SUNBRILLIANT VIDEO Speed Loading
Серия Калибровка личности - 3. Мозг №1 и Мозг №2
Пол: Мужской | Женский
Формат: 5 минут
* Популярная здесь серия программ >
- Теперь в обновлённом формате
- Видео + Аудио продолжительностью 5 минут !
Тройное воздействие программы - это мощный эксклюзивный поток информации для вашего сознания и подсознания!
Новейшая разработка, ничего подобного никогда не было!
- Суггестивные формулы закодированные в видео
- Суггестивные формулы закодированные в звук
Фон программ:
Состав начинки:
Программа будет создана на основе начинки и версий.
общее развитие интеллектуальных возможностей
всестороннее развитие креативного мышления
повышение творческих способностей
увеличение скорости и гибкости мышления
улучшение способности к изучению и пониманию иностранных языков
синхронизация работы правого и левого полушарий мозга
развитие воображения и фантазии
улучшение способности одновременно выполнять различные задачи
развитие логики
способность вызывать устойчивую симпатию и общее положительное впечатление о себе
гибкое управление собственными эмоциями (особенно негативными)
глубокое понимание своих и чужих эмоций
интуитивное знание, когда и какую эмоцию стоит выразить, либо сдержать
предсказание последствий проявления той или иной эмоции
четкое понимание причин возникновения конкретной эмоции собеседника
развитие способности мгновенно «читать» ситуацию
развитие способности видеть связь между, казалось бы, несвязанными событиями и объектами
развитие способности анализировать сложные, многочисленные и разнородные данные
развитие способности делать правильные умозаключения в условиях недостатка информации
активации областей мозга, ответственных за математические способности
формирование привычки рассматривать ситуацию с разных точек зрения
увеличение скорости мыслительных процессов
развитие способности к аналитическому мышлению
развитие способности эффективно восстанавливать недостающую информацию путем логических умозаключений (помогает более точно провести анализ)
формирование навыка делать достоверные предположения о наиболее вероятных вариантах развития
событий (полезно, например, для заблаговременного просчета своих действий)
развитие интуитивной интерпретации невербальных сигналов (жесты, мимика, поза и пр.)
чуткое восприятие эмоций и причин их возникновения (эмпатия)
повышение эффективности мышления с помощью эмоций (эмоциональный допинг)
развитие дедуктивно-индуктивного метода мышления
развитие способности отличать важное от второстепенного
развитие навыка мгновенно абстрагироваться от окружающей действительности
развитие умения удерживать в уме одновременно несколько мысленных конструкций
развитие образного мышления
формирование способности легко оперировать в уме образами произвольной сложности
балансировка наглядно-образного и последовательно-логического мышления
формирование навыка мыслить масштабно, видеть ситуацию, как в целом, так и отдельные ее элементы
формирование аналитического склада ума (привычка мыслить аналитически)
развитие объективно-критического стиля мышления (не доверять на слово всем и вся, а подвергать анализу поступающую информацию и только потом делать соответствующие выводы)
формирование привычки смотреть на всё с разных точек зрения и умения видеть ситуацию, как в целом, так и по частям
развитие способности мыслить быстрее, чем раньше
улучшение способности концентрировать внимание
развитие наблюдательности и внимания к мелочам
развитие способности устойчиво концентрировать внимание на нужном объекте
развитие способности концентрации внимания на любом объекте.
развитие способности удерживать внимание на объекте длительное время.
развитие способности фокусирования и расфокусирования внимания.
развитие способности сознательного управления вниманием, например, снимать внимание с болевых ощущений.
развитие способности получать максимально большое количество информации о предмете внимания.
развитие способности охватывать вниманием большое количество объектов.
развитие способности получать скрытую информацию об объекте внимания.
развитие способности погружаться вниманием в исследуемый объект.
развитие способности обострения и притупления внимания.
развитие способности регулирования силы внимания.
развитие способности использовать внимание на подсознательном уровне.
улучшение концентрации внимания
улучшение образной памяти
комплексное усиление всех видов памяти
улучшение кратковременной и долговременной памяти
максимально возможный уровень памяти и достижение идеальной памяти
укрепление кратковременной памяти
развитие навыка быстро и без ошибок считать в уме
активизация естественного увеличения объема и качества памяти