с собой. Конкретные домашние задания, инструменты. Главная цель: понять, что дальше делать, чтобы и работа, и развитие и результат, приносили удовольствие и подпитывали энергией.
2. Развитие управленческих навыков
В рамках годовой программы мы отработаем все, что может понадобиться менеджеру. Интенсивная программа упражнений для ускоренного внедрения практик и навыков по темам: Работа с людьми, Управленческие навыки, Управление проектом
3. Перевернутое обучение
В этой программе мы уходим от стандартного подхода: лекция - практика - домашнее задание. Современные тенденции в области образования говорят о том, что гораздо лучше работает «перевернутое обучение».
Перед каждым занятием наши эксперты будут говорить, что нужно посмотреть и изучить. У студентов будет полный доступ к 368 часам видео-материалов с презентациями. Студенты в удобное им время изучают предзаписанный лекционный материал Школы, а на занятиях сосредотачиваются на практике, отработке навыков и разборе конкретных вопросов.
Занятия каждой группы студентов проходят в присутствии куратора Школы менеджеров.
4. Управленческие кейсы, поединки и задания
Отработав в предыдущих программах управленческие поединки онлайн на сотни человек, мы расширяем этот формат обучения. Все занятия Школы будут посвящены конкретным заданиям, работе над конкретными кейсами, управленческими и переговорными поединками.
Каждую неделю у студентов будет конкретное задание, которое в группе они должны сделать за неделю. Шаг за шагом, неделя за неделей — только так возможен прогресс.
5. Игровое обучение
По исследованиям педагога-новатора В.Ф.Шаталова (того самого, который из троечников всегда делал отличников), информация лучше усваивается учащимися, если они пропускают ее через себя несколько раз в разных форматах: слышание, написание, рассказ, игра,.. Совместно с командой профессиональных гейм-дизайнеров для Школы 5.0 мы разрабатываем программу игр (онлайн и настольных), которые позволили бы не только прочувствовать на себе управленческие концепты Школы, но и включить в процесс свою команду и коллег.
6. Кураторы и работа в малых группах
В рамках Школ 1.0 - 4.0 стихийно сложились небольшие локальные сообщества студентов, которые самостоятельно отрабатывали управленческие навыки и проигрывали кейсы на своих встречах. Результат работы таких сообществ был настолько ошеломителен (некоторые участники вырастали на две позиции за год), что мы решили включить эту практику как основную в Школу 5.0. Все студенты будут объединены в малые группы для работы над материалами школы. В каждой группе будет куратор от Школы менеджеров Стратоплан, который сможет не только курировать работу группы, но и будет оценивать активность участников группы, включая в работу всех участников.
7. Полная поддержка в течение 12 месяцев
Отработка занятий по болезни или в связи с отпуском, вопросы по материалам, технические вопросы, вопросы по собственным ситуациям — все это получит каждый студент программы. Наша задача — ускорить ваш рост как менеджера, и мы сделаем все что можем, чтобы это произошло.