Нейро-skill 4+. Базовий курс-підстава великого проекту "Нейро-skill".
Проект розрахований на дітей від 4 до 8 років і буде повністю насичувати потреби дитини для ефективної підготовки його до школи.
Для кого цей курс?
Для батьків дітей від 4 до 8 років, які бажають планомірно і грамотно підготувати мозок дитини до навчання в школі за методиками нейропсихологів,
а також для дітей з:
1. Дитина стає менш примхливим, впертим, більш ініціативним
Вправи курсу сприяють дозріванню лімбічної системи.
Дитина з незрілою лімбічною системою проявляється в двох крайнощах поведінки:
2. Дитині легше зосередитися і сприймати інформацію
Курс спрямований на інтеграцію примітивних рефлексів. Наявність у дитини неінтегрованих рефлексів безпосередньо впливає на те, як дитина сидить, зберігає концентрацію, наскільки він здатний зосередитися і сприймати будь-яку інформацію. Це базові речі, їх формування є запорукою майбутньої успішності дитини. Без них будь-яке навчання в тягар!
3. Розвивається координація і моторна спритність
На курсі є вправи, що стимулюють базові пропріоцептивні і вестибулярні відчуття
4. Зміцнюються м'язи кора (тулуба) та інші великі м'язи
Ці м'язи безпосередньо впливають на збереження дитиною пози при сидінні в процесі будь-якого навчання. Здатність утримувати позу при сидінні є ключовою для процесу письма
Проект розрахований на дітей від 4 до 8 років і буде повністю насичувати потреби дитини для ефективної підготовки його до школи.
Для кого цей курс?
Для батьків дітей від 4 до 8 років, які бажають планомірно і грамотно підготувати мозок дитини до навчання в школі за методиками нейропсихологів,
а також для дітей з:
- ЗПР (затримкою психічного розвитку)
- СДУГ
- Моторно незручних діток
- Не мають можливості займатися очно
- емоційно нестабільних, лабільних дітей
- працюють з дітьми від 4 до 8 років
- розуміють важливість сенсомоторних і тілесно-орієнтованих вправ в комплексній підготовці дитини до школи (профілактика можливих труднощів і/або їх корекція)
1. Дитина стає менш примхливим, впертим, більш ініціативним
Вправи курсу сприяють дозріванню лімбічної системи.
Дитина з незрілою лімбічною системою проявляється в двох крайнощах поведінки:
1) він примхливий і впертий, немов у нього "вічна криза 3х років"
2) він аморфний і безініціативний. "Де посадив - там і забрав"
дитина зі зрілою лімбічної системою знає, чого хоче, у нього є "почуття я". При цьому йому не потрібно протестно протиставляти себе оточуючим, щоб це я відчувати2) він аморфний і безініціативний. "Де посадив - там і забрав"
2. Дитині легше зосередитися і сприймати інформацію
Курс спрямований на інтеграцію примітивних рефлексів. Наявність у дитини неінтегрованих рефлексів безпосередньо впливає на те, як дитина сидить, зберігає концентрацію, наскільки він здатний зосередитися і сприймати будь-яку інформацію. Це базові речі, їх формування є запорукою майбутньої успішності дитини. Без них будь-яке навчання в тягар!
3. Розвивається координація і моторна спритність
На курсі є вправи, що стимулюють базові пропріоцептивні і вестибулярні відчуття
4. Зміцнюються м'язи кора (тулуба) та інші великі м'язи
Ці м'язи безпосередньо впливають на збереження дитиною пози при сидінні в процесі будь-якого навчання. Здатність утримувати позу при сидінні є ключовою для процесу письма
https://privatelink.de/?https://neurolevkina.ru