Що б ми хотіли знати в дитинстві? Що б ми хотіли, щоб наші діти знали? Що так важливо обговорювати, але здається зарано в шість і може бути пізно в дванадцять, в період процесу сепарації. За рамками шкільної програми, а іноді і домашнього спілкування, залишаються багато питань, які формують особистість дитини: хто я, в чому моя цінність, в чому моє покликання, чи є у мене цілі і як їх ставити. Що таке емоції і як з ними справлятися, як спілкуватися, дружити, любити, як говорити і слухати так, щоб бути почутим.
Не вчать в школі і важливим життєвим навичкам: як бути організованим, робити доповідь, придумувати щось нове, працювати в команді, розпоряджатися особистим бюджетом; як розуміти своє тіло і зберігати здоров'я.
Відповіді на ці та багато інших питань ми включили в книгу інфографік для підростаючих людей від 9 років. Кожен розворот в захоплюючій візуальній формі (майже комікс, але глибше) знайомить дитину з областю м'яких навичок, допомагає усвідомити і почати працювати над своїми. М'які навички формуються протягом усього життя, але особливо активно – в дитинстві, в період становлення соціальних зв'язків.
обсяг: 104 стор.
https://privatelink.de/?https://www.litres.ru/smart-reading/chemu-ne-uchat-v-shkole-otvety-na-samye-vazhnye-vop-63310446/